電工與電子技術(shù)學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 外殼流入大地，而不流經(jīng)零線，火線和零線的電流就會(huì)不相等，漏電保護(hù)器檢測(cè)到這部分電流差別后立刻跳閘保護(hù)人身和電器的安全，一般這個(gè)差流選擇在幾十毫安）如果，把電源的中性點(diǎn)直接接地（這在民用電施工中是不允許的），漏電保護(hù)器就失去了作用，不能保護(hù)人身和電器設(shè)備的短路了。兩相電是220V的，是民用電類型。歐洲有用三相5線制。至于究竟是兩腳插頭好還是三腳插頭好，不能一概而論，這取決于具體的產(chǎn)品電路設(shè)計(jì)需要和用電方式。學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的小制作。另外對(duì)本課程還有一些小小的建議，就是做實(shí)驗(yàn)時(shí)往往對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理不是很清楚。第二篇：《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù) 課程性質(zhì)：必修 學(xué) 時(shí) 數(shù)：24 學(xué) 分 數(shù)：2 課程號(hào)：ZZB050506 開課學(xué)期：3 大綱執(zhí)筆人：張長(zhǎng)青 大綱審核人：龔書娟一、課程定位和目標(biāo)課程定位：本課程是機(jī)電一體化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。電工技術(shù)部分主要要求學(xué)生掌握直流電路和交流電路分析的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)際電源的等效變換，利用戴維南定理對(duì)電路進(jìn)行分析，常用電路分析的一般方法。電路分析的一般方法，電源的等效變換，疊加定理和戴維南定理的應(yīng)用。考核的主要知識(shí)技能：正弦交流電的三要素表示及相量表示法；在正弦交流電路中電阻、電感、電容三種元件電流、電壓的相位關(guān)系；串聯(lián)交流電路的電流電壓關(guān)系、復(fù)阻抗及視在功率計(jì)算。掌握三極管的工作原理、電流分配級(jí)放大原理；掌握三極管特性曲線及參數(shù)。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：了解三極管的結(jié)構(gòu)和組成，了解基礎(chǔ)放大電路的各種組態(tài)?？己说闹饕R(shí)技能：放大的概念和放大電路的主要性能指標(biāo)；基本共射放大電路的工作原理；放大電路的分析方法；放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：了解集成運(yùn)放的種類、掌握選擇和使用。教學(xué)難點(diǎn)：邏輯代數(shù)公式、定理、規(guī)則的正確應(yīng)用，邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)。考核的主要知識(shí)技能：二進(jìn)制的算術(shù)運(yùn)算與邏輯運(yùn)算，邏輯代數(shù)的運(yùn)算定理和基本公式。（六）組合邏輯電路（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：組合電路的分析和設(shè)計(jì)方法，常用中規(guī)模集成器件的功能和應(yīng)用。熟悉典型中規(guī)模集成組合邏輯器件的功能、應(yīng)用及用中規(guī)模集成器件實(shí)現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法。計(jì)數(shù)器、寄存器的功能、分類、常用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的功能、應(yīng)用。掌握常見觸發(fā)器的工作原理，掌握時(shí)序電路的特點(diǎn)、分類、功能描述方法，時(shí)序電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法。了解常用時(shí)序電路，尤其是計(jì)數(shù)器的組成及工作原理。四、本課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)（一）考核目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)能掌握電工電子技術(shù)的基本概念、基本理論和基本分析方法。其中平時(shí)成績(jī)可由平時(shí)考勤、課后作業(yè)、課上表現(xiàn)、隨堂測(cè)驗(yàn)、期中考試、仿真分析設(shè)計(jì)等多種考核方式綜合確定；期末成績(jī)?yōu)槠谀┛荚嚲砻娉煽?jī)。要求考核試題有一定的區(qū)分度。（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：可調(diào)直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、直流數(shù)字電壓表、直流數(shù)字毫安表、電工實(shí)驗(yàn)裝置DG09提供的可調(diào)線性電阻器、白熾燈、二極管、穩(wěn)壓管。26套（八）所在實(shí)驗(yàn)室：電路原理室實(shí)驗(yàn)三：典型電信號(hào)的觀察與測(cè)量學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（一）實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證型（二）實(shí)驗(yàn)類別：技術(shù)基礎(chǔ)（三）每組人數(shù)：2人/組（四）實(shí)驗(yàn)要求：必修（五）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜さ皖l信號(hào)發(fā)生器、脈沖信號(hào)發(fā)生器各旋鈕、開關(guān)的作用及其使用方法。（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：雙蹤示波器、低頻、脈沖信號(hào)發(fā)生器、交流毫伏表、頻率計(jì)。26套（八）所在實(shí)驗(yàn)室：電路原理室第四篇：《電工電子技術(shù)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求技能內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)內(nèi)容與教 學(xué)要求學(xué)時(shí)理 論 實(shí) 際 常用工具及儀器儀表的認(rèn)識(shí) ；； ；；；、儀器儀表；、連接及絕緣恢復(fù)。； 、儀表正確測(cè)量電路中的電壓、電流； 正確選用電阻；。； ； 。二)教材及相關(guān)資源1.《電工電子技術(shù)與技能》教材建議選用高等教育出版社，程周主編的少學(xué)時(shí)教材。（1）本校教學(xué)資源管理平臺(tái)；（2）圖書館及網(wǎng)絡(luò)。利用多媒體教學(xué)素材和教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)課程、利用數(shù)字圖書館、電子期刊、電子書籍，使教學(xué)手段多元化，以此拓展學(xué)生的知識(shí)和能力，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。表3：定性考核量化表 定性考核等級(jí) 量化值 說(shuō)明等級(jí)名稱 等級(jí)代碼優(yōu)秀 A 95 為保證考核的準(zhǔn)確性，將等級(jí)量化 為定值。實(shí)踐操作60% 理論問(wèn)答40% 三人表決器電路的設(shè)計(jì)及制作 設(shè)計(jì)并畫出電路原理圖、安裝工藝質(zhì)量、測(cè)量各管腳電平準(zhǔn)確性、操作過(guò)程規(guī)范、限時(shí)完成。本學(xué)期受學(xué)校的安排，擔(dān)任了10機(jī)電兩個(gè)班《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)工作，期間還進(jìn)行了電工電子的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。于是這樣跨越式的教學(xué)顯得難
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