【摘要】第十四章了解電路一、復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)知道什么叫物體帶電和摩擦起電。(2)知道自然界有兩種電荷間的相互作用。(3)了解電路的組成,形成電路的概念。(4)能了解通路、開(kāi)路及短路,認(rèn)識(shí)短路的危害。(5)通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)電路元件及其符號(hào),會(huì)識(shí)別簡(jiǎn)單電路圖。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(1)了解電路的組成,
2024-12-08 12:18
【摘要】材料的開(kāi)發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道材料對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。(2)知道導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的差異,知道半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦浴#?)知道超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料,知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性。(4)了解納米材料的有關(guān)知識(shí)。2.過(guò)程與方法:了解新材料的特性及應(yīng)用前景
【摘要】電阻和變阻器一、夯實(shí)基礎(chǔ)、電壓和電阻,下列說(shuō)法正確的是()A.只要將導(dǎo)體連入電路,電路中就有電流B.導(dǎo)體中通過(guò)的電流為零時(shí),它的電阻也為零C.有電流通過(guò)的小燈泡,其兩端不一定有電壓D.導(dǎo)體兩端電壓越大,通過(guò)該導(dǎo)體的電流就越大,下列說(shuō)法中正確的是()A.銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小B.導(dǎo)體的電阻越大,電流通
2024-12-07 22:34
【摘要】期中檢測(cè)題(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.(2020年福建廈門中考)如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要吸熱的是()圖12.用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;夏天打開(kāi)冰棒紙時(shí),可以看到冰
2024-11-16 01:43
【摘要】全球變暖與水資源危機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)道溫室效應(yīng)的成因,了解溫室效應(yīng)給人類帶來(lái)的不利影響。(2)認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系,了解常見(jiàn)的水污染及水污染現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)水污染與缺水是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。(3)認(rèn)識(shí)合理利用和保護(hù)水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識(shí);有保護(hù)環(huán)境、防治污染的緊迫感。2、過(guò)程與方法:通過(guò)
2024-12-07 22:28
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)R1、R2(R1R2)按照下列四種不同接法分別接在圖中M、N兩端(電源電壓恒定不變),則當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電流表示數(shù)最大的接法是()R1的阻值為10Ω,將它與R2并聯(lián)后,總電阻為5Ω,若將
2024-11-28 16:48
【摘要】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);(2)理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。2.過(guò)程與方法:探究電熱影響因素,體會(huì)等效替代法和控制變量法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:介紹焦耳對(duì)電熱探索的過(guò)程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。二、課時(shí)安排2課時(shí)
【摘要】1)解釋歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式2)應(yīng)用歐姆定律解決簡(jiǎn)單的電學(xué)問(wèn)題(不超過(guò)兩個(gè)電阻的電路)一、歐姆定律電流、電壓和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)1:保持電阻不變,研究電流和電壓的關(guān)系滑動(dòng)變阻器的作用:保護(hù)電路并調(diào)節(jié)電阻R兩端電壓的變化保持導(dǎo)體的電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流和它兩端的電壓成正比。結(jié)論:解釋歐姆
2024-11-11 02:22
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題課型新授課第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。⒋通過(guò)講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)
【摘要】伏安法測(cè)電阻一、伏安法及測(cè)量原理測(cè)量原理:用電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓U,用電流表測(cè)出通過(guò)電阻的電流I,利用部分電路的歐姆定律可以測(cè)出電阻的阻值R,即R=,這種用伏特表和安培表測(cè)量電阻的方法叫伏安法。二、伏安法測(cè)電阻的兩種電路a)電流表接在電壓表和兩接線柱外側(cè),叫外接法。如圖:b)電流表接在電壓表和兩接線柱
2025-03-24 06:47
【摘要】教學(xué)課題:電阻課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.會(huì)探究并理解影響導(dǎo)體電阻大小的因素;2.學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理問(wèn)題。教學(xué)方法與手段:教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖老師:影響電阻的因素分別是什么?學(xué)生回答鞏固知識(shí)老師
2024-11-18 16:35
【摘要】九年級(jí)物理講義---------------測(cè)電阻專題方法一用萬(wàn)用表測(cè)電阻例1.圖1-130是一個(gè)電表的表盤。也許你沒(méi)有學(xué)過(guò)這種電表的用法,但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是,單位是。方法二伏安法測(cè)電阻一、基礎(chǔ)知識(shí):R=U/I2.測(cè)量的物理量:U,I3.實(shí)驗(yàn)電路圖:
2025-06-07 15:12
【摘要】電阻和變阻器學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的物理量.會(huì)讀寫電阻的單位.2、經(jīng)歷探究影響電阻大小因素的活動(dòng),會(huì)有意識(shí)地用“變量控制”的思想解決實(shí)際問(wèn)題。3、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造,會(huì)把滑動(dòng)變阻器接入電路以改變電路的電流,會(huì)讀電阻箱的示數(shù)。課程導(dǎo)入教師演示實(shí)驗(yàn):
2024-12-09 06:24
【摘要】實(shí)驗(yàn)二伏安法測(cè)電阻一.教學(xué)內(nèi)容:伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)問(wèn)題綜合二.學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理及兩種電路的誤差來(lái)源?!?、熟練利用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理對(duì)實(shí)驗(yàn)電路及器材做出選擇?!?、重點(diǎn)掌握伏安法實(shí)驗(yàn)習(xí)題的類型及其相關(guān)的解法。考點(diǎn)地位:伏安法測(cè)電阻是電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容,是歷年高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),實(shí)驗(yàn)所涉及的知識(shí)面廣,綜合性強(qiáng),難度較大,從出題內(nèi)容
【摘要】溫度與溫度計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道溫度的概念,能說(shuō)出生活和自然環(huán)境中常見(jiàn)得溫度值。能用溫度術(shù)語(yǔ)描述生活中的“熱”現(xiàn)象。(2)了解體溫計(jì)的工作原理,熟悉使用溫度計(jì)的過(guò)程,掌握它的使用方法,并學(xué)會(huì)攝氏溫度的讀法和寫法。(3)知道溫度的常用單位和國(guó)際單位制中的單位過(guò)程與方法2、過(guò)程與方法:養(yǎng)成使用儀器和探究
2024-12-08 03:19