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西師大版數(shù)學(xué)六上《分數(shù)混合運算》（復(fù)習(xí)）-預(yù)覽頁

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【正文】運算順序，應(yīng)該怎樣算？學(xué)生說出運算順序后，教師追問：如果按這樣的運算順序算，會遇到什么問題？ (讓學(xué)生感受到按運算順序算非常麻煩 ) 教師：仔細觀察這道題有什么特點？想想能不能用簡便方法？怎樣簡算？學(xué)生討論，重點討論出題中的特點：兩道乘法 (除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù) )中間有一個加號，并且有一個相同的乘數(shù) 917，這符合乘法分配律的特點，可以用乘法分配律來簡算。教師：通過上面的復(fù)習(xí)，你有什么感想？指導(dǎo)學(xué)生說出自己的感想是：計算分數(shù)混合運算時不要盲目的進行計算，而要看這道題是否符合簡算的特點，能進行簡算的要用簡便方法計算。教師：從圖中可以知道哪些信息？隨學(xué)生的回答，教師用表格幫助學(xué)生整理題中的信息，突出條件中的一些重點詞。深圳的人均消費支出比上海人均消費支出高 513。交流時，鼓勵學(xué)生用不同的方法，特別鼓勵學(xué)生把總工作量設(shè)為單位 “1” 來計算兩隊同時焊

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