【正文】 患者飲水、進(jìn)食減少，口腔自潔作用減弱，產(chǎn)生吲哚、硫氫基、胺類等破壞口腔內(nèi)環(huán)境，導(dǎo)致口腔黏膜受損而形成潰瘍?？谇蛔o(hù)理學(xué)習(xí)心得在學(xué)習(xí)這門課之前，覺得對于口腔的保健護(hù)理也就每天刷刷牙漱漱口就行了。通過學(xué)習(xí)，我知道了口腔護(hù)理要從以下五個方面著手：選擇合適的口腔護(hù)理用品掌握正確的口腔護(hù)理方法養(yǎng)成良好的口腔護(hù)理習(xí)慣改善飲食習(xí)慣定期看牙科醫(yī)生當(dāng)然，作為非專業(yè)人士的我們首先就要從刷牙做起了。依次刷洗，按照一定次序，如先上后下，先左后右，先外后內(nèi)地刷洗，以免遺漏。前牙舌面的刷法，牙列為方型或?qū)掗熣?，仍可采用上述動作洗刷。如條件可能，最好做到每餐后刷牙一次。個人認(rèn)為中毛的牙刷比較好。高纖維食品，比如蔬菜、粗糧、水果等對牙齒都很有利。定期口腔檢查與潔牙是必不可少的。口腔護(hù)理是我們每天必做的功課，因此長期的不懈努力才是根本之道。近年來有許多報道在傳統(tǒng)擦拭法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些改進(jìn)。海綿刷對于口腔內(nèi)黏膜的清拭、無牙齒患者的口腔護(hù)理以及齒齦與頰部內(nèi)側(cè)之間所存留食物殘?jiān)那迨?效果較好。沖洗法具有操作簡單、壓力大、口腔清洗徹底的優(yōu)點(diǎn),對頜間固定、口腔損傷嚴(yán)重、大面積口腔潰瘍的患者,采用水沖洗法,能較好地除去創(chuàng)口內(nèi)的分泌物和壞死組織。含漱的方法用舌頭上下、左右、前后反復(fù)的攪拌,每日含漱 5 次,每次含漱 3 min。昏迷病員禁忌漱口，需要張口器時，應(yīng)從臼齒處放入。傳染病員用物按隔離消毒原則處理。如一些新型的口腔護(hù)理液經(jīng)臨床驗(yàn)證不但殺菌力強(qiáng),同時具有口感好的特點(diǎn),使患者易于接受,且口腔護(hù)理效果更明顯,已逐漸取代傳統(tǒng)的口腔護(hù)理溶液。主要是口唇、舌、頰部等內(nèi)粘膜有潰瘍面，紅腫疼痛難以進(jìn)食，說話困難。許多人認(rèn)為：西瓜水分大，含有的維生素很多，一定是緩解和治療口腔潰瘍的最好食品。此外，西瓜含糖量較高，也容易延長潰瘍面的愈合時間。排骨洗凈切成小段狀，然后與洗凈的其他材料同放湯煲內(nèi)，武火煲滾再改文火煲2小時，調(diào)味飲用。還可以用濃茶漱口?？谇粷円话銉H需數(shù)天至數(shù)周就可以愈合。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。還有一次看到一個老師補(bǔ)牙。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費(fèi)時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚(yáng)的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來。是柔弱的。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對的。其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么？因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)專業(yè)的特殊性，從踏入門診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對封閉的小環(huán)境要投入去一個更大的環(huán)境中去。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)、勤動腦，遇見不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來，下去后先查書，書上沒有的再問老師，這樣印象就會更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。以前去口腔門診見習(xí)過，或者見過別人的操作。臨床出錯對一個長年在臨床的醫(yī)生來說是不可避免的，但是對于一個像我們這樣的新手來說，還沒處理幾次患者就出現(xiàn)錯誤是一個很沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。第二篇：口腔護(hù)理心得體會隨著人們生活水平的不斷進(jìn)步，世界各國人口出現(xiàn)了壽命延長和老年人比例增多的趨勢，口腔科的老年患者也日趨增多，老年從生理意義上講，是生命進(jìn)程中組織器官和生理功能走向衰退的一個階段。飲食營養(yǎng)調(diào)劑，對保持口腔健康極其重要?？谇蛔o(hù)理心得體會(2)：白血病是臨床上常見的一種造血系統(tǒng)惡性腫瘤，白血病患者在疾病發(fā)展進(jìn)程中常伴隨發(fā)熱、脫水等，使口腔唾液濃縮、變稠，口腔黏膜清潔作用喪失，自潔能力降落，細(xì)菌迅速繁殖并分解糖類，使堆積于齒緣軟垢及嵌塞于牙間隙和蛀牙內(nèi)的食品發(fā)酵***，產(chǎn)生吲哚、硫氫基和氨類物資等，、潰瘍、糜爛。(2)繼發(fā)性凝血因子如纖維蛋白原、凝血酶原、ⅴ、ⅶ等減少。2口腔護(hù)理的方法平常的清潔護(hù)理：(1)選用軟毛牙刷，逐日早、晚各1次刷牙。(3)口有義齒者應(yīng)取下義齒放在凈水杯中保存，禁用熱水浸泡。用的棉球不可過濕，且要經(jīng)太高壓滅菌。3感染時的護(hù)理方法感染時的護(hù)理：(1)交替使用雙氧水、洗必泰和制霉菌素護(hù)理口腔感染療效甚佳。嚴(yán)重出血者若血小板較低及時輸進(jìn)血小板懸液?；熆梢允垢腥景l(fā)生更加頻繁和嚴(yán)重，延續(xù)時間也更長。(4)化療后骨髓造血功能受抑，常伴隨中性粒細(xì)胞減少，造成口腔局部感染。(8)初診白血病患者及化療后骨髓造血功能受抑，常有中性粒細(xì)胞減少，加上飲水、進(jìn)食少，口腔寄生的正常菌群大量繁殖，口腔自潔作用減弱，產(chǎn)生吲哚、硫氫基及胺類等引發(fā)口臭，破壞口腔內(nèi)環(huán)境，致使口腔黏膜受損而構(gòu)成口腔潰瘍。二 整理衣帽，儀表端莊。攜用物至患者床旁。護(hù)士：您好，由于您這幾天高燒進(jìn)食很少，遵醫(yī)囑現(xiàn)在給您做口腔護(hù)理，口腔護(hù)理就象平時刷牙一樣，請您不要緊張，這樣可以保持您的口腔清潔增加食欲，在做護(hù)理前先讓我查看一下您的口腔情況?；颊撸涸诖才宰郎希x謝。上層放置：無菌包一個（內(nèi)備①治療盤1個②彎盤1個③治療巾1塊④棉球20個⑤彎盤管鉗1把⑥鑷子1把⑦一次性壓舌板1個）無菌包名稱口腔護(hù)理包無漏氣、無破損在有效期內(nèi)，紗布2塊，手電筒，液體：生理鹽水，液體澄清透無絮狀物，并且無松動，瓶子無裂痕在有效期內(nèi)；下層放：醫(yī)療垃圾桶一個六 操作中：攜用物至患者床旁。護(hù)士：來現(xiàn)在我為您做口腔護(hù)理，請配合一下我，我協(xié)助您取側(cè)臥位，頭偏向我?，F(xiàn)在我協(xié)助你漱口，不要將漱口水咽下，避免引起誤吸。護(hù)士:請您張開上下牙齒【昏迷患者用壓舌板輕輕撐開或用開口器及牙墊】，擦洗牙齒左上內(nèi)側(cè)，左上咬合面，左下內(nèi)側(cè)，左下咬合面，弧形擦洗左側(cè)頰部。護(hù)士：來漱口，不要咽下。撤去彎盤，：王女士，您這樣躺在舒適嗎？患者：舒適。護(hù)士：再見?；杳曰颊呓故?，以免引起誤吸。操做前后應(yīng)當(dāng)清點(diǎn)棉球數(shù)量，防止遺留在口腔內(nèi)。去除口臭、牙垢，增進(jìn)食欲，保持口腔正常功能，使患者舒適?！静僮髁鞒獭繑y帶用物至床旁，核對床號、姓名，向患者解釋，取得合作。如有活動義齒應(yīng)取下。移枕，用手電筒檢查口腔粘膜完整情況。第五篇：口腔護(hù)理口腔護(hù)理操作流程老師好，我是ICU護(hù)士陳雪，下面我要進(jìn)行的操作是口腔護(hù)理，首先評估病人?；厝フ碛梦?，垃圾分類，洗手做記錄，謝謝老師，操作完畢