【正文】 四、3/2—3/6大樹媽媽 小寶寶睡著了2五、3/9—3/13家家就是媽媽 搖籃曲(1)(2)1六、3/26—3/20唱給媽媽的搖籃曲我的創(chuàng)造歌表演1七、3/23—3/27勞動最光榮勤快人和懶惰人2八、3/30—4/3快樂的小木匠我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡2九、4/6—4/10大鹿守株待兔小紅帽2十、4/13—4/17龜兔賽跑小小音樂劇2十一、4/20—4/24哈里羅彝家娃娃真幸福2十二、4/27—4/30法郎多爾舞曲快樂的羅嗦節(jié)日舞曲2十三、5/4—5/8數(shù)蛤蟆顛倒歌2十四、5/11—5/15滑稽歌天黑黑音樂游戲2十五、5/18—5/22閃爍的小星月兒彎彎2十六、5/25—5/29閃亮閃亮的小星小白船小星星變奏曲2十七、6/1—6/5柳樹姑娘螢火蟲愛唱什么歌2十八、6/8—6/12聞著荷花的香氣夏之夜青蛙合唱2十九、6/15—6/19期末考核2一年級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3一、整體把握課標(biāo)。把寫字教育語文教學(xué)和德育教育整合在一起。2．認(rèn)識常用漢字1600～1800個(gè)，其中800～1000個(gè)會寫。第二學(xué)段（3—4年級）1．對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。用毛筆臨摹正楷字帖。3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。通過本單元的學(xué)習(xí)寫字，使學(xué)生從感性上認(rèn)識畫少結(jié)構(gòu)的獨(dú)體字應(yīng)空白均勻得當(dāng)、左右對稱、左右均衡、掌握多筆收、少筆放的結(jié)構(gòu)原則，給以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。還要注意比較兩部分的矮小、長短或者寬窄，使字的筆畫間隔均勻、左右對稱或均衡。上中下結(jié)構(gòu)（3課）上中下結(jié)構(gòu)的字由上、中、下三部分組成。學(xué)生在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，掌握了筆畫和簡單的獨(dú)體字的書寫，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的39。包括：正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法；正確的筆順；正確的用筆方法等?！皠颉敝饕侵腹P畫的間距，筆畫分割田字格的空白要?jiǎng)?。字頭、字底中，穴寶蓋、禾字頭、竹字頭和心字底是難點(diǎn)。提高學(xué)生對寫字練習(xí)的認(rèn)識，寫字課與語文課有聯(lián)系又有區(qū)別。每出現(xiàn)一個(gè)新的例字，教師要首先講清筆順，再分析字形，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按筆順書寫的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的寫字基礎(chǔ)，寫字有積極性，有寫好字的愿望，但是寫字能力還需要進(jìn)一步提高。培養(yǎng)學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，發(fā)展學(xué)生身體的基本活動能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。二、具體教學(xué)內(nèi)容：（一）理論教學(xué)內(nèi)容：體育課的常規(guī)要求。學(xué)習(xí)基本體操、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。“造型、表現(xiàn)”（即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域）“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”（指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的39。）這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。（2）認(rèn)識和運(yùn)用各種平面形、常用色。能力培養(yǎng)要點(diǎn)（1）在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。審美教育要點(diǎn)（1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。二、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動和內(nèi)容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：（1）體育基礎(chǔ)知識：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會測量身高與體重》等三篇教材。教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動和簡易舞蹈。身體健康：注意正確的身體姿勢。在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境。，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動興趣。，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。 8 17 | 18 踢毽子、跑。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。1通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。“找規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)措施，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在情感態(tài)度、思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展。注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。因此本學(xué)期，我將更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力，使其體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。共26課。（3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的39。（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀483個(gè)生字。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用的詞語和句子的意思。會分角色朗讀對話。地理學(xué)是研究人類生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力；能夠獨(dú)立和與人合作，運(yùn)用地理科學(xué)觀念、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價(jià)。四、教材分析高中地理(必修)下冊主要是人文地理內(nèi)容，主要從人類活動的角度研究人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系。第三單元“人類活動地域聯(lián)系的主要方式”主要讓學(xué)生了解交通、通信以及商業(yè)貿(mào)易與地理環(huán)境的關(guān)系。人類要生存和發(fā)展，必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。要求學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動，運(yùn)用所學(xué)知識和基本技能去認(rèn)識、分析、解決實(shí)際中的問題。⑵說出基本筆畫的名稱。⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。⑶朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。計(jì)算）第三課時(shí)（以物質(zhì)的量為中心的有關(guān)計(jì)算）第三節(jié)：物質(zhì)的量濃度及其溶液的配制（3課時(shí)）第一課時(shí)（有關(guān)物質(zhì)的量濃度的概念及其注意事項(xiàng)）第二課時(shí)（一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制，誤差分析）第三課時(shí)（溶液濃度的計(jì)算與換算）復(fù)習(xí)1課時(shí)實(shí)驗(yàn)1課時(shí)考試1課時(shí)講解1課時(shí)第四單元：鹵素（合計(jì)12課時(shí)）第一節(jié)：氯氣（共4課時(shí)）第一課時(shí)（氯氣的物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及部分化學(xué)性質(zhì)）第二課時(shí)（氯氣的化學(xué)性質(zhì)）第三課時(shí)（氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法）實(shí)驗(yàn)1課時(shí)第二節(jié)：鹵族元素（共2課時(shí)）鹵族元素性質(zhì)的相似性及遞變性補(bǔ)充：鹵素氫化物的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制法（1課時(shí)）練習(xí)1課時(shí)，考試1課時(shí)第三節(jié)：物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算（3課時(shí)）第五單元：元素周期表和元素周期律（11課時(shí)）第一節(jié)：原子結(jié)構(gòu)（2課時(shí)）第二節(jié)：元素周期律和元素周期表（3課時(shí)）第三節(jié)：化學(xué)鍵（3課時(shí)）復(fù)習(xí)2課時(shí)，考試1課時(shí)一年級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃12為全面貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持從愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取不斷創(chuàng)新教學(xué)，為祖國社會主義建設(shè)培養(yǎng)新一代優(yōu)秀的接班人。充分運(yùn)用開放性、創(chuàng)造性的`教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué)，獨(dú)立思考，并與同伴交流，達(dá)到獲得知識、發(fā)展能力的目的。利用實(shí)物教具、學(xué)生動手畫圖形的教法，讓學(xué)生直觀認(rèn)識平面圖形和立體圖形，了解圖形的一些特點(diǎn)，逐步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。使學(xué)生通過不斷的理解、運(yùn)用更好地掌握知識。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。結(jié)合具體的情境，會分類整理數(shù)據(jù)，填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表。在直觀認(rèn)識平面圖形的過程中，初步培養(yǎng)空間觀念。（四）情感與態(tài)度方面：在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題的教學(xué)活動。三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。本期的教學(xué)任務(wù)、要求及重點(diǎn)如下：一、教學(xué)任務(wù)表演學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字、吐子，清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。二、教學(xué)要求：突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲 聆聽音樂四、教學(xué)措施奮斗目標(biāo)：以美育人培養(yǎng)興趣 享受音樂教學(xué)措施：（一）在音樂課中滲透適當(dāng)?shù)厮枷虢逃?，充分利用音樂教育使學(xué)生潛移默化地受到音樂形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，娛樂之中，使學(xué)生情趣上受到陶冶，在道德上受到影響。（二）創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣。這就要求教師不僅要針對低年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)因材施教，還要不斷更新教學(xué)理念，提高個(gè)人音樂素養(yǎng)，讓更多更新穎的教學(xué)方法走進(jìn)課堂，讓四十分鐘更加有聲有色，這樣才能使學(xué)生對音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣。音樂課中常有律動教學(xué)，律動時(shí)站立和坐下都可以用固定的音樂與之相配合。這樣把抽象枯燥的樂理知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的小常識，創(chuàng)造出了優(yōu)美的音樂氛圍。因此，教師要把音樂同學(xué)生的生活、玩耍融為一體，結(jié)合他們生活中熟悉的事情和詞語，作形象的比喻和講解，把歌曲中的藝術(shù)內(nèi)涵挖掘出來，激發(fā)起學(xué)生深厚學(xué)習(xí)興趣。（二）教師根據(jù)學(xué)生表演編排一套好的動作教給學(xué)生。五、注重個(gè)性發(fā)展，建立平等互動的師生關(guān)系在音樂教學(xué)實(shí)際中把全體學(xué)生的普遍參與發(fā)展不同個(gè)性有機(jī)結(jié)合，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂的樂趣，應(yīng)創(chuàng)造生動活潑，靈活多樣的教學(xué)形式，突出學(xué)生的主體地位，建立民主、平等的師生交流互動關(guān)系。因此本學(xué)期一方面要立足基礎(chǔ)知識和基本技能，另一方面要爭取使每個(gè)孩子都能積極認(rèn)真地投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。三、教學(xué)內(nèi)容：本冊教材包括以下內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。人民幣單位間的換算。（2）經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算方法的過程，并能比較熟練地進(jìn)行口算。（2）能在方格紙上畫出長方形、正方形和三角形。(2)在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課堂教學(xué)中，增加一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時(shí)跟蹤，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，切實(shí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。美術(shù)可以發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，提高學(xué)生的綜合思維能力。（造型、表現(xiàn)）運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和材料的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。學(xué)習(xí)簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗(yàn)筆墨趣味。學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品。鼓勵(lì)學(xué)生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學(xué)介紹欣賞作品的心得。量力性原則教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。因材施教原則根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生間個(gè)性的差異，在教學(xué)中注意面向全體學(xué)生的同時(shí)，要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取一般教育與個(gè)別知道相結(jié)合的方法。一、學(xué)生基本情況分析我班共有學(xué)生43人，其中男生有21人，女生有22人。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進(jìn)步。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表揚(yáng)與批評。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。二、與家長聯(lián)系方面家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。我還會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。二、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。，督促學(xué)習(xí)。（2）加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。，熱愛平等對待每一個(gè)學(xué)生。為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以教育局教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。要適當(dāng)開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時(shí)地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。由于一年級學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，班主任要制定切實(shí)可行的重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求，要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。大部分孩子能主動學(xué)習(xí)，部分后進(jìn)生需要特別關(guān)注，如坤，莉，銓，粵。另一方面注意處理好內(nèi)容與思想的銜接，內(nèi)容要在學(xué)生上學(xué)期的水平之上發(fā)展并為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，思想上注意新思維與我國傳統(tǒng)的教學(xué)思想結(jié)合。會看讀寫幾時(shí)幾分。四、教學(xué)目標(biāo)：1．?dāng)?shù)與代數(shù)：（1）經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)；初步認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序；初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會比較兩個(gè)數(shù)的大小。2．空間與圖形：（l）經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認(rèn)識這些圖形，能正確識別這些圖形。4．情感與態(tài)度(1)在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識對身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇