【正文】 ，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“樹立教育品牌，建設教育強區(qū)”目標，踐行“三嚴三實”和?？凇八姆N精神”，進一步深化改革，解放思想，搶抓機遇，努力辦好人民滿意的教育。（二）以教育質量為中心，全面提升辦學水平2015年，我局堅持以教育質量為中心，全面實施“教學規(guī)范年”管理，采取加強師資隊伍建設，局領導掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶、學區(qū)化管理和教育督導評估等措施，多管齊下，教育質量穩(wěn)中有進，繼續(xù)名列全市四區(qū)前列。山高小學在民辦學校中總平均分、總合格率和總優(yōu)秀率均居第一。坡博實驗學校的總優(yōu)秀率增幅名列全市第一。經過將近1年的幫扶活動，我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的教學質量有了顯著提高，大部分中心校的排名有所提升，在我區(qū)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學在全市進步幅度最大的前十名之中榜上有名。六個學區(qū)開展各具特色的教研活動，第一學區(qū)以“八點時刻”活動引領成員校開展教研活動；第二學區(qū)請名師進校，開展課題研究及學科培訓；第三學區(qū)組織集體備課展示活動，引領學區(qū)內學校全體教師共同參與教研活動；第四學區(qū)開展以“五環(huán)節(jié)鏈式教研活動”為主題的教研活動以及“青藍工程”、教學節(jié)等活動，將課題實驗與校本教研緊密結合；第五學區(qū)請專家進校引領教師專業(yè)成長，實現校際互動互助；第六學區(qū)組織青年教師大比武，進行課堂教學、粉筆字、板畫、演講等多項教師基本功評比活動，促進青年教師專業(yè)成長，營造濃厚的學習氛圍。從中考成績看，第五學區(qū)義龍中學、城西中學、遵譚中學、龍泉中學中考優(yōu)秀率均有提升，義龍中學與2014年相比上升12%。（五）以教師培訓為平臺，提升師資隊伍水平今年，區(qū)政府投入200萬經費用于我區(qū)教師培訓工作。我區(qū)教師參加全國性各項比賽，成績斐然，共有6人獲獎。落實《海南省教育廳關于開展中小學校責任督學掛牌督導工作專項督導的通知》，繼續(xù)做好學校督學掛牌工作。完成義龍中學、遵譚中學和城西小學三所學校申報省級規(guī)范化學校的過程性評估。通過督學和督導評估工作，讓學校改善辦學條件，規(guī)范管理，促進學校的內涵發(fā)展。建立督查工作機制，組成10個督查組，每月對區(qū)屬各學校、幼兒園進行“雙創(chuàng)”工作督查督辦，確保發(fā)現問題及時整改?！靶∈掷笫?、雙創(chuàng)進校園”活動儀式。組織局機關全體干部幫扶中山街道辦及我局掛點單位西湖和長堤社區(qū)。四是戮力同心，初顯成效。各校向師生、家長發(fā)放調查問卷近10萬份、宣傳冊3萬余份，3千余名教師走進萬余個學生家庭，將“雙創(chuàng)”知識傳遞給每一位學生家長。組織開展2015年全民禁毒宣傳月主題活動，積極創(chuàng)建禁毒示范學校，其中省級1所，市級2所，區(qū)級10所。召開食品安全工作會議，要求各中小學、幼兒園開展食品安全自查，及時整改存在的問題，切實加強食品安全管理，確保師生安全。共有15所學校140名教師進行雙向交流,選派6名教師到臨高等外市縣農村學校進行支教。三是做好解決原被辭退民辦教師歷史遺留問題工作。四是做好民辦教育的籌設、設立、變更審批工作，促進了民辦教育發(fā)展。同時完成民辦學校、幼兒園及培訓機構的年檢工作，并在?？谕韴笊贤▓?。六是做好依法行政工作。三是部分項目建設進展緩慢，未能達到預期目的。（四）加強各中小學校安全、衛(wèi)生管理工作，增強中小學生安全和衛(wèi)生意識，提高學生自我安全防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生。（六）大力提高教育信息化水平，促進教育教學質量提高。（一）立足均衡，教育基礎進一步夯實重點工程建設取得新進展。信息技術應用達到新水平。小學教育繼續(xù)保持全省、全市領先地位，入學率、普及率、鞏固率、合格率、升學率連續(xù)第23年保持100%；在現行招生制度使生源質量受到客觀限制的情況下，中學教育質量穩(wěn)步提升，%以上，十二中高考?？埔陨仙暇€率達86%，領先全省同類學校；學前教育、民辦教育發(fā)展有序、管理規(guī)范，％；職業(yè)中專招生人數逐年增加，職高、普高招生比例達到了省、市規(guī)定的標準，畢業(yè)生就業(yè)率達到95％。各學校也不斷創(chuàng)新活動形式，注重學生良好品德、文明行為的養(yǎng)成，開展了系列化德育活動，強化了學生的切身感悟。同時，各學校大膽革新，積極探索更適合具體實際的教學模式，注重課堂常態(tài)表現，涌現了“沙龍式”研課、“實踐—點評—再實踐”教學、“說—授—評”教學等多種模式，廣泛開展奪杯式、主題式、幫扶式等課堂教學開放活動，提出了高效課堂、綠色課堂、生態(tài)課堂、智慧課堂等新型教學理念。目前，全區(qū)學?！疤厣椖俊?6個，覆蓋學校26所，%。今年5月，英國牛津郡教育考察團一行訪問長沙市，與我區(qū)學校結對開展了為期四天文化交流活動，并簽署了合作備忘錄，為建立深度合作的伙伴關系奠定了基礎，也使我區(qū)學校特色文化的影響力進一步擴大。提升教師專業(yè)素養(yǎng)。深入開展課題研究，建立了 “省市級課題的區(qū)級指導性結題”機制，指導省級“十一五”規(guī)劃課題立項2項，完成市級課題結題3項，其中獲一等獎1項、二等獎2項。（四）統(tǒng)籌兼顧，教育大局進一步和諧組織建設注入新內涵。各基層黨組織設置了“教育講（論）壇”、“黨員書屋”、“網上專欄”等專門平臺，開展了主題活動、專題講座、組織經驗交流、教育深度敘事、推薦優(yōu)秀書籍或作品等多種形式的學習活動，使支部活動向更具常態(tài)、更富內涵的方向發(fā)展。同時，開展“廉政文化進校園”活動，組織了“廉潔文化進校園”方案征集評選活動和“深入學習實踐科學發(fā)展觀扎實推進懲治和預防腐敗體系建設”理論征文活動，舉辦了“廉潔自律”主題家長培訓班，使廉政建設由黨員干部前移到廣大師生及學生家長，進一步增強了廉政建設廣泛性和深刻性。開展了遠離甲型H1N1流感、預防麻疹、春季傳染病、艾滋病等培訓、宣傳、預防工作。群團工作呈現新面貌。關工委組織了“家庭教育講師團”送課到?；顒?，全面提高了家長育人水平。今年3月31日，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建教育強區(qū)大會，提出了率先創(chuàng)建全省高標準教育強區(qū)的目標，全區(qū)上下緊緊圍繞這一目標任務，全面統(tǒng)籌，落實責任，各項工作穩(wěn)步推進。二、2010年教育工作思路2010年是實施全區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃的關鍵之年，也是謀求教育新發(fā)展的重要之年。要用科學發(fā)展觀理論指導全區(qū)教育工作“十二五”規(guī)劃編制工作，組織專題調研和召開座談會，廣泛聽取社會各界的意見和建議，做到早謀劃、早動手，認真編制好全區(qū)教育工作“十二五”規(guī)劃。同時按照合格學校的標準，加大現有學校的提質擴容，逐步實施學校房屋加固工程，加速解決新城區(qū)“上學難”和 “上好學難”的問題，要把促進教育均衡發(fā)展，促進教育公平作為教育發(fā)展的永恒目標。堅持立足教學一線，深入課堂指導，加強對中學教育教學管理的督查，積極組織各類研訓交流活動，強化質量監(jiān)測。逐步實施師德教育定期匯報制和家長評議制，繼續(xù)開展師德評優(yōu)活動，提高教師道德水平。努力提高德育工作的實效性、針對性，以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，推進實施德育考核達標制，進一步拓展德育工作途徑，豐富德育工作內容，完善德育評價辦法；以加強班主任隊伍建設 為關鍵，擇優(yōu)選拔、加強培訓、深化管理、提高待遇，切實提高德育管理隊伍的業(yè)務水平和綜合能力；以加強學校、家庭、社會“三位一體”建設為重點，利用家長學校、社區(qū)教育資源促進學校教育與家庭教育的溝通，與社會教育的整合，進一步增強德育工作合力。要適時召開特色項目建設經驗交流會，推介經驗，引領特色辦學理念。擴大教育對外開放，與省內外教育界開展多方位的交流合作，進一步提高芙蓉教育的聲譽度。實施嚴格的 教學管理，是推進素質教育、提高教學質量的基礎性工程。強化組織建設。安全工作要到底到邊到角，要深入開展校園安全隱患排查治理活動，建好臺帳、加強演練、落實整改。第五篇：縣教育局年終工作總結和工作思路年，縣教育局堅持以科學的教育發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣委縣政府“協(xié)調步伐，狠抓落實，保持經濟跨越式發(fā)展和社會和諧進步”的工作主題，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、全面推進教育現代化為目標，以認真落實全縣教育工作會議精神為主線，以研究解決教育改革發(fā)展的一系列熱點、重點、難點、薄弱點問題為突破口，以辦好人民滿意教育，創(chuàng)建和諧教育為根本，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持創(chuàng)新思路、埋頭實干、狠抓落實，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績，為全縣“四個一”和“五個七”發(fā)展作出了新的貢獻。圍繞“創(chuàng)強”工作，積極開展以“心牽教育，情系，為爭創(chuàng)教育強縣添磚加瓦”為主題的教師募捐活動，并多次召開了學?！皠?chuàng)強”工作專題會議，提出各校、機關各部門的階段任務，明確具體的行動目標。制定了《縣2005年學校布局調整工作方案》，順利撤并了初中、初中、初中、初中、學校初中部和小學，在城區(qū)籌備組建了初級初中，基本確定全縣設高中段學校4所，九年一貫制學校1所，初中段學校7所（包括東沙中學初中部），小學13所，幼兒園42所的學校（園）布局格局，有力地促進了全縣教育資源的優(yōu)化配置。為確保到2007年全縣中小學標準化學校比例不低于85％，我們下發(fā)了《萬校標準化建設工程實施意見》，出臺了《縣2004—2007年九年制義務教育標準化學校實施規(guī)劃》，全縣各學校啟動了三年發(fā)展規(guī)劃制訂工作，29所學校制訂的“2005—2007三年發(fā)展計劃”已經全部匯總完畢，并已匯編成冊。全面實施教師資格制度，完善崗前培養(yǎng)與在職培訓相銜接的教師再教育體系，進一步提升在職教師的學歷層次。關注農村教師的專業(yè)成長，有40多位農村教師參加了省農村骨干教師培訓班。加大對漁農村教育的投入力度，在保持教育現有生機和活力的同時，積極保障漁農村學校的生存和發(fā)展。積極開展教育協(xié)作體研究，組建了 “五校教育協(xié)作體”，組建了“城鄉(xiāng)教育共同體”，實踐教育區(qū)域合作，初步建立了教育管理、教學研究、校準》、《縣民辦非企業(yè)托兒所辦所基本標準》的93家幼兒園、托兒所注銷辦園（所）資格。繼續(xù)深入推行校務公開，各學校成立校務公開領導小組、工作小組和監(jiān)督小組三個組織機構，確保教育系統(tǒng)校務公開的規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化、經?；嵭行W升初中免試入學制度，采用保送、政策照顧、直升和電腦派派位四種方式。縣教育局以制度建設為平臺，將制度建設貫穿于效能建設的各個環(huán)節(jié)和各個方面，注重系統(tǒng)性、工作性，進一步規(guī)范了機關工作行為，機關工作人員的辦事態(tài)度明顯改善，工作作風進一步轉變。二是認真開展了保持共產黨員先進性教育活動，按照中央和縣委的部署，以高度的政治責任感和認真、細致、踏實的作風，做好保持共產黨員先進性教育活動各階段的各項工作，做到班子重視、部署周密、行動迅速、成效初顯。一是教育現代化推進問題。四是素質教育和學校德育問題。(一)以實施“四項工程”為契機，提高農村學校辦學水平認真貫徹落實省、市農村教育工作會議精神，深入實施“農村中小學家庭經驗困難學生資助擴面”、“農村九年制義務教育學校愛心營養(yǎng)餐”、“農村中小學食宿改造”、“農村中小學教師素質提升”四項工程，積極推進貧困家庭學生資助體系建設，不斷改善農村學校辦學條件，逐步提升農村學校辦學水平。推進城鄉(xiāng)教育共同體建設。抓好教育信息化工作。堅持以流入地政府為主和公辦學校為主、民工子女學校為輔的方針，把外來民工子弟教育全面納入義務教育發(fā)展規(guī)劃和管理，不斷擴大外來民工子弟在公辦學校插班就學，逐步使公辦學校承擔起流動兒童少年九年義務教育的責任，確保外來民工子弟平等接受義務教育的權利。要以校本教研為突破口，提升教師的專業(yè)化水平；要結合教師工作實踐，積極開展行之有效的師德師風教育活動，提高教師的職業(yè)道德水平。積極實施名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)工程。(四)以改革創(chuàng)新為動力，提高教育教學質量全面推進新課程改革。改革評價和考試制度。積極探索學生多元綜合評價機制，完善根據品行、學業(yè)、綜合實踐、個性特長等對學生進行模塊式等第綜合評價的辦法，促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。切實加強教育科研工作領導，健全教育科研申報、立項、研究、結題和成果推廣的機制，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的先導性和促進作用，逐步形成前瞻性、導向性和應用性有機結合的教育科研網絡，以應用性研究為主體，提高教育教學品位，進一步增強廣大教師的教育科研意識。加強和改進中小學德育工作。要繼續(xù)深化“學生成長導師制”，全面關注心理行為有偏差、學業(yè)有困難、家庭教育不良和心理有障礙學生的學習和生活，促進學生健康成長。(五)以船舶修造技工培訓中心為龍頭，加大教育服務經濟力度要進一步加強職成