【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)根據(jù)實(shí)物或?qū)嵨飯D正確數(shù)出1~10物體的個(gè)數(shù),并會(huì)用小圓片、中國(guó)數(shù)詞或阿拉伯?dāng)?shù)字表示。2.通過(guò)圈一圈,數(shù)一數(shù),連一連,體驗(yàn)對(duì)應(yīng)的思想。3.能在愉悅的數(shù)數(shù)活動(dòng)中,積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)數(shù)與表達(dá)教學(xué)難點(diǎn):6~10物體個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物展臺(tái)、電腦課件、雙色片教學(xué)過(guò)程:一、1
2024-12-08 11:41
【摘要】20以?xún)?nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成:1113152010+3=13加法3+10=1313-3=10減法13-10=3數(shù)一數(shù),一共有幾塊糖?10+4=14+=10717-=17710+=71017-=171
2025-11-08 02:29
【摘要】《不進(jìn)位加法》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。13+2=6+12=10+0=12+5=10+7=13+6=5+10=15+4=12+5=9+10=13+4=6+11=2、看圖寫(xiě)算式。()+()
2025-11-18 22:00
【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動(dòng)手操作、自主嘗試的過(guò)程中,學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法。2、學(xué)會(huì)10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與操作活動(dòng),愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、提出擺小棒的要求,學(xué)生動(dòng)手操作。這是一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
2025-11-10 15:58
【摘要】講講算算邀請(qǐng)了幾位好朋友?看一看,說(shuō)一說(shuō),并列式。探究一探究二小胖的生日宴會(huì)準(zhǔn)備了什么?你能講個(gè)數(shù)學(xué)小故事嗎?原來(lái)有8只氣球,爆了3只,還剩下幾只?8-3=5探究一探究二宴會(huì)開(kāi)始了!你猜猜宴會(huì)開(kāi)始了會(huì)發(fā)生哪些變化?探究二看一看,說(shuō)一說(shuō),并列式。
2025-11-08 20:36
【摘要】探索一:3+2=5加數(shù)加數(shù)和還可以怎么列式?2+3=5小結(jié):交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變.情景小朋友,你能看著這幅圖來(lái)說(shuō)個(gè)故事,并列式求和嗎?探索一:馬路上的紅綠燈口,先開(kāi)來(lái)3輛小汽車(chē),又開(kāi)來(lái)1輛小汽車(chē),一共有幾輛小汽車(chē)?算式:3+1=4
2025-11-08 10:03
【摘要】數(shù)墻7341221+2=32+1=33-1=23-2=1右下2+2=44-2=23+4=74+3=773=474=3上面左下返回56219811將下列數(shù)墻填完整將下列數(shù)墻填完整23145924161
2025-11-08 18:21
【摘要】912756481015121311122347356811191223473568111912234735681119231547補(bǔ)數(shù)墻
【摘要】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的,有六個(gè)平平的面正方體方方正正,有六個(gè)平平的面,每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個(gè)平平的面
2024-12-11 05:17
【摘要】《智慧廣場(chǎng)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第85頁(yè),移多補(bǔ)少問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,學(xué)習(xí)借助直觀圖解決“移多補(bǔ)少”問(wèn)題。2.經(jīng)歷觀察、操作、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過(guò)程,形成利用幾何圖形解決問(wèn)題的策略。3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透極限的數(shù)學(xué)思想,并讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):借助直觀圖解決“移多補(bǔ)少”問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 02:00
【摘要】《20以?xún)?nèi)的不進(jìn)位加法》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第80頁(yè)十幾加幾的題及加法名稱(chēng)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,學(xué)會(huì)十幾加幾(不進(jìn)位加)的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計(jì)的意識(shí)。3、讓學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得初步的數(shù)感。4、注重實(shí)際操作,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的過(guò)程。5、使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問(wèn)題的習(xí)慣
2024-12-09 13:40
【摘要】教室一年級(jí)(上)教學(xué)目標(biāo)1.在具體的生活實(shí)踐和游戲情景中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.使學(xué)生體驗(yàn)位置與順序,能用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表達(dá)物體的位置與順序,并運(yùn)用這些數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、反應(yīng)能力和逆向思維能
2024-12-08 19:35
【摘要】《連加連減》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能借助直觀圖理解連加、連減的含義。2、能掌握連加、連減的計(jì)算方法和順序,能正確地口算10以?xún)?nèi)的連加、連減。3、初步學(xué)習(xí)用連加、連減解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)1、借助直觀圖理解連減的含義。(減法動(dòng)態(tài)圖能理解,靜態(tài)圖沒(méi)有劃去、虛線這些鮮明的減法標(biāo)志,部分學(xué)生無(wú)法理解圖的意思)
2024-12-08 11:40
【摘要】講講算算(三)教學(xué)目標(biāo):1、在生活情節(jié)“乘火車(chē)”中進(jìn)一步理解加法、減法的意義,建立加法題、減法題的數(shù)學(xué)模型。2、在乘火車(chē)、動(dòng)手?jǐn)[、說(shuō)情節(jié)、提問(wèn)題、解決問(wèn)題等一系列活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力、概括能力、解決問(wèn)題能力。3、會(huì)根據(jù)生活情景編加法題和減法題,并列式解答。4、能閱讀和理解描述情節(jié)的文字,會(huì)口頭編應(yīng)用題并列式解答(包括口答結(jié)果)。
2024-12-08 19:30
【摘要】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分與合教案教學(xué)目的:1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠掌握2-5各數(shù)的分解和組成,并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、抽象和推理能力,動(dòng)手操作能力,口頭表達(dá)能力。3、理解整體與部分的關(guān)系,使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中初步形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信和興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握4、5的分與合,理解整