算機組成原理課程設(shè)計-基本模型機的設(shè)計--不帶進(jìn)位與或運算指令的實現(xiàn)-預(yù)覽頁
【正文】 1 0 操作碼 武漢 理工大學(xué)《 計算機組成原理 》課程設(shè)計說明書 6 0 1 0 0 1 1 027H 0 1 0 1 0 1 02BH 0 1 0 1 1 1 02FH 0 1 1 0 0 1 033H 0 1 1 0 1 1 037H 0 1 1 1 0 1 03BH 0 1 1 1 1 1 03FH 此次實驗程序中的微程序指令如下表： 指令助記符 微地址有效值 微指令十六進(jìn)制編碼 ADD A,RI 03H 04H 05H 06H FFFCF9 FF7F79 FFFBA9 4DFFFF SUB A,RI 07H 08H 09H 0AH FFFCD6 FE7F56 FFFB86 4DFFFF MOV A,data 17H 18H 19H 1AH DDFBFF 4DFFFF MOV RI,ADD 1BH 1CH 1DH 1EH DDBFFF 4DFFFF STA addr 23H 24H 25H 26H D5FFFF BBFDFF 4DFFFF 武漢 理工大學(xué)《 計算機組成原理 》課程設(shè)計說明書 7 ORL A,data 33H 34H 35H 36H FFFCFE DDFF7E FFFBBE 4DFFFF ANL A,data 37H 38H 39H 3AH FFFCFB DDFF7B FFFBBB 4DFFFF HALT 3FH FFDFFF 微指令格式的設(shè)計 一條微指令的一般格式是如下圖 ： ???????? 判別測試 下地址 操作控制 順序控制 由于本系統(tǒng)中指令系統(tǒng)規(guī)模不大，功能較簡單，微指令采用全水平、不編碼的方式，每一個微操作控制信號由一位微代碼來表示， 24 位微代碼至少可表示 24 個不同的微操作控制信號。當(dāng) MLD= MCK 有上升沿時，微地址計數(shù)器自動加 1。 4 個脈沖信號組成一個微周期，為不同的寄存器提供工作脈沖。而一條指令共需幾個機器周期取決于指令在機器內(nèi)實現(xiàn)的復(fù)雜程度。脈沖 PLS2 對 PC 計數(shù)器無效，同時PLS2 把 HALT=1 打入啟停單元中的運行狀態(tài)寄存器（ 74LS74）中，把模型機置為運行狀態(tài)，使微程序鎖存器輸出有效。 對于此次實驗每條指令的執(zhí)行流程如下： T0 T1 T2 T3 取指微指令 PC 地址總線RAM RAM 數(shù) 據(jù) 總 線IR1 — — — ORL A,data A →數(shù)據(jù)總線→DR1 RAM→數(shù)據(jù)總線→ DR2 ALU→數(shù)據(jù)總線→ A 取 指微指令 周 期 微 操 作 指 令 助 記 符 武漢 理工大學(xué)《 計算機組成原理 》課程設(shè)計說明書 9 ANL A,data A →數(shù)據(jù)總線→DR1 RAM→數(shù)據(jù)總線→ DR2 ALU→數(shù)據(jù)總線→ A 取 指微指令 MOV A,RI RI→數(shù)據(jù)總線→ A 取指微指令 — — MOV RI,A A→數(shù)據(jù)總線→ RI 取指微指令 — — MOVA,data RAM→數(shù)據(jù)總線→ A 取指微指令 — — STA addr RAM→數(shù)據(jù)總線→ IR2 IR2→地址總線， A→ RAM 取指微指令 — HALT 停機 — — — 8. 源程序 ,程序的指令代碼及微程序 源程序 MOV A,7F ANL A,40 MOV R0,22 ADD A,R0 ORL A,33 MOV R2,42 SUB A,R2 ANL A,27 STA 30 HALT 該程序的功能是計算先將 16 進(jìn)制數(shù) 7F 與 40 進(jìn)行邏輯與運算，結(jié)果存入 A 中；將 22 移入 R0 中，與 A 中內(nèi)容 進(jìn)行加法運算，結(jié)果 存 入 A 中；將 A 中內(nèi)容與 33 進(jìn)行邏輯或運算，結(jié)果存入 A 中；將 42 移入 R2，與 A中內(nèi)容進(jìn)行減法運算，結(jié)果存入 A 中；將 A 中內(nèi)容與 27 進(jìn)行邏輯與運算，結(jié)果存入 A 中，并將結(jié)果寫入RAM 地址 30H 中。 幾周之前，我并不認(rèn)為自己能夠完成計算機組成原理的課程設(shè)計，因為這門課給人的感覺就是困難。但是在軟件編譯完成指令后，對于微程序的時序周期、每條微指令的作用的分析卻令人感到了本次試驗的困難。這次試驗讓我明白了，我今后必須加強動手能力，學(xué)
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