留守兒童家訪記錄表-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 了，和家長(zhǎng)溝通：上學(xué)期，該生學(xué)習(xí)上十分吃力，本學(xué)期好轉(zhuǎn)了很多。家訪內(nèi)容：學(xué)生情況基礎(chǔ)比較差，膽小，課堂上很少舉手發(fā)言，不懂也不敢問(wèn)，但是本學(xué)期拖拉現(xiàn)象明顯減少，進(jìn)步還是可觀的。希望家長(zhǎng)多和家里聯(lián)系，和老師聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生盡快趕上來(lái)。不能積極主動(dòng)地思考探究，而是被動(dòng)地在老師地的強(qiáng)迫下 去學(xué)習(xí)、看書、做作業(yè)。針對(duì) 孩子的不足我給家長(zhǎng)提出了以下建議：翁燕冰是一個(gè)聰明的孩子，關(guān)鍵是內(nèi)容 膽子小，上課要積極發(fā)言，讓她大膽地說(shuō)出自己的想法，才會(huì)不斷進(jìn)步。從學(xué)習(xí)態(tài)度上講，家訪 學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽取老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。二是希望家長(zhǎng)和班主任及老師多加交流和 溝通，特別是當(dāng)遇到什么困難 時(shí)可以向老師尋求幫助。經(jīng)常是干完了家務(wù)活，吃了晚飯才寫作業(yè)。石振華再改善一下學(xué)習(xí)方法，成績(jī)能提高很快，上重點(diǎn)高中應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我看她穿著很樸素，她不向你要新衣服嗎？家長(zhǎng)：很少要的，有時(shí)我說(shuō)給她買件新衣，她都不同意。家訪心得孩子的父母春節(jié)都回家過(guò)年了，和家長(zhǎng)溝通：上學(xué)期，該生學(xué)習(xí)上十分吃力，本學(xué)期好轉(zhuǎn)了很多。大冀小學(xué)留守兒童家訪記錄時(shí)間：2015年3月24日住址：小冀 家訪對(duì)象：冀燕紅家訪人：潘冬梅家訪目的：為全面了解留守兒童寒假生活狀況，送去春節(jié)祝福，與監(jiān)護(hù)人聊學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理，聊留守兒童在校情況，互通有關(guān)留守兒童思想信息。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。每次作業(yè)總是詢問(wèn)一句“做完了嗎？”卻不檢查，所以才造成今天的局面。家訪心得孩子的父母春節(jié)都回家過(guò)年了，和家長(zhǎng)溝通：上學(xué)期，該生學(xué)習(xí)上十分吃力，本學(xué)期好轉(zhuǎn)了很多。留守兒童家訪記錄時(shí)間：2012年1月16日住址：趙家壩元亨國(guó)際 家訪對(duì)象：黃燕家訪人：陳道玲家訪目的：為全面了解留守兒童寒假生活狀況，送去春節(jié)祝福，與監(jiān)護(hù)人聊學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理，聊留守兒童在校情況，互通有關(guān)留守兒童思想信息。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。每次作業(yè)總是詢問(wèn)一句“做完了嗎？”卻不檢查，所以才造成今天的局面。家訪心得該生的父母在廣東打工，他是家中老幺，上面還有兩個(gè)姐姐，所以父母對(duì)他是有求必應(yīng)，對(duì)于他的學(xué)習(xí)的缺乏監(jiān)督，所以在他耍了小聰明后，外公外婆一次又一次選擇的或者打一頓、或者講番大道理，很容易相信他的保證
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