【正文】 敬業(yè) rdquo。堅(jiān)持分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教的原則，讓不同的學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。教學(xué)過程中要緊緊圍繞目標(biāo)、過程、評(píng)價(jià)三要素，夯實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 加強(qiáng)教學(xué)管理。要做到組組有課題，人人有研究方案，期末拿出結(jié)果。 健全實(shí)訓(xùn)管理機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。 積極探索新形勢(shì)下的招生途徑，對(duì)招生模式進(jìn)行大膽探索。 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。實(shí)行校企合作，工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教合一的辦學(xué)模式。積極組織學(xué)生參加陜西省中職學(xué)生技能大賽。全力打造短期培訓(xùn)工作，積極完成政府制定的項(xiàng)目，并努力尋找適合當(dāng)?shù)厍闆r和人們需求的新項(xiàng)目，本學(xué)期力爭(zhēng)有所突破。的理念，細(xì)化工作措施，美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)化管理與維護(hù)，提升學(xué)校精細(xì)化管理品質(zhì)。 發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的作用，積極組織教師開展豐富多彩的文體活動(dòng)和教育活動(dòng)，為師生的能力培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，并積極組織教職工為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，關(guān)注教職工切身利益，認(rèn)真抓好工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的群體工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全、交通安全教育，不定期舉行 ldquo。等大型演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和防范能力。深化教育教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量，樹立質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、形象意識(shí)、和諧意識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校在 _年質(zhì)量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標(biāo)。 (二 )、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的義務(wù)教育階段教育普及程度，學(xué)前一年、三年受教育率分別達(dá)到 98%、75%。 (三 )、投入 35 萬元，新建 27 間三層實(shí)驗(yàn)樓一座 。惜時(shí)增效、輕負(fù)高效 rdquo。 (七 )、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，組織教師通過成人高招、電大、自考等形式提高學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)中學(xué)教師本科 (含在讀 )達(dá) 75%以上，小學(xué)教師本科 50%以上，專科 100%。管好用好教育獎(jiǎng)勵(lì)及救助基金，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到助資助。 (二 )規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校形象，擴(kuò)大辦學(xué)效益。班額分別控制在 45 人以下，整體實(shí)現(xiàn)班額標(biāo)準(zhǔn)化。 堅(jiān)持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念，立足于學(xué)生全面發(fā)展、成長成才，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。三年級(jí)以上開齊信息技術(shù)教育課程，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力 。 (三 )、以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平 增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，樹立良好的教育形象，面向全體學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。以老帶青，老中青相結(jié)合rdquo。 (四 )、以育人為本，加強(qiáng) 學(xué)校德育工作 將更牢固地樹立 ldquo。充分利用節(jié)慶日，開展以愛國主義為內(nèi)容的思想教育工作。勤奮學(xué)習(xí)，積極向上 rdquo。要按照充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的要求，建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力精良、職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，年末達(dá)到中學(xué)教師本科 (含在讀 )達(dá) 75%以上，小學(xué)教師本科 50%以上，專科 100%的目標(biāo)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，繼續(xù)開展 ldquo。一是強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是加強(qiáng)安全常規(guī)管理工作。堅(jiān)持安全工作定期排查制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅(jiān)持ldquo。原則，做好以下工作 對(duì)學(xué)校電路堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查，確保用電安全。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)班子大門口值班和夜間巡邏工作。積極宣傳我校教師、教學(xué)的典型事跡。 二、工作目標(biāo) 努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。 加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。童心母愛，至誠高效rdquo。 1加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。的思想觀念，培育學(xué)校 ldquo。 健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。 (3)不亂拋紙屑，不吃零食。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。文明班級(jí) rdquo。 引進(jìn)管理機(jī)制。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率 。有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng) rdquo。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。 (3)重視過程性質(zhì)量檢測(cè)。的 ldquo。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。 通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上 ldquo。師生為本，素質(zhì)育人 。兩基 rdquo。根據(jù) __市教育局 20__年工作要點(diǎn)及 __鎮(zhèn) 20__年 教育工作計(jì)劃，結(jié)合 __學(xué)區(qū)教育教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)全學(xué)區(qū) 20__年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作作如下安排： 一、學(xué)校管理工作： 以習(xí)近平總書記提出的 ldquo。 改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。工作已順利通過國家驗(yàn)收，但提高 ldquo。成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過 ldquo。要求，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。 強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。 以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。在學(xué)校科研工作中，積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺(tái)，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見》精神，結(jié)合我校 (學(xué)區(qū) )實(shí)際，制訂我校 (學(xué)區(qū) )績(jī)效工資考核分配方案。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境，不能 脫離教師的所為、所想、所求和所望。十 _五 rdquo。做好 ldquo。構(gòu)建校級(jí)骨干教師體系，使我學(xué)區(qū)骨干教師隊(duì)伍形成合理的規(guī)模和梯度，為提高全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。家長學(xué)校 rdquo。等多種 方式、讓社會(huì)和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 深入實(shí)施學(xué)校 ldquo。和 ldquo。 (三 )、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造 __教師形象。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧 型和研究型的教師。為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。嚴(yán)格按照貴州省頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn) 。廣泛開展民族文化、藝術(shù)、體育進(jìn)校園及小學(xué)生陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，繼續(xù)廣泛、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動(dòng)。加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長起來。繼續(xù)辦好教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，不斷提高學(xué)校整體科研水平。的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。 做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。 積極做好工會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。 學(xué)校工作計(jì)劃 2024 工作計(jì)劃 :2024 年學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃