【正文】 過一封郵件，被譽為“藏族群眾心中的格桑花”。自己卻過著清貧的生活，至今一家住著1140平方米的一居室。歷史雄辯地證明（）①堅持中國共產(chǎn)黨的領導是社會主義現(xiàn)代化建設順利進行的根本保證 ②共產(chǎn)黨從誕生之日起九十中國的執(zhí)政黨 ③沒有共產(chǎn)黨就沒有社會主義的新中國 ④中國共產(chǎn)黨是歷史的創(chuàng)造者、①②B、②③C、①③D、①④、回顧歷史，我們這艘“中國號”巨輪之所以能經(jīng)受住一次有一次的嚴峻考驗，取得一個有一個的輝煌成就，并且在到處是激流險灘的航程中劈波斬浪，高歌向前，最終駛向富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的彼岸，歸結起來就是（）、以經(jīng)濟建設為中心、堅持改革開放、“三個代表”重要思想、開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系第三篇：九年級思想品德第三次模擬考試題九年級思想品德第三次模擬考試題 班級： 姓名：一選擇題：（20分）2012年2月1日，新華社受權發(fā)布《中共中央、國務院關于加快推進農業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，成為關鍵詞。A 嫦娥三號 B 資源三號 C 嫦娥二號 D 天宮一號 2012年3月2日中央精神文明指導委員會決定，授予 為“當代雷鋒”榮譽稱號 A．郭明義 B．楊善洲 C．吳孟超 D．劉偉.2012年2月14日，2011國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。這說明隴隴 A、不能全面的認識、評價自己 B、能夠用發(fā)展的眼光看待自己 C不能正確的對待別人的評價 D能夠客觀的認識自己隴隴對學校進行的各種逃生應急演練不以為然，他說：“有沒有發(fā)生地震，用的著那么瞎來嗎？這說明隴隴不懂得：A關愛生命從小事做起 B人得生命與其它生命相比更有智慧 C無論遇到多大的挫折，都不放棄生的希望 D通過逃生訓練，緊急疏散演練活動實現(xiàn)生命的價值 2010年6月9日教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)了《加強學?？責煿ぷ鞯囊庖姟?，意見要求各中小學校園、教室全面禁煙，對此認識不正確的是：A、未成年人應該學會自覺抵制不良誘惑 B這體現(xiàn)了對未成年人的社會和學校保護 C這樣做一定能夠杜絕未成年人吸煙 D不良習慣會危害未成年人得身體健康我們必須遵守的公民道德基本規(guī)范是（）A、愛國守法、團結友善、助人為樂、開拓進取、敬業(yè)奉獻 B、崇文重德、嚴于律已、助人為樂、勤儉自強、開拓進取 C、克已奉公、恪盡職守、明禮誠信、崇文重德、團結友善 D、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻某中學6名女學生，到一家商場選購日用品，因被懷疑有偷竊行為而被帶到商場治安室進行搜身檢查。這一切說明（）①挫折是普遍存在的，任何人都無法避免 ②人的一生不可能一帆風順 ③挫折是絕對的壞事 ④挫折不可避免，人們面對挫折無可奈何A、①③ B、②④ C、①② D、③④.1新浪教育報道，福建省2010年理科狀元駱雅婷在介紹自己的成功經(jīng)驗時說：我去的好成績的主要原因是良好的心態(tài)加正確的學習方法。假如你遇到類似的情況，你認為最佳的做法是（）A 忍氣吞聲，自認倒霉 B 直接同違法犯罪行為作你死我活的斗爭 C 力求在保護自己的前提下，巧妙的借助社會社會的力量將不法分子抓獲 D 大聲喊“抓壞人”，把對方嚇跑。關于學習壓力，以下看法正確的是（），養(yǎng)成良好的學習習慣是正確對待學習壓力的好方法 ，才能消除學習壓力1從2002年中央電視臺開始評選“感動中國十大人物”以來，截止中國共產(chǎn)黨成立90 年、執(zhí)政 60 多年、領導改革開放 30 多年來，幾代中國共產(chǎn)黨人始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。國家發(fā)改委發(fā)出緊急通知，要求各地立即開展市場檢查，堅決打擊造謠惑眾，惡意囤積、哄抬物價、擾亂市場的不法行為，維護市場秩序，穩(wěn)定市場物價。甘肅省十二五規(guī)劃擇要材料三：鼓勵技術創(chuàng)新，促進科技成果的交流和推廣應用。天宮一號既是交會對接目標飛行器，也是一個小型的空間實驗室，神舟八號飛船發(fā)射升空后，將與它進行交會對接。（1）“天宮一號” “神舟八號”能成功發(fā)射的原因有哪些？（至少兩個方面，2分）（2）請你舉出近年來我國科技創(chuàng)新成果的典型事例。開展道德模范評選活動，讓我們在評選中得到教育，受到熏陶。只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，學生就定能將思想品德學好。并輔以樣題和綜合訓練題，還會附上頭一年的中考試題。這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內的基本概念、基本原理和基本觀點。在學法上，要求學生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導作用。在這一輪復習中，上課不只是簡單回顧課本基礎知識，每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領復習，用聯(lián)系時政材料的題目進行練習，并注重在練習中掌握重點問題、突破難點問題。目標是提升能力，主要是專題講座形式。我們在復習時應把“點”和“線”有機地聯(lián)系在一起，既要歸類復習，又要重難點突出。而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術。第二輪復習重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。這一階段，主要進行學科內的綜合和學科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意中考相關信息及走向。要讓學生加強模擬訓練，明確并適應新課改形勢下的考試形式。這一周以學生為主，但不完全放給學生，教師要充分發(fā)揮主導作用，結合前兩輪基礎知識和專題復習及第三輪前十天的練兵考試情況，領著學生回扣課本，找出重點基礎知識和時政熱點中的重點。這一階段主要強化學生的綜合能力訓練，培養(yǎng)并加強考感，在做題程序，審題、書寫規(guī)范等方面對學生進行指導。概括起來，我認為主要體現(xiàn)在以下四個方面。新課程標準以更加開闊的眼光和寬廣的胸懷對初中思想品德課程進行了新的定位，在繼承和發(fā)揚舊課程標準強調的初中思想品德課程的“思想性”特征之外，增強了“人文件”。以往的初中思想政治課教學對初中學生的品德教育明顯不夠，對初中學生現(xiàn)實生活的指導也較為薄弱，為了改變初中學生品德教育薄弱的狀況，新課程標準根據(jù)初中學生思想品德形成的需要，加大了品德教育的力度。通過該課程的教與學，使學生初步認識公民與個人品德、公民與社會公德、公民與家庭美德、公民與社會法德、公民與社會責任。初中思想品德課教學的真正任務應該是使學生獲得幸福的生活。新課程標準在課程的基本理念中明確指出：“人的思想品德是通過對生活的認識和實踐逐步形成的。”新課程標準在教學建議中進一步強調指出：“在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經(jīng)驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應能力。這個過程遵循著由外化到內化再外化為行動的過程。因此，新課程標準加大了心理健康教育的力度，試圖通過整合心理健康學習的內容，使學生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和對學習、事業(yè)的信心，把優(yōu)良的品德轉化為良好的行為習慣和心理品質，始終保持樂觀的精神狀態(tài)，養(yǎng)成沉著、冷靜、務實、高效的心理品質，促進學生形成健康