【正文】 家長同參與的白馬優(yōu)秀教師評選活動；借助園業(yè)務項目評選要求，開展項目式的崗位練兵活動或考核活動。營造能者為師的相互學習氛圍，搭建互助學習經驗分享的平臺，開展星級教師紅五月風采展示活動；搭建適應期教師規(guī)范入門的舞臺，開展白馬雛雁新教師六月亮相匯報活動。按要求公開相關內容，通過訪談、園長接待日等形式與教師、家長等達成共識，共謀園所發(fā)展，及時回應問題的解決。通過園所“園長公開欄”對《白馬幼兒園崗位職責》進行共享與公示，各部門負責對崗位職責和管理制度進行學習、內化，過程中不斷優(yōu)化各類崗位職責，理順各管理部門的功能定位。規(guī)范招生制度，嚴把入園關，協(xié)助完成“政府購買服務”的招生項目。協(xié)同社區(qū)民警、治安輔導員及行政值班人員，落實園所大門的管理，加強無卡入園先登記制度的落實，確保園所大門的安全；（3）安全宣傳工作。（5）督促技防設備安裝。（2）園所種植園地的開辟。做好物新辦園物品的登記和物品標簽相對應工作。對班級圖書進行統(tǒng)計，根據班級幼兒人手四本的圖書標準，添置圖書；對圖書進行分類和歸檔。接受上級主管部門的財務要求，及時做好每月的預算上報工作及人員經費公用經費的收支平衡工作。借助區(qū)支付中心力量及結對園力量，加強對報賬員規(guī)范、及時入賬、報賬工作的培養(yǎng)，關注規(guī)范性和及時性。（2）區(qū)網站建設。（4）教育資源培訓活動。家園社區(qū)工作（1）壯大家教工作者隊伍。（3）開展各年齡段親子活動。家教部注重積累白馬幼兒園家長參教活動文本圖像資料。落實滿足家長需求的優(yōu)質服務項目，積累《白馬幼兒園家長服務指導手冊》資料；新閔分部園所增設家長服務公約宣傳版塊，提高家長對服務公約的知曉率。各中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。措施：加強班子建設，各中層保教、后勤管理人員遵守逐月匯報制度、例會制度、總結交流制度。行政每天對幼兒一日活動四大板塊進行巡視，并做好檢查記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應的對策，進一步提高管理效益。建成一支凝聚力強、具有團隊精神、員工信任的高素質骨干教師隊伍。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒。開展技能自培活動，利用園內有一技之長的教師進行專題講評，共同促進提高理論水平和業(yè)務能力。結合本園的實際，定時、有序、系統(tǒng)地學習有關保教理論及經驗文章，積極開展辨析、心得交流等活動，繼續(xù)開展游戲活動的實踐與研究，以三個教研組為研究陣地，開展游戲活動的實踐與研究，以上海市學前教育文件《保教質量評價手冊》文件精神為指導思想，加強對幼兒園的游戲活動的實踐研究，在各年級組開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。重點培養(yǎng)教研組長在組織教研活動過程中的問題意識和互動意識，進一步鍛煉“組織看課評課”的基本功?？蒲薪M各項活動的開展，通過開展“我發(fā)現(xiàn)、我主持”的科研組活動等，引導科研組成員“要我來”變“我要來”，充分發(fā)揮科研組成員研究、發(fā)現(xiàn)的積極性，不斷提高科研力度。規(guī)范提高衛(wèi)生保健工作質量，嚴格按照上海市幼托機構衛(wèi)生保健工作要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度和各項臺帳。（六）家長、社區(qū)工作：目標：凝聚多方合力，整合優(yōu)質資源，構建開放、互助式的大教育體系，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒素質教育的格局。利用“家園之窗”專欄，不斷推廣家教新理念、指導新技能。改善幼兒園環(huán)境，對于今年暑期將要進行的玩沙玩水池項目建設要早打算，早安排，操作嚴格按照有關程序進行。以勤儉節(jié)約為原則，倡導節(jié)約風尚，從節(jié)約每度電、每噸水、每張紙做起，綜合利用現(xiàn)有的資源，減少浪費，形成人人注意節(jié)約的良好風尚。豐富文體活動，提升我園教職工精神面貌。創(chuàng)設游戲活動、專用活動室環(huán)境，豐富幼兒活動材料。召開不同層面教師座談會。課程組展示活動做好學期結束各項工作。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。（二）強化隊伍。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。多開展相互觀摩活動。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。抓好幼兒保健管理。常抓不懈，提高安全防范意識。（3）提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。各班每月更新家長園地，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊。第四篇：2015—2016學第二學期幼兒園園務工作計劃2015—2016學第二學期幼兒園園務工作計劃2015—2016學第二學期幼兒園園務工作計劃今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質，做到愛崗敬業(yè)，團結奉獻，關心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關系。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學踏實肯干，取人之長，補己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務素質。并在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動。（二）教育教學工作。根據實際情況，每位教師制定出學習進修計劃并落實到位；搞好教師培訓工作，請進來，走出去，使每位教師都有學習的機會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學水平有較大提高。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導與評估，提高保教質量；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結。重點做好：把好孩子入園在園查體關；堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨清洗預防交叉感染；從多個方面預防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。四、后勤工作?；I備家長會?！?六一節(jié)”組織專題慶?；顒樱瑓⒓訉W校的藝術節(jié)慶祝大會。發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭達到區(qū)域活動材料投放合理、數量充足、適合幼兒的活動興趣和特點，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力。逐步規(guī)范以責任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，推行園長全面負責，中層干部支持引領，各條線工作極力推進的管理體制，并充分發(fā)揮各條線工作的合力作用，使其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，力求共同開展好園內各項工作。我們的不足：（1）雖然幼兒書畫園本課程的框架已基本建立，但我們還未理順其與共同性課程的關系，因此，我們有必要重新審視書畫活動的價值，提高課程實施的整體效能。三、工作目標:加強課程研究、完成園本教材加強園本培訓、夯實隊伍素質加強過程管理、提高管理效益加強文化建設、創(chuàng)設平安校園四、具體目標和措施（一）、管理工作目標：創(chuàng)設有效的激勵、考核機制，確立幼兒園工作的最佳績效，為績效制做準備。實施每周一次小檢查、每月一次大檢查。措施：加強教師自身的理論學習，提高教師教育教學能力。加強教師內涵建設。（三）、課程建設目標：以促進教師內涵發(fā)展、幼兒能力發(fā)展為總目標，從課程目標、內容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架。（3）骨干輻射和帶教。（2）幼兒園特色項目與教科研緊密結合。（1）切實有效地把理念貫徹、滲透到教育教學的實踐行動中，提高教師的教學理念。（1）邀請區(qū)專家到幼兒園做講座。請教有關人員來園指導研究課題。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。如：家長學校、有話大家說網上論壇、家園信息窗等。（2）每學期一期早教小報，并派早教老師發(fā)放到每一位嬰幼兒家長的手中（3）送教師參加育嬰師班學習，提高教師早教工作指導的能力。（六）、后勤工作目標：樹立為教學一線服務意識，提高后勤服務意識以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所保健工作措施：開展“我愛幼兒，我為幼兒健康服務”的健康主題活動，結合三大員日常工作開展系列活動。繼續(xù)鞏固完善幼兒園傳染病制度，推進幼兒園的預防工作和控煙工作。在肥胖兒童管理經驗積累的基礎上，進行個別化專項研究并邀請有關人員進行專題講座。（2）強化幼兒園安全教育，開展幼兒、教師安全應知教育和安全常規(guī)演練。（2）本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，結合三八節(jié)舉辦一次征文活動。附：每月工作安排二月份：各班加強常規(guī)培養(yǎng)、優(yōu)化幼兒一日活動，制定各項計劃。（結對）03歲早教活動向家長開放半日活動家長學校廣播操、一拍一跳評比開展迎“五一”：小班幼兒涂色比賽，中班幼兒折紙比賽，大班幼兒塑積比賽五月份：幼小銜接活動做好“六、一”幼兒體檢工作舉行“慶六一”活動招生工作家園小報的制作教研掛牌月活動六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮03歲早教活動教師學期匯報課活動做好幼兒園各項工作總結，整理幼兒園檔案。