廣東語文高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)-預(yù)覽頁
【正文】 。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。7．確認(rèn)抄襲，經(jīng)核查2／3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分。四個梯度的界定主要看考生習(xí)作與試題的規(guī)定性及開放性的貼近程度。開放性則指對作文試題中的關(guān)鍵詞語、行為主體與受體、寫作的指向等方面所允許做的多元化解讀。凡“內(nèi)容分”和“表達(dá)分”不在同一等級內(nèi)，兩者的級差不要超過兩個等級(如內(nèi)容為一等，表達(dá)不應(yīng)低于第三等；反之，亦然)。對“感情”的理解，不必局限于寓言中的那種“親情”。切合題意的作文，不一定就是內(nèi)容上的一類文，還應(yīng)考慮中心是否突出、感情是否真摯等因素。2．凡屬抄襲、宿構(gòu)之作(須經(jīng)確認(rèn))，基礎(chǔ)等級判為四等，不給發(fā)展分。3．字?jǐn)?shù)不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止；字?jǐn)?shù)不足400字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺，已判為四等卷的，字?jǐn)?shù)可不另扣分。4．在每一本第一份試卷的“評分表”中兩人簽全名，余者簽姓即可，簽名不可太潦草。四等（50分）：A僅僅抓住材料中枝節(jié)來立意行文，視為“偏離題意”；B無明確主題，或脫離材料含義作文的，視為“中心不明確”；C所選材料不能表現(xiàn)主題，視為“內(nèi)容不當(dāng)”；D觀點有背與現(xiàn)行法律和道德規(guī)范，視為“思想不健康”；E行文矯揉造作，視為“感情虛假”。不是空白卷，不給0分。D、字體書寫工整、規(guī)范、方正，卷面干凈，可視為“字跡工整”。D、字體比較規(guī)范，可視為“字體工整”。D、字跡不夠規(guī)范，但尚能辨認(rèn)，可視為“字跡基本清楚”。D、字跡潦草，難以辨認(rèn)，影響作文評閱，可視為“字跡潦草難辨”。（二）發(fā)展等級20分詮釋①一等（2016）內(nèi)容上“深刻”，體現(xiàn)在三個方面：A透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；B揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；C觀點具有啟發(fā)作用。②二等（1511）較有文采：A詞語恰當(dāng)；B句式有變化；C能夠恰當(dāng)運用修辭手法。④四等（50）個別語句有深意，個別例子較好，個別語句較精彩，個別地方有新意。四、其他關(guān)于題目：試題要求“自主確定標(biāo)題”，缺標(biāo)題者扣2分。關(guān)于錯別字：每3個錯別字扣1分，重復(fù)的不計，但上不封頂。關(guān)于套作和抄襲的作文①無自己構(gòu)思及立意，僅對原材料進(jìn)行復(fù)述或模仿置換等均視為套作。③凡是與題中材料沒有任何聯(lián)系的作文可視為“文不對題”。此類答卷由題組長提交閱卷學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理。其他文體：切入口要小，敘述要巧，構(gòu)思非常巧妙。該文事例雖然還是地震后人們的表現(xiàn)，但事件敘述并不浮光掠影、擴(kuò)寫材料，而是從顏色入手，圍繞愛心展開，用不同的顏色代指不同的人群，體現(xiàn)災(zāi)難之后愛心奉獻(xiàn)、一方有難，八方支援的主題。第五篇：高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)一等（20～16）符合題意 中心突出 內(nèi)容充實 思想健康 感情真摯 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言流暢 字跡工整 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意二等（15～11）符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實 思想健康 感情真實 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字跡清楚 較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意三等（10～6）基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字跡基本清楚 略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意四等（5～0）偏離題意 中心不不明 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂語言不通順，語病多 字跡潦草難辨 個別語句有深意 個別例子較好 個別語句較精彩 個別地方有新意內(nèi) 容 基 20礎(chǔ) 分 等表級達(dá) 20分 發(fā)特展征等⒛級 分內(nèi)容方面評分細(xì)則（1）內(nèi)容一等作文（20分16分）符合題意：凡是在選材范圍內(nèi)構(gòu)思立意的，均應(yīng)該視為符合題意。感情真摯：凡是行文合情入理者，可視為感情真摯。思想健康：凡是思想傾向積極向上，可視為思想健康。內(nèi)容單薄：雖有材料，但不足以表現(xiàn)主題的，視為內(nèi)容單薄。中心不明確：凡是行文沒有明確的主題的，視為中心不明確。（5）操作注意事項閱卷過程中，閱卷老師要以題意、中心、內(nèi)容為評分重點，全面衡量綜合入等量分。扣分。語言流暢：指能規(guī)范使用現(xiàn)代漢語，用詞準(zhǔn)確，句與句銜接自然，句式恰當(dāng)。語言通順：指文從字順，有一兩處語病，但不影響語意表達(dá)。語言基本通順：指文章中語病有三四處之多，對語意表達(dá)并無很大影響。語言不通順、語病多：指文章語言不通順，語病達(dá)五處以上，影響語意表達(dá)。發(fā)展等級評分細(xì)則（1）發(fā)展等級一等作文（20分16分）深刻：指在內(nèi)容上，能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，能揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用。（2）發(fā)展等級二等作文（15分11分）較深刻：指在內(nèi)容上，看問題有一定深度，有自己獨立思考總結(jié)的語句。（3）發(fā)展等級三等作文（10分6分）略顯深刻：指文章有獨立思考的痕跡。（4）發(fā)展等級四等作文（5分0分）個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有新意（5）操作注意事項對發(fā)展等級的四個方面不要求全部具備，可以根據(jù)其中若干突出點按等級給分。（2）字?jǐn)?shù)每少50字扣1分，最多扣5分，詩歌按行計算。主題沒有寫出或者300字以內(nèi)的作文（不包括300字），在10分以下給分，包括10分，直接記在內(nèi)容欄，其它欄給0分。被定為套作的作文，基礎(chǔ)等級在三等以下（包括三等）評分，發(fā)展等級不給分。凡是文章內(nèi)容有嚴(yán)重政治傾向性、答卷雷同、前后筆跡不一致、有特殊標(biāo)記的作文，交由專家組處理
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