好父母決定孩子一生-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 們只有一個(gè)孩子！我們一輩子只當(dāng)一次父母！孩子就是我們生命的全部！我們的一切！一個(gè)孩子成功了，就是100%成功！一個(gè)孩子失敗了，就是100%失?。∨囵B(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索孩子等不起！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路孩子誤不起！不要等到孩子已無(wú)可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！希望那種小時(shí)把孩子養(yǎng)成“寵物”，長(zhǎng)大逼成“廢物”的悲劇不再重演！孩子是我們這輩子最大的投資！最重要的事業(yè)！與其拼死拼活給孩子掙財(cái)富，不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼，關(guān)鍵在于父母會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo)！我們絕對(duì)完全可以做到：即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格！即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣！人過(guò)40歲后，大家比的就是孩子了,我們完全可以在40歲后以孩子為榮?！獥畈凉?jì)不怕窮了家業(yè)，只怕蠢了兒女。愛(ài)是一種責(zé)任。您知道有哪五大因素在影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？您知道您的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)類(lèi)型嗎？認(rèn)識(shí)孩子才能教對(duì)孩子！如何解決孩子偏科、粗心、不愛(ài)閱讀等問(wèn)題，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？五 如何營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的家庭氛圍？這是因?yàn)檗D(zhuǎn)換中會(huì)有損失。將文件后綴該成MPEG。 如何引導(dǎo)孩子擴(kuò)大舒適圈，擁有自如交際能力，自在表現(xiàn)自己！ 孩子做事拖拉、愛(ài)找借口、半途而廢怎么辦？如何讓孩子遠(yuǎn)離挑剔、抱怨、自私、培養(yǎng)孩子健康陽(yáng)光心態(tài)？ 您知道有哪五大因素在影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？您知道您的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)類(lèi)型嗎？認(rèn)識(shí)孩子才能教對(duì)孩子！ 女人經(jīng)營(yíng)家庭就是經(jīng)營(yíng)氛圍，經(jīng)營(yíng)孩子每一天的狀態(tài)！第四篇：好父母決定孩子一生好父母決定孩子一生孩子是我們這輩子最大的投資！最重要的事業(yè)！做父母也需要 “資格證”！不懂得孩子，就培養(yǎng)不好孩子！愛(ài)孩子是一種本能，連老母雞都會(huì)做！但是如何去愛(ài)，卻是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)！我們沒(méi)有受過(guò)任何“職業(yè)訓(xùn)練”，完全“無(wú)證上崗”，我們理所當(dāng)然認(rèn)為憑著滿(mǎn)腔愛(ài)和熱，就可以無(wú)師自通地當(dāng)好父母，于是，許多家庭沖突、人生悲劇就不可避免地發(fā)生了…………父母完全可以成為孩子最好的老師！每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門(mén)，你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，奇跡就會(huì)發(fā)生。孩子學(xué)什么東西都是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持，遇到困難就往回縮。孩子做事情沒(méi)有計(jì)劃性，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有時(shí)間觀念，磨磨蹭蹭。面對(duì)孩子，我們?cè)鯓幼霾拍苡行?？《好父母決定孩子一生》中教育孩子的幾個(gè)方法：方法一、不用否定詞面對(duì)年幼的孩子，我們說(shuō)“不要做什么”，孩子是無(wú)法真正明白該怎么做的。方法二、具體、明確，讓孩子可以理解不用否定是不是就足夠了，還不是，對(duì)于我們一些肯定的要求，年幼的孩子可能也理解不了，仍然不知道按照要求自己具體該怎么做。方法三、允許選擇作為孩子，不管年齡多大，他都是一個(gè)獨(dú)立的人。當(dāng)然，等孩子“洗完”了，你就要抽出時(shí)間再幫他處理一下。方法四、讓孩子有一個(gè)結(jié)束在教育孩子的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)遇到孩子在“該結(jié)束”的時(shí)間而不結(jié)束，“該開(kāi)始”而不開(kāi)始的問(wèn)題。另一種就是孩子在無(wú)意中效仿了我們，試著回憶一下，從孩子小時(shí)候開(kāi)始當(dāng)孩子給我們說(shuō)話或者讓我們看一件東西時(shí)，我們有多少次是一邊看報(bào)紙、看電視或忙著手里的活計(jì)，一邊敷衍地說(shuō)：“嗯”、“是”、“好”的？當(dāng)我們問(wèn)孩子話時(shí)，我們又有多少次是停下手里所有的事，坐下來(lái)，專(zhuān)注的去和孩子交流的？如果我們一直在敷衍孩子，如果我們一直沒(méi)有專(zhuān)注的去和孩子交流，那我們能抱怨孩子把我們的話當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？
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