蒙氏活動(dòng)：擦皮鞋（最終5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 5歲 活動(dòng)過程：幼兒聽音樂走蒙氏線，進(jìn)行線上游戲。老師問小朋友：“這個(gè)盒蓋是什么顏色?”打開蓋子再問幼兒：“這里面的圓柱體是什么顏色？他們的顏色是一樣的嗎？”老師將10個(gè)大小不一的圓柱一一取出，不按順序放置，蓋上盒蓋后將盒子放在毯子的右上角．老師對(duì)一幼兒說：“請(qǐng)你拿出最大的圓柱體放在這里；請(qǐng)你再拿出最小的圓柱體放在這里。）1等全部排好后，問小朋友:_“還要不要試試看?”1將圓柱一個(gè)個(gè)慢慢地整理好放回木盒中，放回原處．第五篇：蒙氏活動(dòng)：《垃圾分類》設(shè)計(jì)意圖:蒙氏活動(dòng)《垃圾分類》就是根據(jù)主題活動(dòng)“美麗的環(huán)境”而產(chǎn)生的,它結(jié)合活動(dòng)區(qū)教學(xué),滲透多元智能教育理念,讓幼兒在操作中獲得多元智能的發(fā)展。2認(rèn)識(shí)減少垃圾的方法。活動(dòng)過程: 1走線:幼兒聽著柔美的輕音樂跟老師走線,逐個(gè)拿按摩球邊走線邊按摩手掌,集中幼兒的注意力。(3)請(qǐng)幼兒說說,自己以后會(huì)怎么做,怎樣來保護(hù)我們周圍的環(huán)境,怎樣爭取做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。(1)將裝有垃圾分類教具的托盤放在工作毯上,逐一將物品取出放在工作毯上,將托盤放在工作毯一側(cè)。(5)幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo),另一老師進(jìn)行觀察
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