20xx春學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“五仔細(xì)”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。，做到方案、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實(shí)，落實(shí)好學(xué)?！耙恍Ｒ黄放?、一生雙愛好”活動，扎實(shí)推動學(xué)校校本課程的開發(fā)建設(shè)。實(shí)行全員電子備課。準(zhǔn)時寫教學(xué)后記，仔細(xì)總結(jié)，提升自己的理論水平。要求每位老師仔細(xì)做好課前預(yù)備，提前到崗，保證40分鐘授課時間。老師要擅長用激勵的語言鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，培育學(xué)生的問題意識和探究精神。（3）作業(yè)布置及批改。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注意實(shí)踐性、應(yīng)用性。（4）課外輔導(dǎo)。（5）成果評定。以規(guī)范“五仔細(xì)”和深化“教學(xué)研討”活動為基礎(chǔ)，提高四非常鐘的課堂效益，減負(fù)增效，提高各班級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。加強(qiáng)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等小組的管理，并爭取在相應(yīng)的各級競賽獲獎。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升老師專業(yè)進(jìn)展的主陣地亦在課堂。一是學(xué)歷層次的提升，鼓舞青年老師參與高學(xué)歷的進(jìn)修，努力使本科以上的老師達(dá)到50％以上，本科學(xué)歷老師達(dá)40％；二是落實(shí)開展好師徒結(jié)對活動，通過徒弟匯報課、基本功競賽、“優(yōu)秀師徒”評比等，促進(jìn)青年老師的快速成長；三是樂觀組織校本培訓(xùn)，提高老師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜尋、加工利用的力量。3．合作溝通。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。⑤閱讀他人勝利的案例與有用的做法。作業(yè)和批改：連續(xù)提升老師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面熟悉作業(yè)對于學(xué)生把握“雙基”的重要作用。對于老師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對學(xué)困生老師能做到急躁、專心、恒心，不行體罰與變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生對學(xué)習(xí)、對老師的逆返心理。2．同課討論要求各備課組組織組內(nèi)老師樂觀投身教學(xué)討論活動中去。語文——營造書香校內(nèi)語文學(xué)科重點(diǎn)以讀書為抓手，樂觀營造書香校內(nèi)。要使學(xué)生處在樂觀狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問題走出教室。并且與抓好各類愛好小組建設(shè)相結(jié)合，并正常開展活動。各學(xué)科組要細(xì)心備好每一堂課，細(xì)心上好每一堂課，細(xì)心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，確?！皽p負(fù)”不“減
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