【正文】 ，青少年時期，有人稱之為“危險年齡”，這時期青少年身高體重迅速增長，性成熟時期開始。開設(shè)心理健康教育課，不僅僅是普及心理學(xué)有關(guān)知識，更重要的是在心理健康教育課中進行心理訓(xùn)練、心理指導(dǎo)。我校積極開展與家庭相結(jié)合，對學(xué)生進行心理健康教育。有些父母認(rèn)為孩子長的壯、不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識，事實上，在一些青少年身上存在心理障礙，比如說慌、無理取鬧等行為。教師針對個性差異，寫個案分析，跟蹤輔導(dǎo)，取得良好的效果。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，選擇更有效的學(xué)習(xí)方式。教育學(xué)生如何進行青春前期的保健。教具：彩色的男、女性器官掛圖。內(nèi)臟機能健全。對正處于青春期的中學(xué)生進行性啟蒙教育是非常必要的。由于心理發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上生理發(fā)育的速度，許多孩子對所發(fā)生的生理現(xiàn)象產(chǎn)生恐懼。而目前的生理衛(wèi)生課，已不能滿足中學(xué)生的認(rèn)知要求，他們想進一步了解自己和人類的繁衍。有些中學(xué)生便會從黃色音像制品或淫穢書刊中去涉獵性知識。過程與方法：教材內(nèi)容知識點包含有青春期心理健康的特征、青春期常見的心理問題及其原因以及調(diào)節(jié)心理健康的途徑。教學(xué)過程：一、請一位同學(xué)朗讀課文二、教師講23個青春期到來的男女生心理問題的個案；每講完一個，請23個同學(xué)發(fā)言進行分析，并結(jié)合課文內(nèi)容講一講他們自己的看法。四、講述青春期怎樣保持心理健康：注意學(xué)習(xí)中的心理健康。培養(yǎng)健全的情緒生活。使學(xué)生樹立正確的審美觀過程與方法：課文首先肯定了“愛美”是一種積極向上的生活態(tài)度，進而指出了美的真正含義。教學(xué)過程：一、教師宣布：這節(jié)課舉行一次本班的“選美比賽”。三、教師讀課文，并結(jié)合當(dāng)天比賽進行課文講解：講述形體美、風(fēng)度美、儀表美和心靈美。第四課競爭與健康教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：認(rèn)識什么叫做競爭。但是，關(guān)鍵是正確對待失敗，要有不甘落后的進取精神。難點：掌握與進行正確競爭的方法與注意點，樹立科學(xué)的競爭意識。四、總結(jié)：學(xué)生要正確理解現(xiàn)代社會的競爭，要培養(yǎng)自己形成敢于競爭，善于參與社會競爭的積極心態(tài)，以適應(yīng)社會需要，克服和糾正不利于競爭的不良心態(tài)與不良行為。充分認(rèn)識吸煙對健康、對學(xué)習(xí)和品德的不良影響。吸煙是引起肺癌的主要原因。吸煙浪費金錢。第六課飲酒與健康教學(xué)目的：使學(xué)生知道少年兒童飲酒的危害，養(yǎng)成不喝酒的好習(xí)慣。三、指導(dǎo)學(xué)生參看圖一、二：酒后打架斗毆，司機開車釀成車禍，造成犯罪。第七課社區(qū)衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解什么是社區(qū)。教學(xué)過程：一、向?qū)W生講解社區(qū)的含義和范圍。引導(dǎo)學(xué)生通過討論，認(rèn)識到保持社區(qū)生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生對人們健康的重要意義。污水需要經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用。二、結(jié)合右邊的插圖具體分析廢水對人類生存和健康的的危害。引導(dǎo)學(xué)生防止廢水污染的各種措施。情感態(tài)度價值觀：了解汽車尾氣污染環(huán)境問題,增強環(huán)保意識,學(xué)會保護環(huán)境、愛護環(huán)境、倡導(dǎo)綠色交通。破壞生態(tài)平衡，惡化了人類的生存環(huán)境。結(jié)合日常生活中的實例和小故事，深入淺出地講解空氣污染對人體健康的影響。過程與方法：講述紅十字會是一個什么樣的組織，介紹國際紅十字會和紅十字會青少年組織。二、介紹國際紅十字會和紅十字會青少年組織。第十一課急救設(shè)備常識教學(xué)目標(biāo)知識與技能：使學(xué)生了解搶救急重傷病號員的急救設(shè)備有急救電話，救護車，醫(yī)院急診室等，并知道其用途。二、問同學(xué)是否看見過家里的人打急救電話呼叫救護車，是否見過救護車上的設(shè)備，是否因病去過急診室，急診室的醫(yī)務(wù)人員是怎樣看病，是否知道還有紅十字會組織。過程與方法：讓學(xué)生了解人工呼吸、心臟按摩的基本技術(shù) 情感態(tài)度與價值觀：掌握搶救危急病人時使用的人工呼吸與心臟按摩方法。三、講解心臟按摩的作用原理和操作要點，如用肩和上肢施加壓力等。情感態(tài)度價值觀：知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。讓學(xué)生知道疥瘡的多發(fā)部位和臨床表現(xiàn)，從而了解疥瘡的危害。教學(xué)反思：學(xué)習(xí)后，學(xué)生了解了疥瘡的表現(xiàn)和多發(fā)部位，熟悉了疥瘡的傳播途徑，掌握了疥瘡的預(yù)防原則。教學(xué)過程：一、鉤蟲病是怎樣傳播的？二、講述鉤蟲病的臨床表現(xiàn)及危害。教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)后，學(xué)生熟悉了鉤蟲病與絳蟲病的傳播途徑，掌握了鉤蟲病與絳蟲病的預(yù)防方法。教學(xué)過程 新授知識：什么是心理？心理是如何產(chǎn)生和進行的。心理與生理的關(guān)系：不同的心理狀態(tài)與感覺會左右我們的行為，影響人與人之間的關(guān)系。維持正常的生活習(xí)慣，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)男蓍e活動，放開胸懷，以誠待人，多站在對方的立場為對方著想，這樣不但自己的心情愉快、心理健康、人際關(guān)系和諧，而且社會也會越來越溫暖。過程與方法：正確認(rèn)識自己，才能正確認(rèn)識他人。正確認(rèn)識的意義正確認(rèn)識自己是一件很重要的事。只有正確認(rèn)識自己，才能正確認(rèn)識他人，與他人融洽相處，更好地適應(yīng)社會，使自己身體簡況，事業(yè)成功。教學(xué)過程 新授知識：良好的興趣與愛好的意義：良好的興趣與‘愛好可以促進我們的學(xué)習(xí)和實踐。人們通過對某種事物的反省接觸和了解，并隨著有關(guān)知識經(jīng)驗的不斷積累，逐漸形成和發(fā)展了對這種事物的興趣。思考與練習(xí)說一說興趣與愛好對生活和學(xué)習(xí)有什么作用？ 如何培養(yǎng)良好的興趣和愛好？第十八課態(tài)度和行為教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過學(xué)習(xí)知道什么是態(tài)度？什么是行為？情感態(tài)度價值觀：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，形成良好的衛(wèi)生行為和對待健康的正確態(tài)度，確保身體健康。態(tài)度還是可能受某些因素的影響而改變的。思考與練習(xí)說一說 什么叫態(tài)度？什么叫行為？ 態(tài)度和行為有什么特性？舉例說明。由于本節(jié)內(nèi)容涉及較為全面所以要求學(xué)生的知識面廣，與之前的知識聯(lián)系緊密。在教學(xué)中把健康教育教學(xué)建立在真實的生活背景和豐富的情感體驗上，使之成為一種潛移默化的陶冶過程。在教學(xué)中還存在許多不足，以后還得進一步努力。跑和跳是人的基本活動方式，也是小學(xué)生從事其它體育實踐的基礎(chǔ)。使不愿參與跑跳活動的學(xué)生都積極參與，并培養(yǎng)了學(xué)生的相互協(xié)作精神。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。籃球運動是小學(xué)生比較喜愛的一項運動，它能鍛煉人身體的靈敏、上下肢協(xié)調(diào)等素質(zhì)。啟發(fā)了學(xué)生自學(xué)、自練、合作精神，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力。還讓學(xué)生展開小組討論，交流飲食習(xí)慣改正不良的飲食行為。我們作為校本課程來開展教學(xué)活動，在課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生從練乒乓球開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識乒乓球競賽的規(guī)則