高中生國旗下發(fā)言稿——我參與我收獲我快樂-預(yù)覽頁
【正文】 黑、連續(xù)工作，讓人敬佩。此次比賽共有10名團員青年參加，比賽內(nèi)容是叉車將一塊放有兩瓶礦泉水的托盤叉起，利用饒S彎的方式通過6根障礙欄桿，到達終點后依然利用S彎方式倒車返回起點。最終王震，高帥，安志琦獲得本次比賽的前三名。短暫的兩天時間，聆聽著專家精彩紛呈的講座，我區(qū)教師接地氣的課標與教材解讀，我感覺如同鳳凰涅槃般獲得了思想的重生與心靈的洗禮。回家后我迫不及待的上網(wǎng)查找資料：了解解讀的意思，如何解讀教材等，在大致弄明白意思后，我又一遍又一遍的細細品讀教材，經(jīng)過半個月的辛苦準備，這一神圣而艱巨的任務(wù)終于拉下了帷幕。培訓(xùn)中，我認真傾聽著仝海霞老師解讀小學(xué)數(shù)學(xué)教材的講座，一股股敬意油然而生。仝老師對這三個問題的特點、學(xué)生常見的失誤、解決的辦法、教學(xué)中的策略等進行了詳細而又耐心的的分析與解讀，她那淵博的專業(yè)知識，對教材的研讀與精通，獨到的見解，嫻熟的技能引人深思、令人震撼，揭開了我在多年來教學(xué)中的許多謎團。第四篇：我參與,我受益,我快樂我參與，我受益，我快樂9月21日下午，我們公司成功的舉辦了2010年的中秋晚會。臺詞解決了，還要配合說話的語氣，表情，把臺詞所要表達的意思表現(xiàn)出來，把笑點盡可能地表現(xiàn)的夸張、搞笑、自然，小品是原創(chuàng)作品，沒有依據(jù)可學(xué)，每次排練后我們就趕緊詢問同事們的觀后感，看哪里需要改動，哪里表演的還不到位，經(jīng)過同事們的幫助每經(jīng)過一次排練，都有收獲—發(fā)現(xiàn)我們的小品吸取大家的意見后變得更加精彩了。在這里我由衷的感謝給過我們意見的同事們，是你們讓我們給大家?guī)砹烁嗟臍g樂。因為我參與了，得到了展示自我的機會，在舞臺上充分鍛煉了自己的心理素質(zhì)，緊張的同時得到了充實的快樂。同事們，如果你還沒有參與，就趕快行動吧，肯定會有這種神奇的快樂受益感！我堅信，我參與，我受益，我快樂?。≠|(zhì)檢部：王茹2010923第五篇：我參與,我快樂(教案)我參與，我快樂設(shè)計理念：剛步入一年級的孩子，快樂的體驗非常重要，但他們還不明白快樂是在參與中獲得。行為與習(xí)慣：初步培養(yǎng)文明參與、懂禮貌的行為習(xí)慣?！督】蹈琛贰ⅰ逗涂鞓吩谝黄稹返囊魳?。讓我們一起回憶一下快樂的瞬間。四、班主任總結(jié)五、在音樂聲中結(jié)束班會
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