【正文】 漣漪。我跪下說：“將軍，鶯兒愿代王圖一死。我明白，王圖根本不是我愛的人，請死或許只是心底深處的一種無奈，一種對將軍深愛情誼的守望！“將軍，鶯兒辜負了您的厚愛，來世再報！”我猛地沖過去，抽出隨將軍征南戰(zhàn)北的寶劍，一抹——秀發(fā)散開，白裙飄揚，裙上浸透了腥紅的鮮血。困為我知道，自己是曹操惟一為之流淚的女子。考場之上，能寫出想像如此豐富、情節(jié)動人的文章，實在難得！第四篇：中考滿分作文及點評一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小鎮(zhèn)打個哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過來?！皢眩镟?，這么早啊。遠遠地，我就望見那扇鐵門打開了。碧綠碧綠的茶葉兒轉著圈，跳著柔美輕盈的華爾茲，溢出沁人心脾的芳香。早點師傅忙得像個陀螺似的，看到我，卻停了下來：“小姑娘，今天中考了是吧，師傅給你準備了中考必備早餐！糕粽！祝你高中頭榜哦！”師傅遞過來早已準備好的早餐，厚實的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我把這熟悉的地方，溫暖的風景裁剪成美麗的圖畫駐于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。葬花吟風中，那滿樹的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，終于落成了一地的殘花。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠嘆詞？ 柳絮詞青石上沉酣的倩影驚飛花無數(shù)，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。螃蟹詠冷香丸的清香壓低了你上清苑的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典范。你亦是無奈的，背負著滾滾罵名卻依舊款款地微笑。輕輕推開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過。我每天要輕輕走過的古巷，仿佛沒有人細細地鑒賞過她。但我之前走得匆匆，未留意到這掬熟悉而陌生的美好。圣潔而清雅地開在天地間，素面朝天地笑著。這從遠古飄來的古典之氣，何時在城市的燈紅酒綠，紙醉金迷中喪失了方向？我不知，我不過問，我微笑著看著，想著，憶著?！澳耆A似水從匆匆一瞥”般的閑意，我在這熟悉的巷內迷了路。我迷醉于這古典的氣息，一分一秒，一更二更，一年一百年??都不重要了。從從容容，淡泊致遠。也許，年輕的臆想和古老的張力是不可分的吧，爬山虎開了又落，落了又開，而老墻依舊。它帶給我這熟悉處新奇的震撼，又怎“美景”二字了得！賢人說的對：世界不缺美，缺了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。肥潤的雨滴從藍藍的天際而落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺的飛檐，流入蘇州老農(nóng)們的心田。我便是這些人中的典型。蘇軾“不知天上宮闕”、“把酒問青天”的豪邁豁達，岳飛“仰天長笑，壯懷激烈”，韓愈“小雨潤如酥”的天街，甚至于郭沫若理想中那美妙的天上的街市，在他們眼里，天空承載著幻想，而在我們這里為何不可？于是我抽閑看了那片天，仔細地用文化之心觀察了它。這會給你一絲休息，一絲愜意，一絲詩情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風景。在這個城市里，過得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價的交通工具，我便一個人坐在車站里，希冀那最后一班車。對于一只麻雀來說，在黑暗中，似乎不能分辨事物，它把我當成一棵樹了！這只夜盲麻雀竟跳到我腳上，大腿上。我張開雙臂，供它棲居，它便在“枝頭”上與我聊天談情。車終究還是來了。我留戀它的靈動、堅強。你有聆聽過這街的聲音嗎？沒有。從內心上說，我是討厭這街的窄，因為它總害我遲到，若不是必須，我決不會再經(jīng)過那里?！蔽矣行┘?，有些遲疑地跟了上去?！蹦棠逃中α?，那口金牙在夕陽下耀眼地閃爍。我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力?？刹皇?，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它?；蛟S有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。它韌如白云，剪不斷扯不斷。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。2011年福建福州中考滿分作文走一步，再走一步我們正走在一片灌木叢生的原野里。更為別致的是灌木上結著鮮紅的、大小不一的漿果，猶如陽光下的溪水，流光閃閃的，令人眼花繚亂。相信自己的眼光，堅持下去，一定會找到一顆較大的漿果的。絆倒了好幾次的我越走越無耐心，眼前景色不再誘人，在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。可是，事情并不那么簡單。我輕輕地伸出手，小心翼翼地摘下，激動的心情難以描述——終于得到我歷盡艱辛所追求的東西了。我回望著那一片起伏的原野，再看看手中的漿果，腳下的路越走越堅定了，路會越走越難走的，但我不在乎。那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。一個女孩指了指我，說： “那個姐姐哭了！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。這一立意和構思既突出了童真童趣的奇妙無窮，又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈，尤其是，如今“操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她”，揭示了這一現(xiàn)象在人們成長過程中的輪回，發(fā)人深思。請你展開聯(lián)想和想象，就所感悟到的意思，結合生活經(jīng)歷，或敘事，或議論，寫一篇不少于600字的文章。夜幕降臨，我在床上翻來覆去，只覺得肝膽俱裂，夜不能寐。在那個痛苦的時候，我竟曾想不如給生命畫上句號，省得這么痛苦。米開朗基羅》。在那個終了全篇的句號后，是一個嶄新的篇章，米開朗奇羅在這章中再一次擊退了黑暗的絕望，重新屹立在大地之上。病痛算什么，我可一點也不怕了。在那一刻，我已經(jīng)明白了句號的含義并非僅是終結，正如生命一般，只有為過去畫上句號，才能開創(chuàng)嶄新的未來。此時，爸爸正躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，一見我出來便問：“作業(yè)走好了嗎？”我沉默地搖了搖頭，“是不是遇到了不懂的問題了？”爸爸又問，我點了點頭，心中仍是因那道題而感到煩悶，“拿來我看看。我們去爬山。”我答道。突然，爸爸停了下來，我也停了下來。”爸爸微笑著說。明天早晨再來?！蔽译m然有千百個不愿意，但仍是強忍著睡意從床上起來。”“明白什么？”“句號的意義就是代表著一個過程的結束，也意味著另一個過程的開始，這就像夜晚代表著一天的結束，但也預示著新的一天的開始。真理誕生于問號之后 福建泉州一考生有些事理經(jīng)名人之口，大師之手，成為了權威。伽利略在比薩斜塔上做“兩個鐵球同時著地”之前，亞里士多德“重的球會先著地”這一觀點得到了人們的普遍認同；在哥白尼提出“日心說”之前，基督教所宣揚的“地心說”則在人們心中根深蒂固；在達爾文發(fā)表《進化論》之前，還有不少人認為“人是天使變成的”? ?這些觀點，在今天看來，是荒唐的，可笑的，但在數(shù)百年前，它們卻個個是人們心中的“權威”。有知識，只是作為與權威斗爭的基礎，更需要的，是挑戰(zhàn)權威的膽量和為科學、為真理的獻身精神。發(fā)現(xiàn)問題，需要好奇心；研究問題，需要足夠的知識和耐心；實踐它，則需要膽量與執(zhí)著。但是，朋友，你只說對了一半，因為人生還有另一個句號。這種精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭而帶來的句號，是一種可惡的、死去的符號，是停止，我拒絕。所以我不心甘情愿給自己畫上這樣的句號！因而，我害怕句號。然而，只要在人生的道路上，消滅了一個這種可惡的句號，便開始了一段嶄新的充滿誘惑的路。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林；點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。更為可喜的是文章散發(fā)出的濃濃的書卷氣。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。因為你卻無力改變，于是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個堅毅的背影。也許人生有時更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽到烈風的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。而文末的點染，更是詩意盎然，升華了文章的審美境界。回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。你說，我是你永遠的光芒。文末的巧妙點題，讓看似游離的敘述很好的照應了題目。春回大地，太陽的光芒照耀著我們，溫暖著我們。各學校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學，問號在腦海中紛至沓來。聽著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽——感動。讓我們共同升起明天的太陽——創(chuàng)建一個和諧美好的家園吧！【點評】開篇的排比，讓文章氣勢充沛，奠定了文章的基調。第五篇：中考滿分作文及點評深處時間分割成碎片，光亮在碎片的深處游走?！边@個年紀的我們，總愛從心的深處浮起古人留下的傷春悲秋的小感傷。另有一月拉成滿弓逐漸亮出金色的紋理。云塊飄得緩慢，偶送來少許月的臉，在地上投下淡淡的影子。便是將士于沙場，驍勇善戰(zhàn)，威震四方?？v然羨其豪氣，縱然震撼于他的鼓曲，心潮激蕩間，不過仍是守著我的小房間，因其悲慘結局而沉默不語。只是死時，內心深處可有不甘？我只是個歷史的旁觀者。寧波一考生【名師點評】這是一篇內容翔實、簡練典雅的散文佳作。對于一個初中生而言，寫作歷史題材的文章的確很難，很容易將文章寫得空洞無物，言之無據(jù)，但由于考生占有了豐厚的歷史資源，積累了大量的詩文佳句，寫起來很是得心應手，無論是引述的內容還是自己的表述語言，每一個句子都堪稱經(jīng)典，每一個句子都與引述的內容協(xié)調和諧而統(tǒng)一，華美典雅而詩意無限的語言令人叫絕。手機關機，微信不回，真不知道你跑到哪里撒野去了。這事情甚至連愚笨的悟能和憨厚的悟凈都能體會到，唯有你體會不到！還好，有師父我給你的呵護，你終于將那九九八十一份猴生考卷一一考過了，你勉勉強強被玉帝許可進入佛的行列。那個時候，你沒有知識和技能，而師父我又鞭長莫及，誰又能幫得了你？所以，悟空徒兒，千萬不要再這樣下去了，趕緊利用這美好的光陰學點知識和技能吧！因為，唯有知識和技能，才是你答好佛生考卷的前提保證。同時，第一人稱的口吻也增強了本文語言的親切感。