外研版（一起）第十冊(cè)module 10《unit 2 i played on the beach》（一）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 板上的單詞，個(gè)別難詞應(yīng)該反復(fù)跟讀。 3． 在筆記本上記錄下自己預(yù)習(xí)后的有什么地方不明白、理解的單詞、短語(yǔ)及句子，準(zhǔn)備上課交流或者是問(wèn)老師。 2． 復(fù)習(xí)鞏固一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成及用法。 ：能理解，會(huì)說(shuō)，并根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用以上句式進(jìn)行會(huì)話(huà)練習(xí)。 ：學(xué)習(xí)使用以下句式： Be+主語(yǔ) +ready for+其它 ? It will be.../I’m going to +動(dòng)詞原形 +其它。 arrive, taxi, flat, building, made, again等。 2． 結(jié)合上下文理解所劃出的生詞、短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思。 2． 第二遍，聽(tīng)錄音。如 arrive, taxi, flat, building, made, again等。 （四）導(dǎo)學(xué)單詞，強(qiáng)化鞏固 1． 以小組為單位檢查。 （五）初讀課文，整體感知 1．首先，在小組內(nèi)讀課文，可以是組長(zhǎng)領(lǐng)讀，也可以是小組齊
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