【摘要】《寶蓮燈》教案教學設計思路學習課文時,先讓學生講述所了解的有關(guān)《寶蓮燈》的故事,引導學生說說沉香刻苦學藝的情況,進行情景導引入。在初讀課文讀準字音的基礎上,了解全文大意,熟讀課文。在復述時,可以要求學生通過默讀,進一步熟悉“拜別師傅--奔向華山--打敗二郎神--劈山救母”的情節(jié)。在學習課文的同時,千萬不要忘記給學生講述自己的親情感受的機會,從文中人物到
2024-12-08 23:40
【摘要】《最后一次講演》教案教學要點:一、了解本文語言通俗平易而犀利,句子簡短,多樣而有力的口頭語體特色。二、學習聞一多先生愛憎分明,疾惡如仇,勇于斗爭和獻身的崇高品格。教學重點:引導學生了解講演詞的語言特點,理解感嘆句,設問句,反問句,褒貶詞的使用對表達講演者思想感情的作用。教學難點:引導學生體會聞一多先生強烈的愛憎感情,追求真理不怕犧
2024-12-08 17:53
【摘要】《根》教案教學目標:知識與能力:了解作者;學習本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點:1、學習象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過
2024-12-08 01:22
【摘要】慧骃國游記教案教學目標:了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說對人物的心理描寫,并體會其作用。:品讀課文中對慧駟和耶胡的描寫部分,體會作者的寫作意圖。精讀文中對“我”的心理描寫的句、段,探究我不愿與耶胡為伍的真正原因。:了解寫作背景,走進斯威夫特所生活的時代,體會作品深刻的主題,做一個有理性的人。課前預習1.字詞注
2024-11-29 14:00
【摘要】《兩面國》學案永年七中玉志昌一、1、《兩面國》選自,作者。是(朝代)小說家。2、課文的題目是“兩面國”,其含義是什么?3、下面對文章內(nèi)容的解說有誤的一項是()A、摘選的這一部分具有諷刺意義。B、兩面國人的儒巾下都藏著一付恐怖猙獰的面目。C、課文通過對兩面國人神態(tài)的對比刻畫
2024-11-18 23:50
【摘要】童年教學目標:知識與能力目標:1.鑒賞本文優(yōu)美、生動的語言。2.把握本文的主旨。3.訓練學生的朗讀能力。過程與方法:1.通過朗讀,體會散文瑰麗、秀美的語言魅力。2.在教師的點撥下學生自己合作、探究,品味文章的主題。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生珍惜童年最美妙的情感,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛自然的意識。教學重點:
2024-12-08 09:22
【摘要】《短文兩篇》教案第一課時:《湖心亭看雪》【教學目標】1.閱讀課文,反復誦讀,培養(yǎng)誦讀能力。2.積累文言詞匯,培養(yǎng)顧問的閱讀理解能力。3.體味文章寫作手法及語言風格,理解作者的思想感情?!窘虒W重點】1.深入理解本文的寫景特點(白描手法)。2.熟讀背誦課文。【教學難點】理解作者的精神世界,把握寫景與敘事
2024-12-03 07:03
【摘要】《兩面國》教案文章主旨:《兩面國》選自《鏡花緣》,文中主要寫唐敖、林之洋游歷兩面國的經(jīng)歷,借此嘲諷和批判了當時社會上品質(zhì)惡劣和行為不端的人們,寄寓了作者的政治理想。文題背景隨著雍正“大開洋禁,西南洋諸國咸來互市”之后,人們的眼界開始擴大,日益要求打破閉塞的局面。在這種思想的影響下,李汝珍根據(jù)《山海經(jīng)》以及漢晉宋元以來筆記雜著的記載,馳騁想象,創(chuàng)作
【摘要】《回憶魯迅先生》同步練習第一部分:1.本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2.本文以記實的筆法,對魯迅先生生前的一些生活瑣事進行了翔實的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來?!雹凇棒斞赶壬呗泛茌p捷,??仿佛不顧一切地走去。”
【摘要】《隆中對》同步練習一、基礎識記1、為下列加點字注音好.《梁父吟》()因屏.人()猖蹶..()()屯.新野先()主遂詣.亮()傾頹.()隴.畝()不可勝.數(shù)(
2024-11-15 03:13
【摘要】我有一個夢想教學目標1.自由、平等、民主是人類追求的一個永恒主題,理解馬丁·路德·金為之獻身的事業(yè)的崇高意義,體悟馬丁·路德·金崇高而偉大的奮斗精神。2.結(jié)合演說詞的特點,通過反復誦讀,體會比喻、排比、反復等修辭手法的作用,感受文章深層含義和激情昂揚、極富感召力的感情色彩。說明:
2024-11-18 21:05
【摘要】登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。會當凌絕頂,一覽眾山小。泰山在祖國的位置泰山,古名岱山,又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇,有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托,被譽為中華民族精神文化的縮影。1987
2024-11-19 11:08
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕授課人:青島九中羅颯北大西門北大圖書館
2024-12-08 11:04
【摘要】《黃生借書說》同步練習第一部分:1.《黃生借書說》作者,號簡齋,又號。2.給下列句子中的字注音:?非夫人之物而強假焉夫()強()?而惴惴焉摩玩不已惴()?而少時之歲月為可惜也少()?余幼好書,家貧難致好()3.解釋下列句子中的詞。?隨園主人授以書而告之曰(授:)
【摘要】《隆中對》教案教學目標:知識目標:1、了解“對”的有關(guān)知識,了解三國文化。2、積累一些文言實詞和虛詞。3、了解當時的天下形勢,諸葛亮提出的政治藍圖,計謀及策略。能力目標:1、朗讀文言課文。2、學會翻譯文言文,了解文章大意。3、了解諸葛亮的卓越才能,理解27歲的諸葛亮的遠見卓識、極其
2024-11-18 17:48