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正文內(nèi)容

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,風(fēng)度瀟灑,精神飽滿,態(tài)度親切。滿分為100分。小錯(cuò)誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次,留作總計(jì);出現(xiàn)兩次,;小錯(cuò)誤出現(xiàn)三次,;出現(xiàn)四次(以上),扣1分。按小錯(cuò)和大錯(cuò)計(jì)分,小錯(cuò)為單詞拼寫錯(cuò)一兩個(gè)字母;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,冠詞和單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。第二篇:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。(10分)動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(10分)(10分)演講精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人。語(yǔ)言表達(dá)(35分)演講者語(yǔ)音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。主體形象(5分)演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。四、綜合印象:10分。1.內(nèi)容思想:。3.儀態(tài)表情:。二、參賽選手須知1.參賽選手必須將稿件交大賽活動(dòng)小組。5.要求選手用普通話脫稿演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。(25分)內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(10分)節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。二、評(píng)分規(guī)則:評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分為選手比賽成績(jī)。我們將把對(duì)祖國(guó)的愛(ài),用美妙的音樂(lè)匯成一首首贊美的詩(shī)來(lái)祝福祖國(guó)。甲:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!合:精河縣第二小學(xué)《童心向黨,同唱紅歌》紅歌比賽到此結(jié)束。精神飽滿,表情自然,能較好的把握歌曲風(fēng)格,表現(xiàn)歌曲情感。、姿勢(shì)規(guī)范、情緒飽滿、熱情。、重奏要求方法基本正確、音準(zhǔn)節(jié)奏無(wú)明顯差錯(cuò),選曲適當(dāng),完整性較好。:群舞人數(shù)1226人。、雙人舞、三人舞表演內(nèi)容應(yīng)做到突出表演者的藝術(shù)風(fēng)采。(不包括改編他人作品)四、戲?。ㄇ┡c曲藝比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):個(gè)人項(xiàng)目的相聲、朗誦、快板、戲曲清唱時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘,個(gè)人項(xiàng)目的課本劇、小品時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘;集體項(xiàng)目校園劇不超過(guò)12分鐘。:情感真摯飽滿、表演大方自然,表情豐富準(zhǔn)確;有較強(qiáng)的角色塑造能力和戲劇效果;表演具有一定的創(chuàng)意和個(gè)性。要求畫面構(gòu)圖要完整,畫面的用筆、用墨要流暢、生動(dòng),設(shè)色要協(xié)調(diào)。要求突出主題,有創(chuàng)意,畫面布局整體效果好,作品色彩、色調(diào)明快,個(gè)性鮮明。畫面不得題名、落款。尺寸為單幅8開。第五篇:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流(教育系統(tǒng)評(píng)獎(jiǎng),累滿30分后按分值1/2計(jì)附加分。學(xué)生團(tuán)體二人以上的輔導(dǎo)教師每人按其分值折半計(jì)算,累計(jì)滿20分后按二分之一計(jì)加附加分
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