華師大版數(shù)學(xué)八上151《平移》（圖形的平移）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的探索活動(dòng)的平臺(tái)，發(fā)展學(xué)生的空間想像力，通過(guò)觀察生活中的圖形運(yùn)動(dòng)變化現(xiàn)象，并加以分析，逐步形成正確的數(shù)學(xué)意識(shí)，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，提高觀察分析、歸納能力和審美觀． 知識(shí)系： 教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)） 知識(shí)與技能：通過(guò)具體 實(shí)例認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)、理解平移、旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)，并能作出簡(jiǎn)單平面圖形的平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，認(rèn)識(shí)圖形的全等以及感悟變換在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用． 過(guò)程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、欣賞的過(guò)程從事圖形的平移、旋轉(zhuǎn)基本性質(zhì)的探索活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念． 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)操作技能、增強(qiáng)審美意識(shí)，體會(huì)平移與旋轉(zhuǎn)的實(shí)際價(jià)值． 教學(xué)重點(diǎn) 本單元教學(xué)重點(diǎn)是理解平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并進(jìn)行觀察、分析和概括． 教學(xué)難點(diǎn) 運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)及中心對(duì)稱的觀點(diǎn)，探索圖形之間的變換關(guān)系． 教學(xué)關(guān)鍵 本單元數(shù)學(xué)關(guān)鍵是以形象的認(rèn)識(shí)，動(dòng)手操作形成的感知來(lái)領(lǐng)會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象． 課時(shí)劃分 平移 2課時(shí) 旋轉(zhuǎn) 3課時(shí) 中心對(duì)稱 2課時(shí) 圖形全等 1課時(shí) 小結(jié)與復(fù)習(xí) 1課時(shí) 單元測(cè)試 1課時(shí) 167。 4． 4cm 4cm 4cm 二、 5． D 6． C 三、 7．略 8． （ 1）連 DB （ 2）作 CA∥ DB （ 3）在 CA 上取 CA=BD （ 4）連 AB， AB就是所作的線段 9． 找出小船的關(guān)鍵點(diǎn)，并把它向左移五格得到各自的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，連接后即可獲得平移后的小船．
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