黑龍江省二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷（i）卷[范文模版]-預(yù)覽頁
【正文】 澗西期末)在點(diǎn)子圖上以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫出一個平行四邊形，再過A點(diǎn)畫出A點(diǎn)一條對邊的垂線．18.（4分）按要求完成．①在如圖中描出下面各點(diǎn)，并依此連成一個三角形；A（2，7）、B（6，7）、C（4，9）②畫出三角形向下平移5格后的圖形；③將三角形縮小為原來的，畫在右邊，要求點(diǎn)A畫在A′上；④畫出正方形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)180176。平均每小時行駛多少千米?20.（5分）樂子小學(xué)計劃20天收集樹種120千克，實際每天比原計劃多收集2千克，實際收集這批樹種多少千克?21.（5分）用一根鐵絲做一個邊長為212厘米的正方形框架，還剩下50厘米，這根鐵絲長多少厘米？22.（）觀察下圖回答問題。（每小題3分，共18分）(共6題；共18分)91011121314三、算一算。（共24分）(共10題；共26分)1.（4分）在橫線上填上合適的重量單位：（用“kg“或者“g“作答)200________2________55________2.（4分）單位換算．（用小數(shù)表示結(jié)果）48分=________元4千克38克=________千克70升20毫升=________升20千米+20米=________千米60平方米80平方分米=________平方米．3.（5分）931比392多________？4.（2分）(2020三上7.（1分）(2019三上．9.（1分）(201210.（1分）下面是光明小學(xué)三（1）班參加軍棋、象棋比賽的學(xué)生名單．軍棋張麗周偉李紅王芳陳剛陸超朱志遠(yuǎn)郭海劉帥田宇象棋李紅楊亮趙強(qiáng)徐彬王芳孫旭陳剛劉帥吳杰參加比賽的共有________人．二、我會判斷。13.（1分）正方形剪去一角剩三角。（）三、我會選擇。254的運(yùn)算順序是（）。（共28分）(共3題；共28分)21.（6分）計算3＋=5＋＝＋7＝＋2＝5247。7＝南潯期末)列豎式計算。（共26分）(共5題；共26分)25.（5分）小明在計算一道減法題時，把被減數(shù)520錯寫成502，把減數(shù)百位上的3錯寫成2，十位上的5錯寫成8，這樣得到的差是216。29.（6分）學(xué)校要買20包練習(xí)本，三種都買，最少花多少錢？最多呢？58元/件包48元/包38元/包參考答案一、我會填空。（共28分）(共3題；共28分)21222323232323五、我會動手操作。一支粉筆長7________8.（3分）120平方米=________公頃=________平方分米景縣期末)明明和爸爸去看電影的時間可能是（）。蒼溪期中)鐘面上的時針在數(shù)字“2”和“3”之間，分針指向“7”，秒針指向“1”，這時是（）A.2時7分1秒B.3時35分5秒C.2時35分5秒三、算一算。78=619=848=82=17+20=65（206）=17.（12分）47－21＝四、做一做。20.（3分）(2019二上麻城期末)第一箱有多少袋牛奶？22.（8分）連一連。（每空1分，共23分）(共9題；共23分)123456789二、選一選。（共30分）(共4題；共25分)2122232324第五篇：二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析期末考試剛剛結(jié)束，從總體來看，試卷并不難。一、學(xué)情分析：我所帶的這個二年級七班共有56名學(xué)生，因2名請假，參加考試人數(shù)為54。二、試卷的特點(diǎn)：這張試卷含蓋了我們二年級所學(xué)的所有知識，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)也比較分明。（2）填一填：主要考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，讓學(xué)生注意數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與日常生活的內(nèi)在聯(lián)系。（3）判一判：這個題有5句話，需要分析后打?qū)﹀e勾。第3道，因為后半句正確，一些孩子沒看清認(rèn)為是正確的，前面是1米=10厘米，錯誤。值得反思的問題有：一學(xué)生掌握知識太死板、不靈活；二是學(xué)生太不認(rèn)真。其余24個出錯孩子的問題有：畫線段沒標(biāo)兩個端點(diǎn)被扣1分；3小題畫三角形個數(shù)不對，3的3倍是9，應(yīng)該畫9個，不細(xì)心畫的不夠9個?？磥?，孩子們對應(yīng)用題的理解有待加強(qiáng)。學(xué)生的數(shù)學(xué)能力特別是分析問題、解決問題的能力較差。試卷中難度較大的題要通過2到3步思考才能算出來，考察了學(xué)生思維的廣闊性?？傮w來說成績不是很理想。所以這題的考察需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。兩個數(shù)相乘的積一定大于這兩個數(shù)相除的商。Ａ、從56里面連續(xù)減去8，減（）次后還剩8這個題目錯在讀不懂題意。Ｂ、9+9+9+6+3+2+寫成綜合算式是（） B 9x5+2這道題錯在做題時不認(rèn)真讀題，只要仔細(xì)看題就能發(fā)現(xiàn)6+3也是9，加上前面的就是4個9。（5）解決問題。例如：2個菠蘿換16顆草莓，7個菠蘿換多少個草莓？其實這個題目可以用動手操作的方法解決，只要學(xué)生畫一畫，答案就恨明顯了。本道題是這張試卷錯誤率最大的一道題，一班之中做對的不超過5人。試題以課本內(nèi)容為基本依據(jù)，涉及到知識（概念）的形成過程，解題的思考過程和對知識的實際應(yīng)用，采取想一想，填一填、判斷、小小神算手、心靈手巧、小小統(tǒng)計員、解決實際問題等形式，進(jìn)行重點(diǎn)考查。第5小題，數(shù)角的數(shù)量有學(xué)生犯錯誤。正確率為98％。個別孩子計算粗心，性情浮躁，不能認(rèn)真地進(jìn)行計算。學(xué)生分析問題的邏輯及方式有待提高，理解、分析應(yīng)用題能力相對薄弱。三、改進(jìn)措施在教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與鞏固，多設(shè)計一些有層次的訓(xùn)練，以提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、獨(dú)立解答及認(rèn)真檢查的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的思維，靈活性和靈活解題
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