【正文】 展教研活動(dòng)，園內(nèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)。舉辦第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。教學(xué)常規(guī)檢查。鎮(zhèn)龍幼兒園吳永麗20121827第二篇：上學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃上學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃加大教研力度。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，利用農(nóng)村自然資源，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績(jī)效。扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。，提高管理績(jī)效。擴(kuò)大對(duì)廣大職工開(kāi)展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評(píng)選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。，引領(lǐng)教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。健全每月例會(huì)制度，圍繞“有效的班級(jí)常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級(jí)管理水平。二是強(qiáng)備活動(dòng)過(guò)程。六是選送青年教師參加市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩研討活動(dòng)。一是繼續(xù)開(kāi)展骨干教師師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)。(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展不同層面的培訓(xùn)活動(dòng)，讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。主要工作任務(wù)和內(nèi)容：(一)、政治思想工作：、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。通過(guò)評(píng)選 我最喜愛(ài)的老師 活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：① 通過(guò)國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行 五愛(ài)教育，講文明、講禮貌、愛(ài)護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。⑧ 加強(qiáng)對(duì) 創(chuàng)游 活動(dòng)的探索，進(jìn)一步提高 創(chuàng)游 質(zhì)量。⑿ 各段開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。最后，在具體的教育實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且會(huì)思考如何去解決問(wèn)題，利用教研活動(dòng)共同研討，共同提升。（四）、加強(qiáng)教研工作的計(jì)劃性和實(shí)效性，從教師的實(shí)際情況出發(fā)，采用合理的形式和方法，以解決實(shí)際問(wèn)題為契機(jī)，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。三、具體措施（一）、管理工作⒈加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，做好教職工心理和思想的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，尊重教師的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)教師在原有基礎(chǔ)上的提高。首先，班級(jí)管理工作要科學(xué)、合理。最后，“兩教一?！钡呐鋫淠Ｊ剑褪且覀冃纬梢粋€(gè)和諧的小團(tuán)隊(duì)，大家要有一致的目標(biāo)，要有比較一致的管理方法，大家要默契配合、互幫互助，要有一顆包容的心共同去做好各項(xiàng)工作，尤其是家長(zhǎng)工作。二是觀察幼兒是為了解決實(shí)際問(wèn)題，我們要把觀察和優(yōu)化一日工作結(jié)合起來(lái)，把觀察與研究結(jié)合起來(lái)，從觀察出發(fā)來(lái)改變現(xiàn)狀。所以，一方面，我們要改善對(duì)課程的理解，本學(xué)期，我們先從創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手，因?yàn)榄h(huán)境是重要的條件保障，思考如何去創(chuàng)設(shè)豐富的、支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境，如何利用好各種資源，用什么方法呈現(xiàn)等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)起來(lái)。（三）、后勤安全工作⒈嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的接送制度，經(jīng)過(guò)新生入園初期的特殊化管理之后，實(shí)行全封閉式管理，利用幼兒接送卡，教師認(rèn)證等方法筑起幼兒接送的安全防線，切實(shí)保障幼兒在園的安全。教師要協(xié)同家長(zhǎng)有效培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的意識(shí)，保育員要做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，以保證幼兒的健康。⒊制定各類計(jì)劃（任課教師各項(xiàng)計(jì)劃）⒋教師技能培訓(xùn)（舞蹈，電子琴）⒌9月10日開(kāi)展“我愛(ài)老師，我愛(ài)阿姨”德育主題教育:對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行匯報(bào)及家長(zhǎng)需要配合的各項(xiàng)工作進(jìn)行說(shuō)明并達(dá)成共識(shí)。（圖書館及班級(jí)書籍家長(zhǎng)可以交押金借閱。），考察幼兒體能發(fā)展水平。元旦大聯(lián)歡,......。一、指導(dǎo)思想和努力方向在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們的教師已不再是單純的任務(wù)執(zhí)行者，而是教育的思想者、研究者、實(shí)踐者、創(chuàng)新者。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和職業(yè)道德教育。教師要重視組織幼兒活動(dòng)中的安全問(wèn)題，不擅自離崗，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，形成有序和諧的環(huán)境氛圍。水電工要每星期進(jìn)行戶外場(chǎng)地、設(shè)施、教玩具、電路等的檢修，及時(shí)維修好各種水電設(shè)施和玩具設(shè)施，及時(shí)排查安全隱患。努力提高保教質(zhì)量。電工上午在廚房當(dāng)班，利用下午時(shí)間做好檢修水電、玩具、電器等，確保幼兒的安全，做好園內(nèi)建設(shè)的驗(yàn)收工作。（四）積極開(kāi)展家園活動(dòng)各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行家訪并做好記錄。6月份小班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，大、中班興趣班匯報(bào)活動(dòng)。二、總體工作思路堅(jiān)持“一切為了幼兒，一切重在教育”的辦園思路。力求創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美、綠化、兒童化的教育環(huán)境、生活環(huán)境，并能持續(xù)發(fā)揮示范、指導(dǎo)、輻射作用的現(xiàn)代化幼兒園。以尊重幼兒需要為起點(diǎn)，進(jìn)行幼兒科技實(shí)踐活動(dòng)和多元智能課題實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和教育網(wǎng)的管理與應(yīng)用。同時(shí)，針對(duì)他們各自的特點(diǎn)，提供一些培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?！碧岣叽蠹业乃枷胗X(jué)悟和工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每班每周召開(kāi)一次班會(huì)，逐個(gè)分析班上幼兒情況，班上幾個(gè)老師要求要一致，方法靈活多樣，并把幼兒的各項(xiàng)常規(guī)表現(xiàn)通過(guò)家園聯(lián)系表、家園聯(lián)系欄等反饋給家長(zhǎng)，也可放入幼兒的檔案袋。在上、下午的戶外活動(dòng)時(shí)間，充分利用各班收集的廢舊物品做為體育活動(dòng)的器械，豐富幼兒戶外體育游戲活動(dòng)的材料，及時(shí)更換和增添適宜的戶外游戲內(nèi)容，增強(qiáng)戶外活動(dòng)的游戲性，趣味性，科學(xué)性，提高幼兒參與戶外活動(dòng)的積極性，以此保證幼兒戶外活動(dòng)的正常開(kāi)展，從而提高幼兒戶外活動(dòng)的質(zhì)量。深入細(xì)致地研究教材，合理利用教材教材是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作本學(xué)期要求教師在一日活動(dòng)中綜合利用多種教育方法培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，善于思考，積極動(dòng)手動(dòng)腦、踴躍發(fā)言等全面的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及教育教學(xué)實(shí)踐研究過(guò)程中，我們將充分發(fā)揮科學(xué)宮、班上科學(xué)角和自然角的所有設(shè)施和材料的作用，每周定時(shí)讓孩子們進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)，為他們?cè)O(shè)計(jì)多種性質(zhì)的“學(xué)習(xí)空間”，讓幼兒最大限度地動(dòng)手、動(dòng)腦，在玩中探究問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，感受探究的樂(lè)趣。（五）加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，認(rèn)真完成“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”、“鄭州市中小學(xué)行為規(guī)范示范?！?、“鄭州市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校示范校”和創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”目標(biāo)。三要繼續(xù)深入開(kāi)展校園環(huán)境文化建設(shè)，抓好幼兒的環(huán)保教育。以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園。我園要認(rèn)真貫徹《市教體局關(guān)于加強(qiáng)校本教研工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步修訂完善本單位的校本研究工作制度和考評(píng)制度。突出重點(diǎn)，全面提高。（七）以“家園共育”為橋梁做好家長(zhǎng)工作，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量家長(zhǎng)工作是連接幼兒園和家庭的橋梁。每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)議，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員主動(dòng)參與幼兒園的管理工作，請(qǐng)他們?yōu)橛變簣@的發(fā)展出謀劃策，廣泛收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議并逐步落實(shí)。教師要經(jīng)常家訪，了解孩子在家的情況，及對(duì)把孩子在園的情況反映給家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，做好家園配合工作。園內(nèi)要制定相關(guān)的規(guī)章制度，進(jìn)一步建設(shè)、完善我園的網(wǎng)站，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的管理，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師開(kāi)展以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為主的信息技術(shù)技能學(xué)習(xí)，讓教師能夠科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)習(xí)、教學(xué)創(chuàng)造便利條件，努力使教育信息網(wǎng)為教育教學(xué)提供更多服務(wù)。要組織有關(guān)人員定期對(duì)幼兒園的房舍、設(shè)備、環(huán)境、教玩具等有專人負(fù)責(zé)，并定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除不安全因素。每期進(jìn)行一次幼兒體格發(fā)育檢查。重視在日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和