【摘要】猴王出世教學(xué)目標(biāo):“澗”“竭”“瀑”“灶”“隱”5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“卵”“覓”“麋”“澡”“滔”“竅”“碣”“蹲”“穩(wěn)”9個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。,能粗淺感受到這部名著的語言魅力。,調(diào)動(dòng)自己對(duì)于這部名著的積累,初步感受美猴王的“美”。,了解石猴高登王位,成為美猴王的經(jīng)過,能感受到美猴王勇敢機(jī)靈、活潑可愛
2024-12-05 02:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文。3.學(xué)習(xí)文中人物的對(duì)話描寫。4.通過人物動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)的描寫,體會(huì)“八兒”一家的其樂融融。教學(xué)重點(diǎn)文中人物動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)的描寫。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)“八兒”一家的其樂融融。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 13:23
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)英語教案Unit1FeelingSick一、教學(xué)內(nèi)容1、Vocabulary:haveaheadache,haveatoothache,haveacold,haveafever,haveastomachache,takesomemedicine,seethedentist,stayinbed,earache,
2025-04-17 01:06
【摘要】1——3到韶山教學(xué)目標(biāo)“咒、霸”2個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。,感受詩中所表達(dá)的豪情壯志。教學(xué)重點(diǎn)理解詩意,感受詩中所表達(dá)的豪情壯志。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)過程二次備課一、
2024-12-05 05:08
【摘要】小英雄雨來長(zhǎng)春版六年級(jí)語文上冊(cè)?泥鰍(qiū):一種身上很光滑的魚,灰黑色的。?門檻:舊式的房子都有門檻,就是門下的一根橫木。?晌(shǎnɡ)午:中午。?槍栓(shu?。睿和谱訌椷M(jìn)膛的機(jī)件。?劫難:遭受災(zāi)難?!敖佟笔菗尳伲瑩寠Z。?趔趄(lièqiè)
2024-12-12 20:04
【摘要】2013——2014年度第一學(xué)期六年級(jí)語文期末試卷一、字、詞、句。(35分)1.看拼音寫詞語。(8分)róngqiāzhènghànzhēngzháyūhuí
2025-04-02 00:41
【摘要】目錄第1講比較大小………………………………………………………………1第2講速算與巧算……………………………………………………………4第3講比的意義和應(yīng)用………………………………………………………7第4講按比例分配……………………………………………………………10第5講分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)……………………………………………………13第6講
2025-04-07 02:44
【摘要】閱讀提示導(dǎo)入激趣鞏固拓展退出長(zhǎng)春版六年級(jí)語文上冊(cè),你們誰看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是哪個(gè)人物?。?請(qǐng)大家閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。返回首頁閱讀提示㈠默讀課文,看看石猴是哪來的,又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石
2024-12-13 18:23
【摘要】小英雄雨來長(zhǎng)春版六年級(jí)語文上冊(cè)?泥鰍(qiū):一種身上很光滑的魚,灰黑色的。?門檻:舊式的房子都有門檻,就是門下的一根橫木。?晌(shǎnɡ)午:中午。?槍栓(shuān):推子彈進(jìn)膛的機(jī)件。?劫難:遭受災(zāi)難。“劫”是搶劫,搶奪。?趔趄(lièqiè)
2024-11-11 06:15
【摘要】吉林市龍?zhí)秴^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李淑榮《中國(guó)茶》是長(zhǎng)春版語文教材五年級(jí)上冊(cè)第九版塊的一篇課文,這一板塊以“飲食文化”為主題,共選入三篇文章,分別是《豆腐頌》、《說吃》、《中國(guó)茶》。“民以食為天”,生活當(dāng)中“吃”可能離我們最近,但是單元主題冠以“文化”二字,就不單單只是飲食的問題,而應(yīng)上升到文化的高度,要知道,飲食文化也是博大精深的中華文化的一個(gè)分支。
2024-11-19 20:57
【摘要】和時(shí)間賽跑班級(jí)姓名一、根據(jù)課文填空。外祖母去世后,爸爸和我的談話,使我明白了,心里有一種的滋味;以后我和時(shí)間賽跑,每一次比賽勝過時(shí)間,我就;后來二十年里,我一直和時(shí)間賽跑,因此。
2024-12-05 07:47
【摘要】語言之美教材說明:這篇文章主要通過作者之口敘述了與高中同學(xué)、外公及鄰家妹妹弱視還要穿針引線的事,讓讀者驅(qū)趕首人們之間因有情、親情、信念而迸發(fā)出的令人回味的美麗語言。文章層次清晰,語言親切、清麗。讓我們?cè)诒締卧谐龑?duì)聯(lián)、對(duì)子外更直接的體會(huì)到語言在生活中也是美德。教學(xué)目標(biāo):5個(gè)生字,學(xué)會(huì)6個(gè)生字。,體會(huì)文中語言的美。
【摘要】和時(shí)間賽跑教學(xué)目標(biāo):,以及由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。。教學(xué)重點(diǎn):,能正確、流利、有感情地朗讀課文?!八袝r(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”等句子的意思。教學(xué)準(zhǔn)備:詞卡、磁帶、課件。教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):形近字組詞:謎()撕(
2024-12-08 02:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。過程與方法:通過交流、討論、表演、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)方法,借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內(nèi)容。(重點(diǎn))情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。(難點(diǎn))教學(xué)方法:討論交流法、示范理解法、朗讀法,啟發(fā)法教學(xué)
【摘要】音樂之城維也納教學(xué)目標(biāo):5個(gè)生字和由這些生字組成的詞語。會(huì)認(rèn)10個(gè)生字。,感悟音樂的神圣是怎樣和維也納以及人們的生活緊密聯(lián)系起來的,體會(huì)作者對(duì)維也納的無限贊美和向往的思想感情。、流利、有感情地朗讀課文,并能通過重音、停頓和語調(diào)表達(dá)自己對(duì)維也納的贊美的感情。,并學(xué)習(xí)在習(xí)作和表達(dá)中加以運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):、維也納和
2024-12-08 02:33