華師大版歷史八下《文化藝術(shù)和體育》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 術(shù)事業(yè)，成就輝煌。 1984年 ，新中國(guó)首次參加奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)金牌 “ 零的突破 ” 。 教學(xué)時(shí)間 :一課時(shí) 教學(xué)形式 :新授 教師講解 導(dǎo)入新課 組 織學(xué)生閱讀 99頁 “ 導(dǎo)入框 ” 圖文，討論回答：你有自己喜歡的文化名人和體育明星嗎？能否向大家作些簡(jiǎn)單的介紹？（可以通過這樣的聯(lián)系，利用 “ 追星效應(yīng) ” 激發(fā)學(xué) 生進(jìn)一步探索真理的內(nèi)在需求。 2為什么文革后，特別是改革開放以來，文藝工作者迎來又一個(gè)創(chuàng)作的春天？ （文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作離不開時(shí)代的影子。 ” 你怎樣理解這句話？ （文學(xué) 作品的 創(chuàng)作具有鮮明的時(shí)代特征，源于社會(huì)而奉獻(xiàn)于社會(huì)，取之于人民而回報(bào)給人民。照相時(shí)，他謙虛地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，卻在平凡之中流露出不平凡的偉大，這就是一代偉人令人敬仰的風(fēng)范?。? 3請(qǐng)一位朗誦水平較高的學(xué)生朗讀 100頁 “ 文獻(xiàn)資料 對(duì)于自己所喜愛的文學(xué)，她能合理安排時(shí)間，并且持之以恒，堅(jiān)持每天閱讀、練筆，準(zhǔn)備好扎實(shí)的文學(xué)功底，為今后的事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 教師小結(jié)、過渡：文學(xué)作品源于社會(huì)又反映社會(huì)、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文學(xué)家獲得成功的歷史經(jīng)驗(yàn)。B. 體育健兒奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，屢建功勛。 教師畫龍點(diǎn)睛：我國(guó)正在這樣的良性循環(huán)作用中不斷崛起。在悉尼舉行的 2021 年第 27 屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)金牌總數(shù)已經(jīng)位居世界第三，極大地振奮了民族精 神，弘揚(yáng)了國(guó)威。大家還要積極動(dòng)員親鄰好友為2021 年奧運(yùn)會(huì)做力所能及的事。 當(dāng)堂檢 測(cè) :同步練習(xí) 教學(xué)反思 :
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