語文版必修一《死水》-預(yù)覽頁
【正文】 感到惡心，令人發(fā)嘔，想到了綠頭蒼蠅，散發(fā)著難聞臭氣的鮮花。 但咱們今天要學(xué)習(xí)的一首詩卻就是以“死水”為題的。 流動(dòng)的水不會(huì)腐敗變質(zhì)。 《死水》 教學(xué)目的：鑒賞本詩借物描寫抒情曲折達(dá)意的協(xié)作特點(diǎn)?！钡纳下?lián) —— 流水不腐。大家可以設(shè)想一下，如果但現(xiàn)在你從死水邊路過時(shí)有什么反映或感覺？ —— 避之惟恐不及。 油膩 —— 織出羅綺， 霉菌 —— 蒸出云霞。作者 22 年赴美留學(xué)， 26 年懷著對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)烈思念回國(guó)，但看到的是在北洋軍閥統(tǒng)治下民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí)，令他極度失望，在《發(fā)現(xiàn)》一詩中他痛呼：“我來了，我喊一聲，迸著血淚， “這不是我的中華，不對(duì)不對(duì)！”。作者還故意用“翡翠”“桃花”、“羅綺”“ |云霞”、“綠酒”“珍珠”等美好的形象，來反襯銅綠、鐵銹、油膩、白沫等 丑惡的事物，目的是為了揭露舊中國(guó)表面的繁榮下腐朽骯臟的本質(zhì)。 “死水”再加“絕望”，是詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)決否定，表現(xiàn)了詩人鮮明的批判精神。 五．反復(fù)誦讀本詩。
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