【摘要】第五課第二單元第一章預(yù)習(xí)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試著描述碳-氧平衡。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%~8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?導(dǎo)入新課思考生物圈中能量的轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題
2025-06-13 15:33
【摘要】第五課第二單元第一章預(yù)習(xí)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試著描述碳-氧平衡。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣,消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%~8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁](méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,這是為什么呢?導(dǎo)入新課思考生物圈中能量的轉(zhuǎn)化和利用問(wèn)題
2025-06-13 15:32
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)課題第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。2.能選取多方事例來(lái)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說(shuō)明問(wèn)題的能力及交流合作的能力。4.增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家
2024-11-19 05:32
【摘要】生物圈中的綠色植物(教案)一、教學(xué)目標(biāo)(1)概述藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。(2)說(shuō)出藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物對(duì)生物圈的作用和與人類(lèi)的關(guān)系。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成關(guān)注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。:通過(guò)三類(lèi)植物與人類(lèi)關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物圈中各種植物的情感。三、課
2025-04-25 13:11
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):了解綠色植物的蒸騰作用及其對(duì)自身生長(zhǎng)的意義描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理2能力目標(biāo)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,觀察能力及分析能力。3情感目標(biāo):通過(guò)組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)
2024-11-20 00:15
【摘要】七年級(jí)生物生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)題1.對(duì)于綠色植物米說(shuō),在下圖中的5種氣象條件下,都能正常進(jìn)行的生理活動(dòng)是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用2.取一些蘿卜塊先稱其質(zhì)量,放在地窖中加以存儲(chǔ),此過(guò)程中,每隔240小時(shí)將該蘿卜塊稱量一次。圖中最能代表
2024-12-05 16:25
【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元(第三章第四節(jié))學(xué)案課題:細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用設(shè)計(jì)人:張樹(shù)芹學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出細(xì)菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。2、關(guān)注生物圈中的細(xì)菌和真菌。學(xué)法指導(dǎo):自主探究,合作交流學(xué)習(xí)探究(一)、知識(shí)回顧動(dòng)、植物
2024-11-20 02:20
【摘要】綠色植物生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬(wàn)種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分成四大類(lèi)群:藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物。藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物種子植物孢子植物藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物為什么這些水會(huì)呈現(xiàn)出綠色呢?因?yàn)楹蠢锩嫔L(zhǎng)著大量的藻類(lèi)植物,
2025-08-15 22:51
【摘要】綠色植物的蒸騰作用教材分析蒸騰作用是綠色植物的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng),教材對(duì)綠色植物的蒸騰作用知識(shí)的構(gòu)建,從實(shí)驗(yàn)觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手,使學(xué)生確信植物具有蒸騰現(xiàn)象,接著引導(dǎo)學(xué)生了解蒸騰作用的概念、葉片的結(jié)構(gòu)及蒸騰作用的意義等。葉片是蒸騰作用的主要器官,掌握葉片的結(jié)構(gòu),學(xué)生才能透徹理解蒸騰作用的知識(shí),同時(shí)為講解光合作用打下基礎(chǔ)。而葉片的結(jié)構(gòu)
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)生物“自學(xué)釋疑達(dá)標(biāo)”教學(xué)案課題綠色植物的蒸騰作用共2課時(shí)主備人朱集備時(shí)間2021-11-9使用時(shí)間—教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1描述植物的蒸騰現(xiàn)象2舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布于蒸騰作用的關(guān)系3了解葉片與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能力目標(biāo)1嘗試徒手切片的
2024-12-09 06:19
【摘要】第3單元第7章綠色植物在生物圈中的作用第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、概述綠色植物在生物圈氧循環(huán)中的作用。(重點(diǎn))2、概述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。(重點(diǎn))技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。情感目標(biāo):說(shuō)明綠色植物在生物圈水循環(huán)中所起的作用,初步形成保護(hù)森
2024-12-08 04:36
【摘要】八年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科生物累計(jì)課時(shí)備課人楊曉軍日期題目第4章微生物在生物圈中的作用導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.概述微生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中的重要作用(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.舉例說(shuō)出微生物與生物圈中其他生物之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.微生物作
2024-12-05 16:27
【摘要】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課教學(xué)總的設(shè)計(jì)思想是想通過(guò)多種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng),構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂教學(xué)形式,努力體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性、體驗(yàn)性和問(wèn)題性。以教師為引導(dǎo),以體驗(yàn)為紅線,以思維為主攻,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地展開(kāi)探究式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生能夠從多角度、多層次、比較全面地認(rèn)識(shí)自然界中細(xì)菌和真菌的作用。二、教
2024-12-05 16:24
【摘要】蘇教版七年級(jí)第五章綠色植物的一生第五節(jié)植物的開(kāi)花和結(jié)果學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)別花的基本結(jié)構(gòu),并說(shuō)出花的各部分的主要功能(重點(diǎn))2.概述開(kāi)花授粉的過(guò)程(難點(diǎn))。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)搜集有關(guān)花方面的知識(shí)。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)備本課觀察花結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)用具及材料。(2)準(zhǔn)
2024-11-20 00:55
【摘要】第七章綠色植物與生物圈第三節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)1.玉米開(kāi)花如果遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量會(huì)降低。下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因()A、風(fēng)大,氣溫低,花粉不成熟B、花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉C、陰雨,子房不能發(fā)育D、風(fēng)大,氣溫低,影響昆蟲(chóng)傳粉2.人工授粉的好處在于()A、加速果實(shí)發(fā)育
2025-04-04 23:50