【正文】 過。我們依然是緊握著手?！斑@是最后一次了，我們一起玩吧!像第一次一樣，好嗎?以前，也是這個季節(jié)。仿佛又回到了以前。還有，我很抱歉，我們第一個誓言，要在一起，我不能信守了。我們輕輕松開緊握的雙手，各朝一邊走去。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。面對大海，我靜待春暖花開，回到那個時候……第二篇：中考滿分作文及名師點評目錄2009北京中考滿分作文 題目：____________并沒有結(jié)束 第15頁 2009天津中考滿分作文 自擬題目，副標題為“致甜甜同學的一封信”。就拿去年來說吧，我和教我們語文課的老師就發(fā)生了一件難忘的事。我記得清楚，那天不光是我向她談了我的家境和近期的學習情況，她還向我談了她的童年往事，鼓勵我。她笑了，很溫和地說：“我要沒考上，今天怎么能當你的老師呢？”我這才知道我的問話幼稚，搓搓手接著聽余老師的故事?！翱瘁t(yī)生了嗎？”我輕聲問?！蹦翘煳姨貏e開心，走出余老師的辦公室，連忙沖進同學當中。那天是她的生日，是她親自告訴我的。我也不知道她是從哪兒知道我的生日的，更巧的是，那個星期過生日的不僅僅是我自己，還有三位同學。【簡評】本文在寫作方法上頗具特色，首先開頭部分足夠產(chǎn)生一種引人讀文的力量。一直以來，我都想寫點什么，以感謝您對我們的諄諄教誨，就讓我以這蘸著憂傷、凝重、嘆息，尚不夠流利的文字，來表示我對您的哀思吧。最后一次見到您，是在求學的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發(fā)現(xiàn)了我，我?guī)е@喜的目光叫您：“老師，您慢走！”您頻頻頷首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。我清楚地記得，您發(fā)生車禍后，腿上纏著繃帶，還來給我們上課，步履維艱地走上講臺，每一節(jié)課您都汗流浹背，叫您歇息一會兒吧，您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅持。親愛的恩師，請您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風化掉您那重重的嘆息。不僅能讓人感受到作者的悲痛感情，更能給人以深刻的啟迪和教益。此刻的我多想長出一雙翅膀隨它們一起翱翔，卻被這白紙束縛住了我的雙腳，還有，我的心??又一陣清脆的鳥鳴，我的思緒戛然而止，似乎又隨著那飄然而歸的南風，清晰了起來??你怎么那么自私，那么萎靡?。‰y道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎？難道你忘了三年以來老師的付出，父母的期望嗎？難道您甘心做那游離的水草，隨波逐流嗎？不！不！不！我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開。此刻的我仿佛看見那位翩若飛鴻的女子從八百年前來與我相會。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。飛過太平洋，飛過喜馬拉雅山，飛過任何他想去的地方。一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開花落，熱愛日出夕陽。突然，他醒了，猛地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點點淚花。文章最大的特點是用第三人稱手法盡情描寫“他”的夢境，帶領讀者環(huán)游世界。文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個沒有終點的旅程，并點出“我”就是那個正在趕路的人！另外，標點符號的準確運用也為本文增色不少。現(xiàn)在，我雖是一個十七八歲的少年，可面對那些坑坑石石們依然想的是避開，看著那些七八歲的孩子個個從那上面跳過，躍過，我就一陣臉紅。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服?？尤允强樱允鞘?，然而此時的我已是不同。我仿佛又回到了童年時代，“攀山石，越山澗，莫不敢為”，又是一陣風，樹葉歡快地搖曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生??點評： 本文由小見大，富于生活情趣?！遍_頭部分則是題記的具體化：通過自己與小孩子們的對比，道出了一種令自己“臉紅”、讓別人“嘲笑”的負面性格——面對困難與挫折時所表現(xiàn)出來的怯懦。”以一滴水來顯現(xiàn)太陽的光輝，以“一葉”之巧遇來顯現(xiàn)螞蟻強大的生命活力；以小題材表現(xiàn)人生的大主題，這是一種值得稱道的寫法。如，“怎奈年越長，幼時之勇反愈小”一句，前面的“越”應改為“愈”，與后一個“愈”相一致；“初生之牛不畏虎”應是“初生牛犢不怕虎”。我極力掙扎，孤獨感籠罩著我。青春，就是如此的神秘，它引領著人們走向成熟。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！點評：在每年的中考作文閱卷過程中，有一類作文讓人眼前一亮。連續(xù)評卷的疲勞之際，忽見此類文章，自然會產(chǎn)生一種特別的審美愉悅?？赡苁且驗榭紙鎏囟ǖ木o張氛圍，本文也存在著明顯的缺陷。另處，文章在語言上也有一些值得推敲的地方。2009廣東梅州中考滿分作文 題目：以“戰(zhàn)勝自己”為題目滿分作文5：戰(zhàn)勝自己人生好似一座大舞臺，每個人都在自己的舞臺上演著一出出喜劇與悲劇。走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。轉(zhuǎn)學了，一進班，同學們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我不愿與人交談，不愿上街，我要遠離人群。我試著昂起頭，走向人群，融進人群，一臉的自信。風，輕輕地吹來。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。這篇作文很好地表現(xiàn)了一個被人瞧不起的“我”，看到一個瘸腿騎車人的努力，我戰(zhàn)勝自己的經(jīng)過。??！我的眼前一片黑暗。是的，告別了黑夜，我迎來了黎明，我堅信，那是一個無限美好的清晨。全文構(gòu)思嚴謹，以小標題，領起文段內(nèi)容，使行文條理清楚，結(jié)尾一段不僅深化文章主題，而且題記呼應，使文章結(jié)構(gòu)完整。一陣微風起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是中華智星——諸葛孔明也。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當真可悲。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨?！毕嘈拍憧梢郧喑鲇谒{勝于藍，再會！”說完他便離開了。考生利用自己熟悉歷史名人及宋詞背景的優(yōu)勢，在與諸葛亮的交談中時而運用古文，時而運用典故，時而運用宋詞，筆墨輕點，洋洋灑灑，整篇文字讀起來如行云流水。2009廣東陽江中考滿分作文 題目：我和一起滿分作文3：我和父親一起走泥路泥濘留痕，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？——題記人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。我無精打采地答應了。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什么。挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。2009廣東陽江中考滿分作文 題目：我和一起滿分作文4：我和孫悟空一起遨游太空這天，我駕著宇宙飛船在太空中遨游，忽然，一塊白白的東西向我撲來，我急忙閃開，回頭看，原來是孫悟空。地球上有許多國家，我來自中國，中國疾速發(fā)展，今天派我來探索太空，遨游太空，給國家?guī)Щ匾稽c資料。”我連忙問道：“嫦娥不是管理月球的嗎？”孫悟空答道：“那是屬于太陽系中的，這可是另外一星系的，怎么樣？帶你參觀一番，順便給國家?guī)Щ攸c資料?！蔽矣终f：“大圣，可不可以邀請我到其中一個星球做個調(diào)查？”孫悟空答道：“隨便，當然可以，瞧，那個吧。這時，我才發(fā)現(xiàn)，剛才是在做夢，與孫悟空遨游也是個夢，我睜大眼睛回想著剛才的情節(jié)，噢，實在是太棒了！我相信，等我以后長大，我一定當一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻力量，再次探索仙女星系！我也相信中國的飛躍發(fā)展，一定能更上一層樓！點評：這篇文章構(gòu)思奇妙，想象奇特，語言生動活潑?？偟膩碚f，本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的。只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來一同漫步？”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢非凡，借風借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅一等。”說完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責備自己?！边@時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來，意少舒。我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。作文近尾處：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要求：①把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。“謝謝了！”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來?！崩洗鬆攧裎课艺f。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。走在回家的路上，我仿佛一下子長大了許多。文章極有真情實感。（三）、結(jié)尾點題，結(jié)尾句深化文章的主題。我和媽媽緘默無語地走著，也許是三年的分別顯得陌生，也許她無情地拋棄我們父女已在我倆之間形成了隔膜?！蔽彝掏掏峦碌卮鸬馈Ｋ囊蛔呔妥尷习质チ酥餍墓?，田里的農(nóng)活不知如何安排。爸爸說不需要住院，回家挺幾天就會好的。然后又是一陣沉默，我倆各懷心思地繼續(xù)向前走。我沒好氣地回答：“肝癌，是慪氣傷肝，被你氣的。我從口袋里掏出了手絹遞給她，這是我十四歲的生日爸爸買的。媽媽牽著我的手調(diào)頭回家，太陽從云縫里鉆了出來，投射萬縷金光照在小路上，草葉上的雨水干了，樹上的鳥兒和知了唱起了婉轉(zhuǎn)的歌兒，一切都顯得那么美麗與溫馨。滿分理由：這篇考場作文語言樸實，卻情感極為豐沛。開始的“暴雨”段象征父母的離異；中間對“鳥兒”、“青蛙”停止叫喊段襯托出母女相處氣氛冷漠得怕人；后面的“鳥兒”、“青蛙”唱歌段烘托了母女和解后高興的心情。每次走在這片林間幽靜的小路上，總會讓人想起那熟悉的背影?！蔽矣瘩g和撒嬌，但一當看到爸爸滿臉的嚴肅，溜到嘴邊的話不得把它咽了下去。有時一聲烏鴉的啼叫，也會讓人不寒而栗。周末回家的時候，又是這樣心驚肉跳地穿過這條駭人的小路，進門就撲到爸爸的懷里哭泣起來?！皳渫ā币幌?，那黑影跌倒了，但很快爬了起來，消逝在我家的屋檐下。爸爸現(xiàn)在去了南方打工，他遠遠地離開了我。如“我背上書本、衣物等走出家門，回頭看了看爸爸，他翹著二郎腿，沒有半點送我的意思，我硬著頭皮離開了家。鮮紅如血的分數(shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用??？努力又怎樣？什么考試！我??我再也不會了！”我哽咽住了。它不畏懼黑暗，因為有理想??！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。【作文點評】本文的成功在于著力渲染環(huán)境來烘托人物心情。文章的可貴之處在于“明月”的意義含蓄而豐富，使人看到了朋友的熱情幫助和友愛的心靈，使人感受到了作者重獲的自信、堅強與執(zhí)著。城市的喧囂在耳旁尖叫，我的內(nèi)心卻在平靜中帶著幾縷憂傷。月，讓我覺得溫暖、安靜?！卑职痔痤^，望著明月，長嘆一聲：“真美呀！我現(xiàn)在有一種詩仙的感覺，要是有一杯酒，我也會唱出‘舉杯邀明月，對影成三人’的！”聽著爸爸的調(diào)侃，我不禁“撲哧”一笑，心情頓時輕松了好多。爸爸沒有停下來，繼續(xù)問：“看到那月亮了嗎？那白而透的月亮？”說罷，他深情地望著天上的那輪明月。“送給你，孩子！”我小心翼翼地接過，神圣而又虔誠。但本文的成功并不僅在于此，還在于謀篇布局的匠心，行云流水的語言。2009湖北宜昌中考滿分作文 題目：送你一輪明月滿分作文3：送你一輪明月天邊，一輪明月高掛。但無巧不成書，前些日子，他坐到了我的前面?？粗@副樣子，我心中只覺得好笑。再過了一些日子，桌上的咖啡粉不見了，而他也不再弓著背了?！睆哪且院?，他變得開朗了。走起路來，精神抖擻，再也看不到沉重的腳步了。我指著月亮說：“嘿，看！”順手做了一個抓月亮的手勢，“來，送你一輪明月！”他微微一笑：“這輪明月你早就送給我了！”“哈哈??”我倆的笑聲響徹在天宇間。在情節(jié)的推動上，“我”始終占據(jù)著主動，這種主動很好地扣住了文題中的“送”字。似乎是舊顏未改，這里的一景一物都那么熟稔。東下塘水光瀲滟，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠佇立不倒，有幾只春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點水般輕逸的動作留下了水波未絕，也在我心中泛起漣漪?！痹谇喙锏撵F氣氤氳中，我隱隱感到了燕子的眼波流轉(zhuǎn)，它想向我傳遞著，問：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯；青青野果，梧兒葉落??”原來是場夢。我把這次珍貴的傳遞藏于心中鮮為人知的角落，因為我想，再過幾年，我連這樣的傳遞都得不到了。一人一龜一世界春天繞滿了房屋?；ǎ弊湘碳t，仿佛小時候一腳踩一只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂的光芒。心的傳遞又何需觸碰？自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。略感不足的是文章 的第一個板塊，文筆有點晦澀，主題似乎也不夠明朗，“傳遞”的旨意不是很突出。這夜月明，余光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數(shù)十年的思緒，都寄予了明月。他茫然伸手，想撫一撫故鄉(xiāng)的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。不遠處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。所選材料典型而獨特。四幅畫，展示了四個動人的場面。運用凝練、飽含感情、富有意蘊的語言來表達?？傊宋木?、深情，為中考作文的文風又拓寬了道路?？茨?，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；聽啊，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動人心弦。愿你永遠青春活力，向一代又一代學子傳遞智慧之光。2009江蘇南通中考滿分作文 題目：我們一起走過滿分作文1：我們一起走過“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷