20xx教師個人自查報告-預覽頁
【正文】 人自查報告自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。二、工作態(tài)度認真,對學生極端負責我對后進學生的補課,(難啊，質量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)，更牢固。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。在政治上,認真學習“十七大”精神、胡錦濤總書記的“八榮八恥”，能夠保持和黨中央高度一致。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流，主動與同事搞好關系。第二篇：教師個人自查報告?zhèn)€人工作自查郭浩利教師個人自查報告作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。參加學校的政治學習也是人到心未到。二是缺乏積極進取精神。因此，就存在著一種不著急的心里。四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：加強學習，不斷完善自我。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。家校聯(lián)手，共育蓓蕾。通過學習有關文件規(guī)定，我對“修身正德二、教育教學方面在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。二、教育教學方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。二、改進措施：，使自己成為工作中的內行專家。通過學習“一票否決制”和“六查”，我認識到工作中的不足與差距。、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。二、存在的問題缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。二是缺乏積極進取精神。因此，就存在著一種不著急的心里。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。強化責任，提
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