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北師大版七上《細(xì)胞分化形成組織》1-預(yù)覽頁

2025-01-09 23:32 上一頁面

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【正文】 。 △指導(dǎo)討論:讓學(xué)生有目的地討論,各組有一個(gè)明確的問題討論,然后由發(fā)言人上臺(tái) 介紹本組的發(fā)言結(jié)果,其 他組認(rèn)真傾聽,可以提問,相互交流,達(dá)成“理解組織的概念”、“小組合作、討論交流、口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)”、“通過觀察歸納出陳述性知識(shí)”等目標(biāo)。讓學(xué)生在相互交流中思想互相碰撞,產(chǎn)生火花,獲取信息后加工信息,從而體驗(yàn)到組織的 概念,是陳述性知識(shí)內(nèi)化。在教師指導(dǎo)下,通過學(xué)生的討論,使學(xué)生自主形成“意義”構(gòu)建。 △組織討論: 6 人一小組,全班共 8 組,小組內(nèi)設(shè)主持人、記錄員、發(fā)言人、噪音控制員,分別負(fù)責(zé)組織討論、做小組討論記錄、上臺(tái)發(fā)表本組討論結(jié)果、維持小組內(nèi)討論的
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