【正文】 過(guò)。我們依然是緊握著手?！斑@是最后一次了，我們一起玩吧!像第一次一樣，好嗎?以前，也是這個(gè)季節(jié)。仿佛又回到了以前。還有，我很抱歉，我們第一個(gè)誓言，要在一起，我不能信守了。我們輕輕松開(kāi)緊握的雙手，各朝一邊走去。是你的信，我撿起它，心里一陣痛。我想你了，我還清晰地記得你的樣子，你的笑顏。面對(duì)大海，我靜待春暖花開(kāi)，回到那個(gè)時(shí)候……第二篇：中考滿分作文及名師點(diǎn)評(píng)目錄2009北京中考滿分作文 題目：____________并沒(méi)有結(jié)束 第15頁(yè) 2009天津中考滿分作文 自擬題目，副標(biāo)題為“致甜甜同學(xué)的一封信”。就拿去年來(lái)說(shuō)吧，我和教我們語(yǔ)文課的老師就發(fā)生了一件難忘的事。我記得清楚，那天不光是我向她談了我的家境和近期的學(xué)習(xí)情況，她還向我談了她的童年往事，鼓勵(lì)我。她笑了，很溫和地說(shuō)：“我要沒(méi)考上，今天怎么能當(dāng)你的老師呢？”我這才知道我的問(wèn)話幼稚，搓搓手接著聽(tīng)余老師的故事。“看醫(yī)生了嗎？”我輕聲問(wèn)?！蹦翘煳姨貏e開(kāi)心，走出余老師的辦公室，連忙沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。那天是她的生日，是她親自告訴我的。我也不知道她是從哪兒知道我的生日的，更巧的是，那個(gè)星期過(guò)生日的不僅僅是我自己，還有三位同學(xué)?！竞?jiǎn)評(píng)】本文在寫(xiě)作方法上頗具特色，首先開(kāi)頭部分足夠產(chǎn)生一種引人讀文的力量。一直以來(lái)，我都想寫(xiě)點(diǎn)什么，以感謝您對(duì)我們的諄諄教誨，就讓我以這蘸著憂傷、凝重、嘆息，尚不夠流利的文字，來(lái)表示我對(duì)您的哀思吧。最后一次見(jiàn)到您，是在求學(xué)的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發(fā)現(xiàn)了我，我?guī)е@喜的目光叫您：“老師，您慢走！”您頻頻頷首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。我清楚地記得，您發(fā)生車禍后，腿上纏著繃帶，還來(lái)給我們上課，步履維艱地走上講臺(tái)，每一節(jié)課您都汗流浹背，叫您歇息一會(huì)兒吧，您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅(jiān)持。親愛(ài)的恩師，請(qǐng)您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請(qǐng)您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會(huì)祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。不僅能讓人感受到作者的悲痛感情，更能給人以深刻的啟迪和教益。此刻的我多想長(zhǎng)出一雙翅膀隨它們一起翱翔，卻被這白紙束縛住了我的雙腳，還有，我的心??又一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我的思緒戛然而止，似乎又隨著那飄然而歸的南風(fēng)，清晰了起來(lái)??你怎么那么自私，那么萎靡??！難道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎？難道你忘了三年以來(lái)老師的付出，父母的期望嗎？難道您甘心做那游離的水草，隨波逐流嗎？不！不！不！我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開(kāi)。此刻的我仿佛看見(jiàn)那位翩若飛鴻的女子從八百年前來(lái)與我相會(huì)。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。飛過(guò)太平洋，飛過(guò)喜馬拉雅山，飛過(guò)任何他想去的地方。一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開(kāi)花落，熱愛(ài)日出夕陽(yáng)。突然，他醒了，猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。文章最大的特點(diǎn)是用第三人稱手法盡情描寫(xiě)“他”的夢(mèng)境，帶領(lǐng)讀者環(huán)游世界。文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，并點(diǎn)出“我”就是那個(gè)正在趕路的人！另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用也為本文增色不少?，F(xiàn)在，我雖是一個(gè)十七八歲的少年，可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開(kāi)，看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過(guò)，躍過(guò)，我就一陣臉紅。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。坑仍是坑，石仍是石，然而此時(shí)的我已是不同。我仿佛又回到了童年時(shí)代，“攀山石，越山澗，莫不敢為”，又是一陣風(fēng)，樹(shù)葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生??點(diǎn)評(píng)： 本文由小見(jiàn)大，富于生活情趣?！遍_(kāi)頭部分則是題記的具體化：通過(guò)自己與小孩子們的對(duì)比，道出了一種令自己“臉紅”、讓別人“嘲笑”的負(fù)面性格——面對(duì)困難與挫折時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的怯懦?！币砸坏嗡畞?lái)顯現(xiàn)太陽(yáng)的光輝，以“一葉”之巧遇來(lái)顯現(xiàn)螞蟻強(qiáng)大的生命活力；以小題材表現(xiàn)人生的大主題，這是一種值得稱道的寫(xiě)法。如，“怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小”一句，前面的“越”應(yīng)改為“愈”，與后一個(gè)“愈”相一致；“初生之牛不畏虎”應(yīng)是“初生牛犢不怕虎”。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著人們走向成熟。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！點(diǎn)評(píng)：在每年的中考作文閱卷過(guò)程中，有一類作文讓人眼前一亮。連續(xù)評(píng)卷的疲勞之際，忽見(jiàn)此類文章，自然會(huì)產(chǎn)生一種特別的審美愉悅?？赡苁且?yàn)榭紙?chǎng)特定的緊張氛圍，本文也存在著明顯的缺陷。另處，文章在語(yǔ)言上也有一些值得推敲的地方。2009廣東梅州中考滿分作文 題目：以“戰(zhàn)勝自己”為題目滿分作文5：戰(zhàn)勝自己人生好似一座大舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演著一出出喜劇與悲劇。走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。轉(zhuǎn)學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我不愿與人交談，不愿上街，我要遠(yuǎn)離人群。我試著昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。風(fēng)，輕輕地吹來(lái)。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。這篇作文很好地表現(xiàn)了一個(gè)被人瞧不起的“我”，看到一個(gè)瘸腿騎車人的努力，我戰(zhàn)勝自己的經(jīng)過(guò)。??！我的眼前一片黑暗。是的，告別了黑夜，我迎來(lái)了黎明，我堅(jiān)信，那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。全文構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，以小標(biāo)題，領(lǐng)起文段內(nèi)容，使行文條理清楚，結(jié)尾一段不僅深化文章主題，而且題記呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)察看，原來(lái)是中華智星——諸葛孔明也。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對(duì)抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時(shí)，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲。吾聞過(guò)李清照憂愁時(shí)的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過(guò)自怨?！毕嘈拍憧梢郧喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，再會(huì)！”說(shuō)完他便離開(kāi)了?？忌米约菏煜v史名人及宋詞背景的優(yōu)勢(shì)，在與諸葛亮的交談中時(shí)而運(yùn)用古文，時(shí)而運(yùn)用典故，時(shí)而運(yùn)用宋詞，筆墨輕點(diǎn)，洋洋灑灑，整篇文字讀起來(lái)如行云流水。2009廣東陽(yáng)江中考滿分作文 題目：我和一起滿分作文3：我和父親一起走泥路泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？——題記人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問(wèn)我為什么。挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。2009廣東陽(yáng)江中考滿分作文 題目：我和一起滿分作文4：我和孫悟空一起遨游太空這天，我駕著宇宙飛船在太空中遨游，忽然，一塊白白的東西向我撲來(lái)，我急忙閃開(kāi)，回頭看，原來(lái)是孫悟空。地球上有許多國(guó)家，我來(lái)自中國(guó)，中國(guó)疾速發(fā)展，今天派我來(lái)探索太空，遨游太空，給國(guó)家?guī)Щ匾稽c(diǎn)資料?！蔽疫B忙問(wèn)道：“嫦娥不是管理月球的嗎？”孫悟空答道：“那是屬于太陽(yáng)系中的，這可是另外一星系的，怎么樣？帶你參觀一番，順便給國(guó)家?guī)Щ攸c(diǎn)資料?！蔽矣终f(shuō)：“大圣，可不可以邀請(qǐng)我到其中一個(gè)星球做個(gè)調(diào)查？”孫悟空答道：“隨便，當(dāng)然可以，瞧，那個(gè)吧。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，剛才是在做夢(mèng)，與孫悟空遨游也是個(gè)夢(mèng)，我睜大眼睛回想著剛才的情節(jié)，噢，實(shí)在是太棒了！我相信，等我以后長(zhǎng)大，我一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，再次探索仙女星系！我也相信中國(guó)的飛躍發(fā)展，一定能更上一層樓！點(diǎn)評(píng)：這篇文章構(gòu)思奇妙，想象奇特，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。總的來(lái)說(shuō)，本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡(jiǎn)潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來(lái)是極具吸引力的。只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步？”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂(lè)毅一等?！闭f(shuō)完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。”這時(shí)，他的臉色開(kāi)始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來(lái)，意少舒。我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。作文近尾處：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫(xiě)在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。究竟要去哪里，我自己心中也沒(méi)有目標(biāo)。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問(wèn)情況?！爸x謝了！”我話沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)?！崩洗鬆攧裎课艺f(shuō)。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。走在回家的路上，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。文章極有真情實(shí)感。（三）、結(jié)尾點(diǎn)題，結(jié)尾句深化文章的主題。我和媽媽緘默無(wú)語(yǔ)地走著，也許是三年的分別顯得陌生，也許她無(wú)情地拋棄我們父女已在我倆之間形成了隔膜?！蔽彝掏掏峦碌卮鸬?。她的一走就讓老爸失去了主心骨，田里的農(nóng)活不知如何安排。爸爸說(shuō)不需要住院，回家挺幾天就會(huì)好的。然后又是一陣沉默，我倆各懷心思地繼續(xù)向前走。我沒(méi)好氣地回答：“肝癌，是慪氣傷肝，被你氣的。我從口袋里掏出了手絹遞給她，這是我十四歲的生日爸爸買的。媽媽牽著我的手調(diào)頭回家，太陽(yáng)從云縫里鉆了出來(lái)，投射萬(wàn)縷金光照在小路上，草葉上的雨水干了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒和知了唱起了婉轉(zhuǎn)的歌兒，一切都顯得那么美麗與溫馨。滿分理由：這篇考場(chǎng)作文語(yǔ)言樸實(shí)，卻情感極為豐沛。開(kāi)始的“暴雨”段象征父母的離異；中間對(duì)“鳥(niǎo)兒”、“青蛙”停止叫喊段襯托出母女相處氣氛冷漠得怕人；后面的“鳥(niǎo)兒”、“青蛙”唱歌段烘托了母女和解后高興的心情。每次走在這片林間幽靜的小路上，總會(huì)讓人想起那熟悉的背影?！蔽矣瘩g和撒嬌，但一當(dāng)看到爸爸滿臉的嚴(yán)肅，溜到嘴邊的話不得把它咽了下去。有時(shí)一聲烏鴉的啼叫，也會(huì)讓人不寒而栗。周末回家的時(shí)候，又是這樣心驚肉跳地穿過(guò)這條駭人的小路，進(jìn)門就撲到爸爸的懷里哭泣起來(lái)?！皳渫ā币幌?，那黑影跌倒了，但很快爬了起來(lái)，消逝在我家的屋檐下。爸爸現(xiàn)在去了南方打工，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。如“我背上書(shū)本、衣物等走出家門，回頭看了看爸爸，他翹著二郎腿，沒(méi)有半點(diǎn)送我的意思，我硬著頭皮離開(kāi)了家。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用?。颗τ衷鯓?？什么考試！我??我再也不會(huì)了！”我哽咽住了。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚?！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖?，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。【作文點(diǎn)評(píng)】本文的成功在于著力渲染環(huán)境來(lái)烘托人物心情。文章的可貴之處在于“明月”的意義含蓄而豐富，使人看到了朋友的熱情幫助和友愛(ài)的心靈，使人感受到了作者重獲的自信、堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。城市的喧囂在耳旁尖叫，我的內(nèi)心卻在平靜中帶著幾縷憂傷。月，讓我覺(jué)得溫暖、安靜。”爸爸抬起頭，望著明月，長(zhǎng)嘆一聲：“真美呀！我現(xiàn)在有一種詩(shī)仙的感覺(jué)，要是有一杯酒，我也會(huì)唱出‘舉杯邀明月，對(duì)影成三人’的！”聽(tīng)著爸爸的調(diào)侃，我不禁“撲哧”一笑，心情頓時(shí)輕松了好多。爸爸沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)問(wèn)：“看到那月亮了嗎？那白而透的月亮？”說(shuō)罷，他深情地望著天上的那輪明月?！八徒o你，孩子！”我小心翼翼地接過(guò)，神圣而又虔誠(chéng)。但本文的成功并不僅在于此，還在于謀篇布局的匠心，行云流水的語(yǔ)言。2009湖北宜昌中考滿分作文 題目：送你一輪明月滿分作文3：送你一輪明月天邊，一輪明月高掛。但無(wú)巧不成書(shū)，前些日子，他坐到了我的前面?？粗@副樣子，我心中只覺(jué)得好笑。再過(guò)了一些日子，桌上的咖啡粉不見(jiàn)了，而他也不再弓著背了?！睆哪且院?，他變得開(kāi)朗了。走起路來(lái)，精神抖擻，再也看不到沉重的腳步了。我指著月亮說(shuō)：“嘿，看！”順手做了一個(gè)抓月亮的手勢(shì)，“來(lái)，送你一輪明月！”他微微一笑：“這輪明月你早就送給我了！”“哈哈??”我倆的笑聲響徹在天宇間。在情節(jié)的推動(dòng)上，“我”始終占據(jù)著主動(dòng)，這種主動(dòng)很好地扣住了文題中的“送”字。似乎是舊顏未改，這里的一景一物都那么熟稔。東下塘水光瀲滟，這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親，清瘦的身影永遠(yuǎn)佇立不倒，有幾只春歸的燕子涉水飛翔，蜻蜓點(diǎn)水般輕逸的動(dòng)作留下了水波未絕，也在我心中泛起漣漪。”在青果巷的霧氣氤氳中，我隱隱感到了燕子的眼波流轉(zhuǎn)，它想向我傳遞著，問(wèn)：“少年郎，你也回家了么？”耳畔忽又想起母親的歌聲：“青青野果，桃兒花錯(cuò)；青青野果，梧兒葉落??”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我把這次珍貴的傳遞藏于心中鮮為人知的角落，因?yàn)槲蚁耄龠^(guò)幾年，我連這樣的傳遞都得不到了。一人一龜一世界春天繞滿了房屋?；ǎ弊湘碳t，仿佛小時(shí)候一腳踩一只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè)，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂(lè)的光芒。心的傳遞又何需觸碰？自有愛(ài)的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。略感不足的是文章 的第一個(gè)板塊，文筆有點(diǎn)晦澀，主題似乎也不夠明朗，“傳遞”的旨意不是很突出。這夜月明，余光中獨(dú)斟一杯濁酒，惆悵了數(shù)十年的思緒，都寄予了明月。他茫然伸手，想撫一撫故鄉(xiāng)的泥土，誰(shuí)知，卻抓回一掌冷露。不遠(yuǎn)處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。所選材料典型而獨(dú)特。四幅畫(huà)，展示了四個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面。運(yùn)用凝練、飽含感情、富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。總之，此文精致、深情，為中考作文的文風(fēng)又拓寬了道路?？茨模疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；聽(tīng)啊，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。兒時(shí)，爺爺常拉我坐在寧?kù)o的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動(dòng)人心弦。愿你永遠(yuǎn)青春活力，向一代又一代學(xué)子傳遞智慧之光。2009江蘇南通中考滿分作文 題目：我們一起走過(guò)滿分作文1：我們一起走過(guò)“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷