【正文】 嚴格按照學校相關(guān)要求認真填寫，具體成績考核辦法如下：（一）頂崗實習考核成績由實習單位評定等級（占50%）與學校評定等級（占50%）兩部分構(gòu)成，折算后形成最終等級。八、其它事項各班在頂崗實習結(jié)束后須妥善保存相關(guān)教學及管理資料，以及學生交回的實習心得、和記錄等和各種調(diào)查表等資料，以備日后檢查、評估等需要。一、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)頂崗實習工作組織分工農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)頂崗實習工作負責人：王勇主要負責具體安排、監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)本專業(yè)的頂崗實習工作。完成時間：2014年5月1日前。完成時間：2014年5月20日前。完成時間：2014年6月10日前。完成時間：2014年6月15日前。完成時間：2014年6月16日7月3日。定期對學生實習情況進行檢查，并及時填寫《蒙城縣職教中心頂崗實習工作巡視記錄表》。完成時間：2014年7月5日7月7日對實習生頂崗實習心得體會進行成績評定，并給出考核成績。完成時間：2014年7月13日五、頂崗實習期間要完成的教學任務此任務主要分解為兩個方面，即：實習生要完成的學習任務、專業(yè)指導教師要完成的教學任務。完成形式：寫入頂崗實習周記。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習周記并在實習總結(jié)報告中體現(xiàn)。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習周記并在實習總結(jié)報告中體現(xiàn)。完成形式：畢業(yè)設(shè)計。專業(yè)指導教師接到實習生任務后應在兩周內(nèi)及時與企業(yè)指導教師聯(lián)系溝通，共同安排好實習生實習任務和時間節(jié)點，保證實習實習生崗位的針對性、綜合性，并能保證實習生適當輪崗。學生管理負責人：xx主要負責頂崗實習學生的聯(lián)系、考勤、請銷假等工作。向我系匯報專業(yè)校外頂崗實習企業(yè)確定情況。專業(yè)制訂頂崗實習工作方案和經(jīng)費預算方案。為所有實習生安排相應的校內(nèi)指導教師，及時下達頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計任務，下發(fā)頂崗實習大綱及其它相關(guān)材料。組織學生學習《xx青年管理干部學院頂崗實習管理手冊》，對頂崗實習學生進行制度教育和安全教育。（二）頂崗實習實施階段（2013年7月5日2014年6月20日）積極配合系及學院對頂崗實習工作的檢查，并對相應的工作進行布置。布置實習生填寫頂崗實習周記。完成時間:2014年7月7日7月10日召開頂崗實習經(jīng)驗交流會，總結(jié)各專業(yè)頂崗實習工作。（一）實習生必須完成的學習任務，包括8個方面：了解企業(yè)概況。熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法。按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。完成專業(yè)安排的各教學環(huán)節(jié)的教學任務。（二）專業(yè)教師必須完成的教學任務以上八方面同時作為專業(yè)指導教師的教學任務，專業(yè)指導教師幫助、輔導實習生認真完成各項任務，確定完成時間節(jié)點，并納入頂崗實習監(jiān)控體系。鼓勵學生畢業(yè)設(shè)計工作在不失規(guī)范的前提下有所創(chuàng)新，實習生可以就自己頂崗實習單位的某一產(chǎn)品的生產(chǎn)或管理流程等作一詳細論文、調(diào)查和論述，結(jié)合所學專業(yè)知識作出評價和改進建議。二、頂崗實習目的開闊學生的視野，使學生將所學知識及技能應用于崗位實踐，熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況，較全面地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實際中最常用的技術(shù)知識、管理知識和實際操作技能。提高學生的職業(yè)素質(zhì)和獨立工作能力，激勵學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)管理主要針對中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理和支撐。五、頂崗實習要求2021年1月20日前按照班級發(fā)布實習任務書，確定校內(nèi)實習（企業(yè)）指導教師；2021年1月20日前在平臺系統(tǒng)上進行頂崗實習申請，按照流程進行審核；凡已確定實習單位（簽署三方協(xié)議）的學生，在學校按程序完成頂崗實習申請審核后，按要求完成企業(yè)頂崗實習；在頂崗實習期間，實習單位發(fā)生變化的，應及時更換及重新簽署三方協(xié)議并及時在網(wǎng)上更新實習單位。頂崗實習日志由實習內(nèi)容、實習收獲、問題總結(jié)三項內(nèi)容組成，其中實習內(nèi)容字數(shù)不得少于200字；實習收獲字數(shù)不得少于100字；問題總結(jié)字數(shù)不得少于50字。其中基本情況為學生整個頂崗實習過程的記錄，字數(shù)需達到3000字及以上，要求語言通順有條理，不記流水賬，不大篇幅介紹公司業(yè)務，不寫與實習無關(guān)的內(nèi)容；問題總結(jié)字數(shù)500字以上，由學生記錄在實習過程中主觀及客觀上發(fā)現(xiàn)和存在的問題，要求要求語言通順有條理，問題闡述客觀；實習建議字數(shù)100字左右，要求建議內(nèi)容積極向上，客觀可實現(xiàn)。其中：企業(yè)評分以紙質(zhì)的企業(yè)評價表分數(shù)為準，占總成績的50%；學校實習指導教師對學生的實習報告的評價分數(shù)為準，占總成績的30%；班主任（輔導員）對學生出勤等方面的評價分數(shù)為準，占總成績的20%；頂崗實習總評成績由輔導員（班主任）匯總確認后上報。實習期間，發(fā)生疾病應到正規(guī)醫(yī)院就診，避免到非正規(guī)的診所就診。實習單位安全：在實習單位，服從單位安排和管理，遵守單位安全規(guī)章制度，虛心向企業(yè)人員學習。應聘安全：應該通過正規(guī)途徑（如招聘會、大型的報刊或電視廣告）獲取信息。實習期間在學校住宿安全：嚴格遵守學校宿舍管理制度，搞好宿舍內(nèi)務衛(wèi)生、按時作息、注意宿舍財物安全，合理用電，嚴防火災、盜竊事件的發(fā)生，做到“人走斷電、人走門關(guān)”，嚴禁使用大功率電器，嚴禁在宿舍做飯，嚴禁私自留宿外人等等。其次，大多數(shù)企業(yè)沒有建立長遠的人才戰(zhàn)略意識，只滿足于目前的生產(chǎn)效益，使學校尋求合作對象時遇到較多阻力。二、朝陽區(qū)中等職業(yè)學校頂崗實習的指導思想、總體目標和重點任務指導思想全面貫徹落實科學發(fā)展觀，依據(jù)職業(yè)教育規(guī)律，圍繞職業(yè)教育改革發(fā)展、地方經(jīng)濟社會發(fā)展和學生成長成才的要求，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，建立促進我區(qū)中等職業(yè)教育健康可持續(xù)發(fā)展、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的中等職業(yè)學校實習實訓基地，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供高素質(zhì)、高技能、實用型人才。頂崗實習的總體目標與重點任務1）頂崗實習是我區(qū)各中職學校教學計劃的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的社會適應能力和較高的綜合素質(zhì)；應做到與專業(yè)培養(yǎng)目標對接、與就業(yè)崗位要求對接，不可過分遷就企業(yè)而輕易放棄專業(yè)培養(yǎng)目標，防止學生被單純當作廉價勞動力使用。三、朝陽區(qū)中等職業(yè)學校頂崗實習的組織實施與管理 朝陽區(qū)中等職業(yè)學校頂崗實習工作在區(qū)教委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由教產(chǎn)合作促進中心監(jiān)管，按照統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責的原則，實行區(qū)、教產(chǎn)中心、學校三級管理。四、實施朝陽區(qū)中等職業(yè)學校頂崗實習計劃的有關(guān)要求（一）市場調(diào)研及籌備階段各校開展朝陽區(qū)社會企業(yè)用人需求調(diào)研，借助區(qū)教委，牽線各用人企業(yè)與職業(yè)學校專業(yè)對接；各職業(yè)學校與用人企業(yè)在人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、教學改革等各方面協(xié)調(diào)磋商。