小學數(shù)學教研組工作總結(jié)2[范文大全]-預覽頁
【正文】 質(zhì)量。加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。開學初組織教師們學習了《大邑縣教育局推進“以學定教”課堂教學改革實施意見》，通過學習教師們明白了“以學定教”的深刻內(nèi)涵，知道了在以后的教育教學工作中應該如何改革自己的課堂教學。認真組織全體數(shù)學教師自覺積極地學習“以學定教”的相關資料。2011年12月13日，我校葛云貴、張英老師參加了在大邑縣北街小學舉行的《大邑縣“以學定教”課堂改革現(xiàn)場工作會》。三、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。一學期來教研組共檢查了備課本四次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。在平時布置科學的、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。老師們在解讀教材時必須認真閱讀教材和教參，認真學習《數(shù)學課程標準》，了解課標對本年段的知識技能方面的具體要求，相互交流、討論，互相取長補短，共同提高。并且在2011年10月26日進行區(qū)點教研活動比賽時（王泗學校），受到了教研室領導和其他學校老師的好評。改變學生的學習方式。建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，教師要注意改變的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。三、目標任務：備課： 堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、嘗試性學習和實踐性學習。輔導：繼續(xù)做好幫困補差工作。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。堅持每周三的教研活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。十月份：作業(yè)批改檢查；月考質(zhì)量分析；3十一月份：十二月份：一月份：期中考試。、教學常規(guī)檢查；、做好期末復習工作；、撰寫教學論文或教學心得一篇。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教育教學理論，研究新課標，學習多媒體使用和課件制作。結(jié)合教務處和教科室的要求，每個星期除了學校規(guī)定的教研活動時間外，還擠出時間組織教研活動，討論教學中隨機出現(xiàn)的問題。復習階段，我們認真制定本學期教材的教學重點、難點，討論本年級學生的薄弱點，根據(jù)這些認真選取題型組織學生復習，做到資料共享，絲毫沒有保留。三、積極參與教科研，認真完成任務。大部分課受到好評，完成自己預想的目標。同 時 老師們也經(jīng)常在一起鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對教學設計、教學的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用等等發(fā)表個人的見解和意見，大家一起學習、研究，取長補短。我想，這就是對我們工作最好的肯定。第五篇：初中數(shù)學教研組工作總結(jié)22012年春期數(shù)學教研組工作總結(jié)回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概??本學期，我們教研組的工作本著“為了學生服務，為了自己的提高”的理念的奮斗目標，在全體數(shù)學教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。二、認真上好每一節(jié)課為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學生“學會”數(shù)學，更重要的是讓學生“會學”數(shù)學，具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學手段、提高教學效果，有時候，為了備好一節(jié)課他們利用下班時間探討交流修改，直到滿意為止。我組老師積極參加課件的學習和制作及網(wǎng)絡知識的培訓。因此本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進教師提高課堂教學質(zhì)量。課題研究沒
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