電工與電子技術(shù)學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁
【正文】 外殼流入大地，而不流經(jīng)零線，火線和零線的電流就會不相等，漏電保護器檢測到這部分電流差別后立刻跳閘保護人身和電器的安全，一般這個差流選擇在幾十毫安）如果，把電源的中性點直接接地（這在民用電施工中是不允許的），漏電保護器就失去了作用，不能保護人身和電器設(shè)備的短路了。兩相電是220V的，是民用電類型。歐洲有用三相5線制。至于究竟是兩腳插頭好還是三腳插頭好，不能一概而論，這取決于具體的產(chǎn)品電路設(shè)計需要和用電方式。學(xué)會了一些簡單的小制作。另外對本課程還有一些小小的建議，就是做實驗時往往對實驗的原理不是很清楚。第二篇：《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：機電一體化技術(shù) 課程性質(zhì)：必修 學(xué) 時 數(shù)：24 學(xué) 分 數(shù)：2 課程號：ZZB050506 開課學(xué)期：3 大綱執(zhí)筆人：張長青 大綱審核人：龔書娟一、課程定位和目標(biāo)課程定位：本課程是機電一體化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。電工技術(shù)部分主要要求學(xué)生掌握直流電路和交流電路分析的相關(guān)知識。教學(xué)難點：實際電源的等效變換，利用戴維南定理對電路進行分析，常用電路分析的一般方法。電路分析的一般方法，電源的等效變換，疊加定理和戴維南定理的應(yīng)用?？己说闹饕R技能：正弦交流電的三要素表示及相量表示法；在正弦交流電路中電阻、電感、電容三種元件電流、電壓的相位關(guān)系；串聯(lián)交流電路的電流電壓關(guān)系、復(fù)阻抗及視在功率計算。掌握三極管的工作原理、電流分配級放大原理；掌握三極管特性曲線及參數(shù)。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：了解三極管的結(jié)構(gòu)和組成，了解基礎(chǔ)放大電路的各種組態(tài)?？己说闹饕R技能：放大的概念和放大電路的主要性能指標(biāo)；基本共射放大電路的工作原理；放大電路的分析方法；放大電路靜態(tài)工作點的穩(wěn)定。教學(xué)內(nèi)容和基本要求：了解集成運放的種類、掌握選擇和使用。教學(xué)難點：邏輯代數(shù)公式、定理、規(guī)則的正確應(yīng)用，邏輯函數(shù)化簡?？己说闹饕R技能：二進制的算術(shù)運算與邏輯運算，邏輯代數(shù)的運算定理和基本公式。（六）組合邏輯電路（2學(xué)時）教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：組合電路的分析和設(shè)計方法，常用中規(guī)模集成器件的功能和應(yīng)用。熟悉典型中規(guī)模集成組合邏輯器件的功能、應(yīng)用及用中規(guī)模集成器件實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法。計數(shù)器、寄存器的功能、分類、常用中規(guī)模集成計數(shù)器的功能、應(yīng)用。掌握常見觸發(fā)器的工作原理，掌握時序電路的特點、分類、功能描述方法，時序電路的基本分析和設(shè)計方法。了解常用時序電路，尤其是計數(shù)器的組成及工作原理。四、本課程學(xué)業(yè)評價（一）考核目的通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)能掌握電工電子技術(shù)的基本概念、基本理論和基本分析方法。其中平時成績可由平時考勤、課后作業(yè)、課上表現(xiàn)、隨堂測驗、期中考試、仿真分析設(shè)計等多種考核方式綜合確定；期末成績?yōu)槠谀┛荚嚲砻娉煽?。要求考核試題有一定的區(qū)分度。（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：可調(diào)直流穩(wěn)壓電源、萬用表、直流數(shù)字電壓表、直流數(shù)字毫安表、電工實驗裝置DG09提供的可調(diào)線性電阻器、白熾燈、二極管、穩(wěn)壓管。26套（八）所在實驗室：電路原理室實驗三：典型電信號的觀察與測量學(xué)時：2學(xué)時（一）實驗類型：驗證型（二）實驗類別：技術(shù)基礎(chǔ)（三）每組人數(shù)：2人/組（四）實驗要求：必修（五）實驗?zāi)康模菏煜さ皖l信號發(fā)生器、脈沖信號發(fā)生器各旋鈕、開關(guān)的作用及其使用方法。（七）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：雙蹤示波器、低頻、脈沖信號發(fā)生器、交流毫伏表、頻率計。26套（八）所在實驗室：電路原理室第四篇：《電工電子技術(shù)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)任務(wù)知識內(nèi)容與教學(xué)要求技能內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)內(nèi)容與教 學(xué)要求學(xué)時理 論 實 際 常用工具及儀器儀表的認(rèn)識 ；； ；；；、儀器儀表；、連接及絕緣恢復(fù)。； 、儀表正確測量電路中的電壓、電流； 正確選用電阻；。； ； 。二)教材及相關(guān)資源1.《電工電子技術(shù)與技能》教材建議選用高等教育出版社，程周主編的少學(xué)時教材。（1）本校教學(xué)資源管理平臺；（2）圖書館及網(wǎng)絡(luò)。利用多媒體教學(xué)素材和教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)課程、利用數(shù)字圖書館、電子期刊、電子書籍，使教學(xué)手段多元化，以此拓展學(xué)生的知識和能力，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。表3：定性考核量化表 定性考核等級 量化值 說明等級名稱 等級代碼優(yōu)秀 A 95 為保證考核的準(zhǔn)確性，將等級量化 為定值。實踐操作60% 理論問答40% 三人表決器電路的設(shè)計及制作 設(shè)計并畫出電路原理圖、安裝工藝質(zhì)量、測量各管腳電平準(zhǔn)確性、操作過程規(guī)范、限時完成。本學(xué)期受學(xué)校的安排，擔(dān)任了10機電兩個班《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)工作，期間還進行了電工電子的實訓(xùn)任務(wù)。于是這樣跨越式的教學(xué)顯得難
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