湘教版音樂四年級下冊《小白船》-預(yù)覽頁
【正文】 闊和神秘，然后又很快回到寧靜安謐的氣氛中去。 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué) 隨著三拍子音樂《小小的船》進(jìn)教室，并進(jìn)行簡單的律動。我國偉大的毛主席為了兩位犧牲的戰(zhàn)士，還借用月亮的民間傳說，寫過一首有名的詩句呢！“吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣袖”在萬里長空中為烈士獻(xiàn)舞??這是多么美好的想象?。? （教學(xué)評點(diǎn)：借用偉人的詩句，用感人的語言向?qū)W生朗誦，引發(fā)師生情感共鳴） 說兒歌，體驗(yàn)節(jié)奏的強(qiáng)弱。 小 小的 船 — — 通過朗讀對比得出 3/4 拍適合。（學(xué)生練習(xí)，教師給予肯定和鼓勵） （教學(xué)評點(diǎn)：出示歌曲中的基本節(jié)奏型，為學(xué)習(xí)新歌打下基礎(chǔ)。聽后教師提問思考：歌曲里的小船指的什么？在哪里飄蕩？船上有什么？歌曲情緒是怎樣的？ 2） 教師范唱，學(xué)生邊聽邊思考，然后講述內(nèi)容。 4） 完整演唱，邊唱邊按強(qiáng)弱規(guī)律拍手，拍腿。 學(xué)生分小組分別練習(xí)唱、朗誦與繪畫。（播放《小白船》 VCD 音樂，學(xué)生隨音樂邊唱邊離開教室） 月 夜（二） 執(zhí)教年級：四年級下期 教學(xué)目標(biāo)： 1 視唱新歌《小白船》 , 通過對二聲部音準(zhǔn)及節(jié)奏的學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生感受和聲的美，體會聲部間的相互配合。在以月亮為主題的歌唱?dú)夥罩?，掌握正確的發(fā)聲技巧，感受音樂的情緒，理解音樂描繪的意境。 教 學(xué)重點(diǎn)： 合唱部分有六度音程，注意兩聲部的融合。 師：評選出最優(yōu)秀的一幅月亮圖（一輪彎月、一輪圓月）引出歌謠。生 3：香蕉。等?，F(xiàn)在，就讓我們閉上眼睛，聽，一段優(yōu)美的音樂傳入我們的耳畔 —— 播放《月亮》練習(xí)曲 肖音詞曲 1 師：月亮仙子在行走的時候會發(fā)出什么聲音？（生模仿 ：嚕） 師：請一位同學(xué)用“嚕 —— ”模仿月亮行走的的聲音。（師給音高） 師：請大家一齊用“月亮圓啰月亮亮啰”伴唱。由于它流傳甚廣，長期以來誤傳為朝鮮民謠。 2．學(xué)生聆聽教師演唱《小白船》第一樂段。 師：同學(xué)們真聰明！你們知道嗎？月宮里也有樓梯，每次唱歌，玉兔總喜歡在臺階上跳來跳去的，所以聲音比嫦娥高三度或六度，你們聽 —— 玉兔： 3 — — │ 2 — — │ 6 — — │ 5 — — │ ? — — ║ 嫦娥： 1 — — │ 7 — — │ 1 — — │ 7 — — │ 3— — ║ （強(qiáng)調(diào)音程的和諧、音色的統(tǒng)一） 師：下面，我們先來學(xué)一學(xué)玉兔的歌聲。剛才我們歌唱的是寧靜的夜空 ,而現(xiàn)在，晨星為我們照亮了方向，即將迎來嶄新的黎明了！ （跟琴輕聲視唱曲譜） 師：請男聲來唱玉兔的高聲部，請女聲來唱嫦娥的低聲部。 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)聲部的和諧，音色的統(tǒng)一與情感的級進(jìn)。（ CAI 出示節(jié)奏型） 3．教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生提問。 6．老師的鋼琴擔(dān)任高聲部，學(xué)生小樂隊(duì)擔(dān)任低聲部，其他同學(xué)合唱，完整的演繹歌曲《小 白船》。大家都知道楊利偉叔叔吧！ 生：知道！ 2021 年 10 月 15日，一個值得所有中國人銘記和自
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