【摘要】人美版三年級美術下冊說說你在生活中見過哪些東西和場景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺?明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2025-11-02 07:55
【摘要】,要涂均勻涂厚些,可用幾種不同顏色。也可用同一種顏色。,蓋住淺色。(筆、尺子、牙簽??)刮出所畫圖案?作業(yè)要求:?時間:30分鐘?運用刮蠟技法制作一幅?畫自己做過的“惡夢”,可以用各種表現(xiàn)形式來表現(xiàn)夢境。
2024-11-29 05:06
【摘要】我的同學教學目標:。。,使學生對寫生人物畫產生興趣,樂于嘗試。學會尊重及感謝擔任模特的同學。教學重點:觀察人物的特征,了解線描人物的基本畫法。教學難點:用線條如實畫出人物的各部分。教學準備:教具(通過課伴展示)有關線描人物高矮胖瘦的對比圖像,教材上的范圖。學具:油畫棒、水彩筆
2024-11-19 05:31
【摘要】你知道盾牌有哪些用途嗎?南北朝甲馬作戰(zhàn)圖元代士兵作戰(zhàn)場面你能想象出哪些形狀的盾牌?動手試一試:你能又快又好地做出盾牌的形狀嗎?盾牌的哪些地方需要進行設計?為什么?想一想,可以選擇哪些形象裝飾你的盾牌?想一想,怎樣裝飾色彩使這些盾牌更威武?
【摘要】教學目標?知識性目標:了解古代盾牌的知識,并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設計一個盾牌,表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標:通過學習,使學生感受古代人民的勇敢和智慧,激發(fā)學生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標:學習盾牌的裝飾手法,培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
【摘要】線的秘密教學目標:,感受線的節(jié)奏美、韻律美。,掌握用線裝飾物體的基本步驟和方法,描繪出壇壇罐罐。。,在線的疏密關系的對比處理中提高對形式美的認識和表現(xiàn)能力。教學重點:以線繪畫為造型訓練的手段,引導學生了解、掌握、運用造型元素和造型組織原理進行創(chuàng)造表現(xiàn)。教學難點:引導學生發(fā)現(xiàn)線條組織的秘密,感受線排列組合產
2024-12-11 09:26
【摘要】在自然界中,線條無處不在,給我們以美的享受有誰能說說線有哪些變化呢?長短曲直粗細疏密…不同變化的線能表現(xiàn)出怎樣不同效果的畫面?創(chuàng)作方
2025-08-05 05:40
【摘要】感受聲音教學目標:,讓學生依靠聽覺激發(fā)美感情緒,而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)造視覺符號的表達能力。,在教師的引導下學生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學重點:啟發(fā)學生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學難點:讓學生聽音樂并把自己的感受表達出來。教學過程:一、導入階段(
2024-11-19 09:23
【摘要】1、我們的社區(qū)教學目標:1、觀察了解自己社區(qū)的人物活動和景色,并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。2、培養(yǎng)學生細致的觀察力及美術表現(xiàn)能力。3、通過學習,使學生深刻地感受到社會巨大的變化,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重難點:重點:了解社區(qū)的人物活動和景色,并畫下來。難點:能從獨特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。教學準備
2024-11-19 05:20
【摘要】6、威武的盾牌一、教學目標:1、了解在冷兵器時代,盾牌是防御性武器,并了解盾牌在當今生活中的用途。2、結合現(xiàn)有的資料和材料,從外形、圖案、色彩等方面進行設計和制作。3、培養(yǎng)學生學會保護自己,從小樹立防范意識,建起心中的盾牌。二、重點和難點:1、重點:了解盾牌外形及圖案的特點并進行設計和創(chuàng)作。2、難點:讓學生感受威武的含義并能做出讓敵
【摘要】課題:4、會動的線條設計理念:通過本課的學習,幫助學生了解線條的表現(xiàn)力,引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學習活動中,對美術造型活動產生興趣,教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑,攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內容體現(xiàn)豐富的文化內涵。教學目標:1、顯性目標:通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出
2024-11-29 03:28
【摘要】《快樂的舞蹈》教學設計教材:湘美版小學美術二年級下冊第9課課題:《快樂的舞蹈》課型:造型·表現(xiàn)教學準備:教具準備:教學課件,范圖等學具準備:勾線筆,彩色畫紙,油畫棒教學目標:能力目標:培養(yǎng)學生對運動中形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力。知識目標:了解人物動態(tài)產生的原理。情感目標:激發(fā)學
2024-11-19 20:12
【摘要】水墨游戲教學目標:,材料。、濃、重、淡、清。。教學重點:、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學難點:。、用墨的訓練。教學準備:毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學過程:、工具并進行調配。讓全班的學生都有作業(yè)做。,并結合課本插圖《小雞
【摘要】12、橙色的畫教學目標:1、認識橙色是如何產生的,什么叫間色。2、說出對橙色的感覺。3、用自己調出來的橙色畫一幅畫。教學重點:研究橙色是如何產生的。教學難點:最好用自己調出的橙色進行繪畫。教學準備:教師:大玻璃杯一個、小玻璃杯兩個、紅黃兩種顏料水。學生:水粉顏料、水粉筆、調色盒、水等。教學過程:
2024-11-19 05:19
【摘要】課題:3、畫中的線條設計理念:通過本課教學,使學生認識到線條的表現(xiàn)力,學習觀察、欣賞畫面的方法,進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學目標:1、顯性目標:通過本課學習,了解線條這種繪畫語言,通過仔細觀察,認識不同動勢的線條,能在老師的指導下,通過對線條的觀察,了解藝術家的表現(xiàn)風格和情感,能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物2、