信息技術(shù)課認(rèn)識(shí)鍵盤教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 以讓他們一目了然，迅速地認(rèn)識(shí)新知。學(xué)習(xí)重點(diǎn)──Enter、Backspace、Shift和Capslock。（板書：認(rèn)識(shí)鍵盤）【設(shè)計(jì)意圖】“好的開端是成功的一半”，一開始上課，利用談話的方式引入本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用孩子們鐘愛的電腦游戲?yàn)檎勗捛腥朦c(diǎn)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，從而更好的進(jìn)入對(duì)鍵盤的學(xué)習(xí)和掌?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴的引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用一個(gè)反面的例子，讓學(xué)生深入地理解這樣的危害性，更加深了學(xué)生的印象，從而讓學(xué)生明確正確的鍵盤操作姿勢(shì)，養(yǎng)成正確的鍵盤操作習(xí)慣。:主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)生和同桌合作，參考鍵盤圖，對(duì)照自己的鍵盤，認(rèn)識(shí)鍵盤各區(qū)的位置和名稱。在這個(gè)過程中，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下不知不覺中主動(dòng)參與到課堂中來(lái)，并把認(rèn)知的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，而不是教師把知識(shí)強(qiáng)壓給學(xué)生。（2）敲一下Enter，發(fā)現(xiàn)了什么？（3)總結(jié)：這個(gè)鍵叫回車鍵。(2)先輸入abc,敲一下此鍵，？（3）總結(jié)大寫字母鎖定鍵。（5）總結(jié)：上檔鍵。）學(xué)生猜出后出示學(xué)生橡皮擦，指名說(shuō)說(shuō)橡皮擦的功能?！驹O(shè)計(jì)意圖】這樣設(shè)計(jì)不僅幫助學(xué)生記憶鍵盤各個(gè)功能鍵的使用，又能更好的強(qiáng)化本課中的知識(shí)點(diǎn)?；顒?dòng)6六、感受成功，體驗(yàn)快樂（小結(jié)）1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和操作，你學(xué)會(huì)了什么？2．今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還真不少。（放輕音樂）（*^_^*)、(=^^=)【設(shè)計(jì)意圖】通過鞏固練習(xí)部分，讓學(xué)生把今天學(xué)習(xí)的特殊功能鍵能夠靈活地運(yùn)用起來(lái)。其中主鍵盤區(qū)是本課重點(diǎn)，掌握各種鍵的分布，為接下去每個(gè)鍵區(qū)上的鍵位的認(rèn)識(shí)和使用做好鋪墊。開放式的教學(xué)讓學(xué)生在“玩”中學(xué)知識(shí)，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究，具有建構(gòu)個(gè)性化教學(xué)模式的基礎(chǔ)條件。學(xué)習(xí)興趣是激發(fā)創(chuàng)造性思維、開發(fā)智力的催化劑。所以我還需要不斷加油！
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