北京課改版八年級上137《直角三角形》-預覽頁
【正文】 ⊿ ABC 是 Rt⊿ . ∴ ∠ A+∠ B＝ 90176。 . ∴圖中一共有 4 對互余的角，分別是∠ A與∠ B；∠ A與∠ ACD， ∠ B 與∠ BCD ∠ ACD 與∠ BCD. 例題小結：得 到兩角互余的途徑 . 學生操作探索：這個三角形有什么特點？ （給學生相應的提示：探索的內(nèi)容） 由學生操作探索引入等腰直角三角形的概念，并對概念作出必要的解釋 . （板書）一般地，兩條直角邊相等的直角三角形叫做等腰直角三角形。 仿書本例題解答 . 例題小結 . 變式： （ 1）已知，如例 2 圖， AD＝ BD＝ CD， AD 是斜邊 BC 上的高，則 AB＝ . （ 2）已知，如例 2圖， AD＝ BD＝ CD，∠ B＝ 45176。 四、作業(yè)： 見書本作業(yè)題。 教師提問：讓學生猜測直角三角形斜邊上的中線與斜邊一半的大小關系。那么∠ DBC=﹍﹍﹍﹍。（已知） A ∴∠ A=90176。（等邊對等角） ∴∠ ADC=180176。 =60176。 講完后教師歸納一下“在直角三角形中如果一個銳角是 30176。
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