【正文】 學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。，打造平安校園。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。④加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。①充分利用班級黑板報、校園電子屏進(jìn)行宣傳教育，及時更新教室布置。以3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開展德育教育活動。，增強(qiáng)家庭育人功能。加強(qiáng)與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面落實課程計劃，加大薄弱學(xué)科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。加強(qiáng)對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。從細(xì)從實落實常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學(xué)的管理，推動教學(xué)方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)“鄉(xiāng)村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進(jìn)學(xué)生“樂有所獲”、“走有所得”。（三）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資整體水平。，提高教師的整體水平。弘揚(yáng)正氣，樹立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊伍，我們要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，使其掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育人知識，讓學(xué)生身心得到全面發(fā)展。以查處“三亂”行為為重點(diǎn)，規(guī)范執(zhí)教行為。堅持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”制度。三月份：；；“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育； “學(xué)雷鋒”為主題出好第二期黑板報； “良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； ；。七月份：組織黨員活動；一年級和七年級新生報名； 安排教師參加市級教材培訓(xùn)。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。加大體育、音術(shù)、美術(shù)工作力度，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。創(chuàng)建“安全文明衛(wèi)生”校園。教師培訓(xùn)工作有成效，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。要求：教研組建設(shè)有抓手；常規(guī)工作出新意；重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)；整體工作上臺階。在日常教育管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。減負(fù)執(zhí)行有計劃抓落實；增效策略重改進(jìn)抓研究；學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。(二)班子建設(shè)目標(biāo)：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。（3）組織執(zhí)行能力——以計劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；（4）反思調(diào)整能力——以檢查思考為前提，改進(jìn)提升。要扎實抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、探討課、微型課及片區(qū)教研活動課工作，努力實現(xiàn)“四上”目標(biāo)：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實績上臺階。凡開會必須記筆記。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)意見，從教師教育教學(xué)行為規(guī)范抓起，做到：(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學(xué)生；(2)做親情教師──民主平等，與每一個學(xué)生交談；(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個學(xué)生有體驗；(4)教學(xué)生求知──培養(yǎng)習(xí)慣，解答每一個學(xué)生的問題；(5)教學(xué)生自主──張揚(yáng)個性，尊重學(xué)生的意志；(6)給學(xué)生機(jī)會──設(shè)計空間，給學(xué)生展示特長的機(jī)會；(7)替家長分憂──加強(qiáng)聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。加強(qiáng)有效教研力度，深化課程目標(biāo)要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。強(qiáng)化課堂教學(xué)讀書單元、檢測單元、活動單元、訓(xùn)練單元這四個單元建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強(qiáng)化學(xué)生小組活動，增強(qiáng)小組間競爭。要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長等到校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。嚴(yán)把“入門關(guān)”，實行保安人員值班制度，每天安排值周教師協(xié)助值勤。對食品安全問題，要落實責(zé)任，堅持預(yù)防為主，嚴(yán)格落實供餐(貨)準(zhǔn)入和退出制度。組織好教師代表參加本我鎮(zhèn)教代會。認(rèn)真落實財務(wù)制度，管好用好經(jīng)費(fèi)。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。(九)其他工作狠抓實驗教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)實驗教學(xué)的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，提高實驗的開出率。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,做好學(xué)案與多媒體的有機(jī)整合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。（3）每學(xué)期安排一兩周對家長開放及活動。制訂各項工作計劃。畢業(yè)班工作研討會。教學(xué)常規(guī)月查五月份：圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。六月份：舉行慶“六一”文藝匯演及游園活動。七月份：組織期末考試學(xué)校工作考核，教學(xué)常規(guī)總結(jié)。堅持以師德教育周為契機(jī)，深入開展師德師風(fēng)教育，以教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作重點(diǎn)及基本思路圍繞厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心“654321”工作思路（即：6采取“六個”措施，即：以人為本，目標(biāo)量化，典型引領(lǐng)，民主管理，跟蹤督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。2把握“二個”中心，即：以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以安全教育為中心。（二）教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)教育測試成績在2013的基礎(chǔ)上平均分提高3分，優(yōu)秀率、及格率提高2個百分點(diǎn)。重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用和發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學(xué)生興趣、愛好、特長。扎實做好績效工資分配制度改革工作。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。實施省“9+3”計劃、市“三個踐行”、縣“12345”工作思路，狠抓控輟保學(xué)工作，確保輟學(xué)率不突破有關(guān)規(guī)定（%以內(nèi)）。三、本學(xué)年工作意見安全工作安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。堅持做好值班工作，確保學(xué)校每天24小時有人值班，每天有人對學(xué)校進(jìn)行巡查，并如實填寫好《學(xué)校安全日志》。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機(jī)。以遵紀(jì)守法、為人師表為榮，以違法違紀(jì)、損毀形象為恥。以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以熱愛勞動為榮，以貪圖享受為恥。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。充分利用思品課、班會課等對學(xué)生進(jìn)行教育。法制教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育可以有效地預(yù)防學(xué)生的違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，根據(jù)國家和省長期教育規(guī)劃綱要、《國家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳”關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施滲透法制教育工作的通知”和厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于印發(fā)“厙東關(guān)鄉(xiāng)中小學(xué)滲透法制教育實施方案”的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生法制教育工作，充分發(fā)揮滲透法制教育在學(xué)校法制教育工作中的重要作用。各班主任要制定符合本班實際的德育工作計劃，所定計劃要求真務(wù)實，突出重點(diǎn)，寓教于樂，把思想道德建設(shè)教育貫穿于班級教育的各個環(huán)節(jié)和學(xué)生的實際生活之中。根據(jù)我校實情，組建兩個教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數(shù)學(xué)教研組，組長：何東學(xué)。擬寫學(xué)科計劃必須有下列內(nèi)容：（1）基本情況、（2）教學(xué)目標(biāo)、（3）教材分析、（4）重點(diǎn)、難點(diǎn)、（5）奮斗目標(biāo)、（6）教學(xué)進(jìn)度表（周次、時間起止、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容、教材頁碼、課時、本周課時、完成情況、備注）、（7）、個人進(jìn)修計劃、（8）、課題研究計劃。每位教師每學(xué)期至少讀一本法律法規(guī)，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計劃，期末有總結(jié)。在經(jīng)費(fèi)上，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何人不得以任何借口亂收費(fèi)，亂攤派，否則當(dāng)追究當(dāng)事人責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，報請有關(guān)部門予以處理。班級教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是班主任，實施班級教育，班主任應(yīng)做的工作很多，如全面了解學(xué)生，組織培養(yǎng)班集體，開展各項教育工作活動，加強(qiáng)班級管理，深入細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立和形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)班級各方面的教育力量，保持教育的一致性等。衛(wèi)生工作以預(yù)防保健為主，預(yù)防傳染病和學(xué)生常見病，對高年級學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此項工作具體由李曉艷負(fù)責(zé)。少先隊活動力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學(xué)生從活動中受到美的熏陶，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。食堂管理人員要嚴(yán)格把關(guān)，禁止不合格食品及蔬菜進(jìn)入學(xué)校食堂。請假要有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的假條，不能先走人后請人請假或一個電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。(3)、例會時間定于每周星期一、星期四中午。(4)、兩操及升降旗活動，由值周教師執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。唐 靖：主抓工會、禁毒、反邪、法制工作、分管儀器室、實驗室等。羅菊云：主抓遠(yuǎn)程教育工作，分管遠(yuǎn)教室等。(8)、按上級要求抓好教師的各類“繼續(xù)教育”工作，石正孝具體負(fù)責(zé)。(3)、向班級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同。(2)、開學(xué)第一周內(nèi)擬寫各類計劃。（3）、開展師生食品衛(wèi)生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。（4）、開展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。(4)、期末復(fù)習(xí)。注:有關(guān)“繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試聽上級通知，按上級安排執(zhí)行。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。附件四：六個三工程營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實現(xiàn)三維成長目標(biāo)。三、不違規(guī)公布學(xué)生成績名次及按成績排座位。七、不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外兼課?！懂吂?jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學(xué)校 中小學(xué)校長 中小學(xué)教師“十個不”承諾〉的通知》（畢地教發(fā)〔2010〕3號）附件七：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國守法。二、愛崗敬業(yè)。三、關(guān)愛學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。六、終身學(xué)習(xí)。為人師表言行一，技藝精湛益子弟。附件九：畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)籍管理制度為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，對學(xué)生的入學(xué)和流動做到依法管理，確保義務(wù)教育階段學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，特制定本制度。新生辦理入學(xué)手續(xù)后，由學(xué)校按統(tǒng)編學(xué)籍號登記造冊，上報縣（自治縣、區(qū)）教育局審核備案即取得學(xué)籍，學(xué)籍檔案建立后需更名的，應(yīng)持戶籍所在地派出所證明方能更正。（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）、縣（自治縣、區(qū)）間轉(zhuǎn)學(xué)：須由學(xué)生家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校雙方同意，由接收學(xué)校持相關(guān)證明、學(xué)籍檔案到縣（自治縣、區(qū)）教育局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。（3）原則上縣域內(nèi)初三（九年級）學(xué)生不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。四、借讀，按義務(wù)教育內(nèi)交外、外交內(nèi)的規(guī)定辦理，學(xué)生需把就讀學(xué)校的證明交到戶籍所在地中心校備案。，應(yīng)由本人提出申請，患傳染病的，須持規(guī)定級別醫(yī)院證明，學(xué)校審查核準(zhǔn)，小學(xué)報鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中報縣（自治縣、區(qū)）教育局備案后，方可復(fù)學(xué)。七、畢業(yè)、初中學(xué)生接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)考核德、智、體等方面達(dá)到合格要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，可以發(fā)給義務(wù)教育證書。堅持以德樹人，提升師生道德水準(zhǔn)；堅持以人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制；堅持科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)小四平中學(xué)教育教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。三個著力是：著力課堂教學(xué)模式改革、著力加強(qiáng)隊伍建設(shè)、著力轉(zhuǎn)變育人理念。進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，無人身傷害事故發(fā)生。從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。繼續(xù)開展中青年教師教學(xué)常規(guī)能力提高活動，使年輕教師、班主任快速成長，不斷提升教師整體師德水平和專業(yè)發(fā)展能力。全面落實“國培”、“省培”工作，努力提高培訓(xùn)實效。強(qiáng)化班主任責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，幫助班主任成功，促進(jìn)班主任成名，定時召開班主任經(jīng)驗交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學(xué)習(xí)。7．全面落實減負(fù)增效工作。9．扎實認(rèn)真發(fā)開展好“關(guān)注后三分之一，構(gòu)建高效課堂”大學(xué)習(xí)大討論大實踐活動，把關(guān)注“后三分之一”學(xué)生工作作為提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、控輟保學(xué)及解決當(dāng)前教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的一項具有突破意義的重要舉措抓實、抓好、抓出成效。12．重視黨建和精神文明建設(shè)以及工會、共青團(tuán)工作在打造和諧校園中所起到的積極作用。四、具體措施1．加強(qiáng)科學(xué)管理，實施民主理校。在工作實踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，改進(jìn)評價制度，加大考評力度，切實維護(hù)制度尊嚴(yán)，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。四是情感管理。并通過開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，增進(jìn)教師間的情感交流，讓每一位教師心情愉悅地生活，盡心竭力地工作，自覺自愿地付出，真正把“校興我榮，校衰我恥”融入到自己的血脈之中。學(xué)校鼓勵教師積極主動地為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，廣納群言、廣集群智、個個盡心、人人出力，讓每一位教師參與到學(xué)校的管理與決策過程中來，讓一切積極而富有建設(shè)性的建議成為學(xué)校發(fā)展的智慧資源，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。按照建設(shè)一流隊伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績、營造良好發(fā)展環(huán)境的要求，必須抓好師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，激活學(xué)校內(nèi)動力。二是強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)。尤其是強(qiáng)化黨員教師的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，黨員要做到先人一步抓學(xué)習(xí)，高人一籌干工作，退人一步講成績，思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)，在教師中起到模范帶頭作用。落實“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭創(chuàng)品牌學(xué)校。從課堂教學(xué)入手，著力推進(jìn)科學(xué)教研、有效教研活動，開拓思路，優(yōu)化知識儲備，提升教師綜合素質(zhì)。通過骨干教師引領(lǐng)、新老教師結(jié)對幫扶、磨課活動、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)技能展示等活動形式，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。二是以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。四是全力做好中考備考工作。一是以中小學(xué)生日常行為規(guī)范的踐行為手段，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“版圖進(jìn)校園”、“書香校園”、