【正文】 的。努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。建立與上級教育部門的溝通渠道，贏得支持和幫助；加強園博客、班博客的管理，利用網(wǎng)上管理平臺，提高管理效率。（二）提高員工隊伍質(zhì)量，促教師專業(yè)的成長。抓隊伍建設(shè)，促幼兒園發(fā)展。要求員工撰寫讀書心得。（1）加強園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。（三）抓教學(xué)常規(guī)管理，促保教質(zhì)量的提高。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，讓幼兒全員參與；班級環(huán)境要做到美化、教育化及互動化，開展每學(xué)期的“最美班級”的環(huán)創(chuàng)評比活動。成立專題教研組，重點探討語言活動、戶外體育活動的有效性。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。組織小班開展“通向數(shù)學(xué)”教學(xué)活動。（五）抓安全保健工作，促幼兒健康的成長安全工作：（1）預(yù)防意外事故的發(fā)生，杜絕責任事故，把安全工作落實到實處。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。（5）落實安全管理制度，嚴格遵守門衛(wèi)接送、值班等制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作，確保幼兒及財產(chǎn)安全。(2)健全和實施保健工作制度，完善幼兒健康檔案，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發(fā)育；(3)初步實現(xiàn)按營養(yǎng)標準制定食譜，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫，不斷提高幼兒飲食質(zhì)量。堅持每月一次自助餐。有計劃有主題的開展健康教育活動和養(yǎng)成教育，積極開展保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等活動(8)建立健康快車網(wǎng)站。(11)團體工作：a關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。班級要做好每月更換一次“家園專欄”工作，完成每周的“家園聯(lián)系冊”撰寫工作。五、每月工作安排： 八月份（1周）開學(xué)物品準備，設(shè)備設(shè)施安全檢查制定各類計劃（園務(wù)、教學(xué)、后勤，園本培訓(xùn)）園環(huán)境創(chuàng)設(shè)員工報到、員工大會幼兒報到；小小班家長會 九月份（6周）迎接幼兒入園，安定幼兒情緒。班級第一期幼兒作品展，創(chuàng)設(shè)第一主題環(huán)境。安全逃生知識培訓(xùn)成立伙管會，營養(yǎng)膳食交流教學(xué)活動觀摩（新課程活動）、評析、檢查檢查各班教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題網(wǎng)絡(luò)、第一主題）；幼兒戶外活動常規(guī)檢查；舉行幼兒園早操比賽，幼兒秋游活動教研活動第二主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查；幼兒作品展培訓(xùn)：舞蹈、普通話新教師教學(xué)考核、評析活動全園朗誦比賽：慶國慶1各部門環(huán)境衛(wèi)生大檢查、評比 十一月份（5周）“迎新年”活動方案準備、研討。其始之年開好局、起好步，對今后三年發(fā)展的方向、信心，無疑起著關(guān)鍵的作用。新手帶教是我們在師資隊伍建設(shè)中的一塊重要工作，我們?yōu)樾陆處熍鋫錁I(yè)務(wù)帶教和班級管理帶教的師傅，重在帶教計劃的落實與帶教成效的鑒定，新教師樹立了工作的自信心，初步熟悉了一日工作常規(guī)以及備課上課的基本流程章法。在幼小銜接的課程與課題的研究以及管理上積累了一些經(jīng)驗。為提高基礎(chǔ)課程實施的全面性與有效性，強調(diào)課程活動中有效師幼互動，幾年來我們通過課題研究予以提升，上學(xué)期通過案例總結(jié)了一些實踐策略。在教師的組織引領(lǐng)下，我園家長帶領(lǐng)孩子參加了世博主題的志愿者宣傳系列活動，讓幼兒和家長走進世博、宣傳世博、參與世博、分享世博。注重研修方式的多元創(chuàng)新，對不同層面教師的研修的有效性與針對性的探索，還需推出具體可見的操作措施，以及落實科學(xué)發(fā)展的評估。二、指導(dǎo)思想以提高園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師的課程實施力為發(fā)展的核心價值，在科學(xué)發(fā)展觀思想學(xué)習(xí)的引領(lǐng)下，加強園本課程的建設(shè)、研發(fā)、管理、評價。深入學(xué)習(xí)上海市新創(chuàng)示范園相關(guān)文件的精神，積極進取，永攀高峰，以爭創(chuàng)市示范性幼兒園為本園近階段發(fā)展目標，在過程中提升幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。4．倡導(dǎo)師德與師能并舉，把思想和認識、智慧和力量凝聚到園本課程研發(fā)，開展“優(yōu)質(zhì)優(yōu)保我們可以怎樣做？”討論和交流活動和“我與課程研發(fā)共贏”教師成長案例交流。全體教師和各個部門立足本崗，圍繞職責與任務(wù)，開展“我為家長服務(wù)”獻計獻策活動，認真尋找服務(wù)中的問題與差距，不斷創(chuàng)新服務(wù)項目，落實“金牌”服務(wù)舉措，在政治學(xué)習(xí)和三位一體保育工作例會中，定期進行交流和研討，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期開展部分家長資源征詢調(diào)研活動，邀請家長代表參與園方課程研討活動。使嘉賓有約的論壇活動經(jīng)?；蔀榭亟麄鞯暮砩?，逐步成為控江幼兒園家園對話的經(jīng)典的平臺，促進家園互動與信息平臺建設(shè)有效整合。4．開展創(chuàng)建無煙單位，為孩子創(chuàng)設(shè)健康安全的校園環(huán)境。2．積極拓展資源，開展多元分層的師資培訓(xùn)，承擔市區(qū)課題科研培訓(xùn)、區(qū)第三屆高研班培訓(xùn)，名師工作室培訓(xùn)、區(qū)的骨干教師、運動、學(xué)習(xí)等中心組專題探討研修活動。以小見大，具體問題、實踐能力為旨，開展針對性、實效性的新教師菜單式培訓(xùn)。鼓勵和選送教師參加各級各類專業(yè)展示評選活動，通過交流、展示、比較，形成專業(yè)序列，并于考核分配制度掛鉤，配備相應(yīng)的待遇、津貼，形成一種新的動力機制。）積極進行研修項目的開發(fā)，做課程、搞課題、入課堂，推動三課聯(lián)動，將園本研修內(nèi)容物化，從研和修兩方面進行個性化菜單定制，供教師申報選擇，量身定制為每個教師配置一定的研修項目。包括各種優(yōu)秀活動方案及其點評、活動案例、專題講座、現(xiàn)場展示活動、階段課題小結(jié)等。2．完善資料包的管理機制，形成收集、開發(fā)、應(yīng)用、調(diào)整、存檔、審閱評估的有序管理過程，使資料包的完善過程與課程研發(fā)同步。求真求實、積極互動，還真實的課堂、求有效的課堂、重過程課堂、講互動的課堂、創(chuàng)生動的課堂、續(xù)未盡的課堂?！坝變嚎茖W(xué)學(xué)習(xí)的特點與影響因素的實踐研究”等。四、每月工作安排九月制定園務(wù)計劃各組室計劃專項工作計劃。幼小銜接小學(xué)學(xué)習(xí)準備期活動觀摩交流。部分社團邀請區(qū)骨干教師來園研討。參加迎國慶60周年歌詠展演 工會組織慶祝第25屆教師節(jié) 黨員科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動開展新一屆家委會成員增補和班子的選舉，向家委會通報新學(xué)期園務(wù)工作計劃。綜治工作檢查開展“我與課程研發(fā)共贏”的教師成長案例交流 科學(xué)啟蒙互動探究課程課題中期匯報與調(diào)整。三、主要工作：（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設(shè)。：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。（二）教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。（二）加大教科研力度，全方位地開展教研活動。（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、反思、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查，用環(huán)境創(chuàng)設(shè)評分表檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。組織教師學(xué)習(xí)新課程。教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。利用“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。自覺執(zhí)行好各項制度。堅持廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。本學(xué)期，我們還將繼續(xù)開辦家長學(xué)校，以期更好地同步教育，我們將于十、十一、十二月份舉辦活動，通過活動增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，從而達到家園密切配合。保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。成立家委會，召開新生家長會。學(xué)習(xí)新《綱要》行動指南。十一月：青年教師基本功比賽（說課）。教學(xué)論文、教學(xué)筆記、反思評比活動。安全工作檢查。做好各類資料整理工作。