牛津譯林版英語(yǔ)七下《unit 4 amazing things》(welcome)word設(shè)計(jì)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，教學(xué)方法使用恰當(dāng)。 。 三維目標(biāo)的達(dá)成 立足于學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，遵循學(xué)生自身從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題整個(gè)過(guò)程中，獲取知識(shí)的認(rèn)知規(guī)律。 學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解程度 問(wèn)題設(shè)計(jì)難易適中，學(xué)生沒(méi)有因問(wèn)題難而無(wú)所適從、因問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單而不經(jīng)思考。我還利用網(wǎng)絡(luò)收集了一些令人感興趣的人和事物，用課件形式展現(xiàn)給學(xué)生，以給他們互相提問(wèn)的空間，并在其過(guò)程中提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。所以 本課從視頻“長(zhǎng)江 7 號(hào)”的問(wèn)題導(dǎo)入本課，利用網(wǎng)絡(luò)收集了一些令人感興趣的人和事物，給他們互相提問(wèn)的空間。他們 好奇心強(qiáng)，對(duì)新奇事物感興趣， 但他們對(duì)用英語(yǔ)討論神奇世界中蘊(yùn)藏著的神秘事物有些困難。本課從視頻“長(zhǎng)江 7 號(hào)”的問(wèn)題導(dǎo)入本課。 聽(tīng)說(shuō)能力的目標(biāo)達(dá)成 通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能準(zhǔn)確理解新詞匯，并用它們來(lái)描述新奇事物。 教師對(duì)問(wèn)題的處理 問(wèn)題設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理，具有較大的啟發(fā)性，能促進(jìn)學(xué)生思維，培養(yǎng)問(wèn)題能力，符合英語(yǔ)學(xué)科
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