蘇科版初中物理八上25《水循環(huán)》4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)的嘗試，以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立與合作性人格、能動(dòng)與適應(yīng)性人格、開(kāi)拓與創(chuàng)造性人格。 [教具、器材 ] 計(jì)算機(jī)及課件、實(shí)物投影儀。 查閱資料： A、植物的蒸騰作用。 觀看課件片段。 填寫后用實(shí)物投影儀交流評(píng)價(jià)。 的蒸騰作用（投影插圖 —— 生物圖的水循環(huán)）。 看一看、講一講：討論交流觀看水力發(fā)電站錄相的體會(huì)；談一談你想采用哪些幫助實(shí)現(xiàn)這類地區(qū)城市陸地上 升的方法。 節(jié)水就是節(jié)能。 水的保護(hù) （ 8分鐘） 提出問(wèn)題：保護(hù)水資源的重要性？ 小結(jié)全課內(nèi)容。 教學(xué)內(nèi)容與 時(shí)間分配 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 說(shuō) 明 （ 2分鐘） 布置課外實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。 課外綜合實(shí)踐活動(dòng)
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