“誦經(jīng)典”詩文朗誦大賽實(shí)施方案-預(yù)覽頁
【正文】 、中華經(jīng)典文學(xué)作品、紅色經(jīng)典作品，具體由參賽班級自定。六年級不參加全校展示比賽?；顒?dòng)內(nèi)容：第一 階段：班級測評與選拔一、活動(dòng)時(shí)間：5月18日早自習(xí)和下午第三節(jié)課）二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級三、活動(dòng)對象：1——6年級全體學(xué)生。3．參賽選手必須用普通話朗誦。六、評委第一組（一、二年級）：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊開科組員：南長生王曉蘭第二組（三、四年級）：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：郭天明組員：楊學(xué)年包文生第三組（五、六年級）：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：張國治組員：楊德梅王啟中第二 階段：展示比賽一、活動(dòng)時(shí)間：5月23日。中間穿插一二年級選手的詩朗誦。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。其他事宜：1．會場布置、橫幅懸掛由總務(wù)處負(fù)責(zé)；2．音響組由梁志明負(fù)責(zé)；3．安全由郭天明負(fù)責(zé)；4．會場秩序、座位順序安排由政教處負(fù)責(zé)；5．活動(dòng)主持訓(xùn)練、節(jié)目單編印、串聯(lián)詞撰寫排序等由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)。（二）朗誦內(nèi)容：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦參賽詩歌，可選擇推薦詩歌參加比賽，也可自主選擇主題積極向上、富有時(shí)代精神的詩歌參賽；參賽詩歌體裁不限。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：朗誦水平（6分）朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強(qiáng)（1分）；吐字清晰，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握詩歌節(jié)奏和韻律，表演完整（2分）；能恰如其分地表達(dá)詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與現(xiàn)場觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）；精神面貌（2分）參賽者衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)大方，表演能與朗誦融為一體。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名，將對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品；優(yōu)秀組織班級將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。高一年級讀書系列活動(dòng)組委會201159第四篇：經(jīng)典詩文朗誦大賽總結(jié)經(jīng)典詩文朗誦大賽總結(jié)11月6日晚上六點(diǎn)半，歷史文化學(xué)院經(jīng)典詩文朗誦比賽拉開帷幕，參加比賽的選手共有28組，出席本次比賽的老師有歷史文化學(xué)院團(tuán)委書記秦玉琴老師，團(tuán)委副書記周義老師，評委有院朗誦隊(duì)隊(duì)長張若雨，校藝術(shù)團(tuán)主持人隊(duì)隊(duì)長李詩凝以及曾獲此項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)的單圓圓。李詩凝從選手的儀態(tài)和感情投入來給我們詳細(xì)講了在舞臺上應(yīng)該怎樣去表現(xiàn)感情。而經(jīng)典詩文朗誦，就可以鍛煉我們的教師能力。同時(shí)為學(xué)生展示個(gè)人才華提供平臺。四、參賽說明：以班級為單位，13年級（每班2—20人各班二隊(duì)選手）4—6年級（每班2—20人各班二隊(duì)選手），集體朗誦。比賽地點(diǎn)：樓前廣場。3月25日下午放學(xué)前，請各班班主任把導(dǎo)語或串詞交給教務(wù)處。七、人員安排：（主持與評委）有學(xué)校統(tǒng)一安排現(xiàn)場秩序紀(jì)律維持：各班班主任賽場布置及現(xiàn)場亮分員：郭文紅音響設(shè)備：郭文紅拍照、攝像及信息發(fā)布：王秀娟 李芹
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