高二體育與健康教學計劃-預覽頁
【正文】 要求他們必須在4分鐘內(nèi)跑完1 000米，同時進行一些技巧的傳授如快慢跑結(jié)合﹑調(diào)整呼吸等，讓他們的速度和耐力都能得到一定的培養(yǎng)和提高，逐步來提高成績。（三）對教學方法進行分層在制定教學方法的時候，一開始盡量起點要低，層次要多。a層次的學生，可以多用自主學習和創(chuàng)新學習的方法；b層次的學生，可運用情境教學法和演示教學法；c層次的學生，為了更好地激發(fā)其學習興趣，可多用激勵教學法?？傊诟咧畜w育教學中采用分層的模式是一項系統(tǒng)的工程?！睂W生現(xiàn)狀分析:高二年級的學生中有部分男同學躺倒不干且學習習慣不好的,經(jīng)過上學期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學不但自己不學好,，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑（短跑、中長跑），體操（以廣播操為主）、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、籃球的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。二、具體實施計劃《時代在召喚》《時代在召喚》第8周第9周 、游戲 — 16周科目考試計劃應達到的目標和力爭達到的目標: 1,身體發(fā)展目標:促進學生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,%以上,心理發(fā)展目標:體驗體育健身的樂趣,認識體育健身活動與身心發(fā)展的關系,培養(yǎng)自信心,能力發(fā)展目標:掌握和運用體育健身基礎知識,基本方法和技能,善于合作,敢于競爭,增強集體意識高二體育組第三篇：體育與健康教學計劃9年級體育與健康教學計劃 21072018年第一學期體育與健康教研組：吾布力卡斯木 2017年 8 月25 日9年級體育與健康教學計劃 21072018年第一學期本學期我擔任七年級兩個班的體育教學工作，為了能很好的開展體育教學工作，特制訂本學期教學計劃如下：一、學生情況具體分析：9年級(789)班里有134名學生，他們的身體素質(zhì)各異，此外，九年級面臨著中考，他們的學習壓力也非常大，由于長時間中考制度的影響，他們對體育理論及外堂測試存在著模糊的認識，積極性不是很高。三、全期總目標： 1）養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。3）課堂上，參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到帥先的作用。以豐富自己的閱歷。5）多與同行溝通交流，共同研討，共同提高。九、教學進度： 略體育與健康教研組： 2017年 8月25日第四篇：體育與健康教學計劃體育與健康201314第一學期教學總結(jié)高鳳太1314學第一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在過去的一個學期中，以“加強常規(guī)教學”和《新課程標準》的要求實施教學，切實提高學生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學期的體育教學工作簡要總結(jié)：從第一次體育課到上學期最后一次體育課，我的體育與健康課發(fā)生的很大的變化，從一開始的站隊，到基本的課堂常規(guī)，學生學習的很快，進步也很明顯。我能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行反思、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。二班，女生比例略高于男生，課堂上練習女生比男生主動，沒有特別突出的學生，身體素質(zhì)不等，有個別的學生不能參加強烈的運動。二、教 材 分 析小學一年級體育教材以實踐教材為主。三、教學重難點：重點：掌握一定的運動技能，了解或初步接觸一些運動項目難點：規(guī)劃好各個環(huán)節(jié)，單元與單元的銜接，能夠熟練的掌握運動技能。達到該目標時，學生能夠知道所學運動項目或者體育游戲的名稱或動作術語。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防傷害事故的發(fā)生。其實身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動，并且都要由大腦皮層來指揮協(xié)調(diào)。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。堅持“健康第一”的指導思想。提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
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