一次快樂的嘗試（合集）-預覽頁
【正文】 刻畫、交待人物心理采用這種方法，一般常用“他感到??”、“他覺得??”、“他認為??”、“他想到??”“他想??”、“他回憶??”、“他思索著??”、“他想起??”等帶有標志性的詞語來表達。三、通過想象描寫，表現人物的內心世界運用想象表現人物的心理活動，能讓讀者深刻準確地把握人物當時當地的內心活動，這對理解文章的中心有一定的作用。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格??！”二、幻覺描寫型（人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內容往往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細地描繪下來，就能十分準確地表現人物的內心世界。三、環(huán)境描寫型（一個人在不同的心情時看相同的景物，會產生不同的感受，因為人對使自己心靈產生感應的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據自己的心情選擇景物，并伴隨著強烈的主觀感受.）：天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。四、語言行動描寫型（語言行動是心理的外在表現形式，人物的心理通過語言行動向外界傳達。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數──48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。回到座位上,緊張的汗水順著我的臉淌了下來,語文老師夾著卷子走了進來,面帶喜色說:“這次考試我們班的成績非常好,我們班的xx同學僅以一分之差位居學年語文成績第二名。當我無助地抬起頭時,我看到了老師的目光,此時此刻我心中涌起了一絲莫名的感激,從老師的目光中,我分明看到了信任、鼓勵、理解和一種說不出的感覺?！半y的不會做，就做簡單的；調料不會放，我就只放鹽；鹽要放多了，咱就倒些水；水要加多了，那咱就喝湯。我氣呼呼地說：“誰讓你不拾抬舉，徹底粉身碎骨了吧。不過你得自己動手洗衣服啦！”我的臉馬上晴轉多云，但母命難違，趕緊見好就收，乖乖洗衣服去吧。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是肉菜什么的，可沒有一樣是我會做的。做好準備，我惟有“告別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦。平時短短的路程，今天似乎變的漫長極了?！崩习搴敛华q豫地給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。我的童年生活就像一個萬花筒有成功、有失敗、有快樂、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我太高興了，我推著一輛車出去，去讓我的朋友教我吧，哦，我的朋友來了。朋友嚴厲地對我說：“慢慢地，你就熟練起來，就像讀書一樣，你讀著讀著，就會進入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡讀書了，人就像充滿知識的字典，字典里有無數種的答案。在天空中翱翔，自由自在的飛向我的理想，飛向我要尋找的終點。一次快樂的`嘗試作文1以前，我還不會騎自行車，媽媽的激勵和我的嘗試，換來了我會騎自行車。一開始只，我上了自行車，都沒有踩踏板，所以摔了一下，把我的腿給摔傷了。媽媽又說如果你，學不會騎自行車，我有永遠不讓你碰這個車子。我情不自禁的笑了。爸爸就說要教我騎自行車?！蔽宜斓卮饝?。學了將近三個小時我還是沒有學會，正當我想放棄的時候，腦海里想起一句名言：“只要功夫深，鐵棒磨成針。上周六去上素描課，教員抱著一摞資料走進了教室?？吹搅藘热荩矣逕o淚，畢竟玻璃的質感十分難畫，而花瓶我也是第一次畫，肯定會畫砸的。真是沒白花
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