【正文】 習(xí)”的發(fā)言；4月229兩天，我作為評(píng)委，參加了孟連縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，主評(píng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)李老師的《二元一次方程組》；6月，我參加了教育部組織的《中小學(xué)慶祝建黨90周年主題教育案例征集》競(jìng)賽；2012年3月31日，我嘗試用導(dǎo)學(xué)案上了一節(jié)公開課《用坐標(biāo)表示平移》，讓全體數(shù)學(xué)老師初步了解了導(dǎo)學(xué)案的編制、應(yīng)用等。13138班同學(xué)也在2012學(xué)年的學(xué)年末統(tǒng)測(cè)中取得很好的成績(jī)。通過參與，鍛煉了自己的能力，提升了自己的教研水平。無論與哪位老師合作，我都能在教學(xué)上盡量地提供支持和幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，在一次次的幫教活動(dòng)中共同進(jìn)步。一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲?！疤鞎鵁o垠，行者無疆。下面將一年來的工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)師德規(guī)范，樹立良好形象在這一年里，我積極參加政治學(xué)習(xí)，在新的形勢(shì)面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟恍⌒姆稿e(cuò)而嚴(yán)加指責(zé)，有的是理解，尊重與寬容。三、扎實(shí)工作，不斷挑戰(zhàn)自我把學(xué)生教好，讓學(xué)生不斷進(jìn)步和成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。大家知道我們正在面臨新課程改革，為了適應(yīng)新形勢(shì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程：整合性教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》以及《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)新課程論著，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒，積極探索，努力進(jìn)取，使自己迅速成長(zhǎng)起來，以適應(yīng)新課程改革的需要。四、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用做為骨干教師，我積極開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。我也清醒的認(rèn)識(shí)到，在我的工作中還存在許多不足，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力。時(shí)光荏苒，一年已到。再次我充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用，兩學(xué)期共上了十二節(jié)多媒體課，還不包括在電腦上給學(xué)生放的音頻資料。當(dāng)然，在語文教學(xué)中，我還存在著講得多，練得少的缺點(diǎn)。對(duì)于班上出現(xiàn)的拾金不昧、助人為樂、愛護(hù)公物、孝敬父母等好人好事及時(shí)給予表揚(yáng)，長(zhǎng)此以往在班上形成了一股良好的班風(fēng)，為集體育人創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。這“五心”分別是:責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心和自律之心。一年來，我校教職員工累計(jì)借書26人次，冊(cè)數(shù)68本；今年正月里，我在馮濤老師和學(xué)生輸入圖書目錄的基礎(chǔ)上，把剩余的七千余冊(cè)書的目錄花了十幾天工夫都輸入了電腦；本學(xué)期第十六周我?guī)ьI(lǐng)我班的部分學(xué)生把教育局捐贈(zèng)給我校的四五十包書都拆了包、分了類、上了架。我們教研組舉行的活動(dòng)，側(cè)重于學(xué)生的活動(dòng)，而對(duì)于教育教學(xué)的研討力度還不夠。”彈指一揮間一學(xué)年又將結(jié)束，回首這一年的工作,深深地感受到壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。工作中能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾，工作勤懇，責(zé)任心強(qiáng)?！睆?fù)習(xí)課一直是我們數(shù)學(xué)教學(xué)中的弱項(xiàng)，很多時(shí)候我們老師采用關(guān)起門來一練到底，如何讓復(fù)習(xí)也變得有趣、有效，于是我憑借這樣一份勇氣做了這一堂課，在課后老師們就這堂課展開激烈的討論，并提出了很好的意見和建議。三、帶教工作“一木不成林,百花方為春。今年四月份指導(dǎo)宋利老師執(zhí)教的《抽屜原理》在市小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形暨數(shù)學(xué)廣角”專題教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)，十月份指導(dǎo)蘇丹丹老師在“信息技術(shù)與學(xué)科整合”說課比賽中獲縣賽第一名并推薦參加市賽。? 篇四：小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師述職報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師述職報(bào)告一、提高思想素質(zhì)，履行教師職責(zé)。三、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。在教育教學(xué)中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法，在業(yè)務(wù)上精益求精。五、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從分配。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。篇五：申報(bào)市級(jí)骨干教師述職報(bào)告申報(bào)市級(jí)骨干教師述職報(bào)告本人，于1997年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。09高三學(xué)生畢業(yè)后，為了學(xué)校的統(tǒng)一布局，為了學(xué)校的共同發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)又安排我?guī)дn改后的第一屆重點(diǎn)班的物理教學(xué)。1998年我參加了省教研室舉辦的教學(xué)比武大賽獲省一等獎(jiǎng)被評(píng)為省十佳青年物理教學(xué)能手，同年論文獲省二等獎(jiǎng)編入優(yōu)秀論文集；2004年論文獲市一等獎(jiǎng)，2005年參加市課堂教學(xué)比賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。第四篇：骨干教師述職報(bào)告骨干教師述職報(bào)告時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)生涯又悄然而過。作為一名市級(jí)骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)并通過教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感在教育教學(xué)中起模范帶頭作用，教書育人，為人師表。2012年2013年負(fù)責(zé)《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》的課題研究工作，取得一定的成果，并已經(jīng)結(jié)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。(2)上課。一般問題找中等生。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。五、反思工作，不斷進(jìn)取一份努力，一份收獲，我任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)也一直保持在年級(jí)第一名，在西夏區(qū)統(tǒng)一抽測(cè)中名列前茅。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為一名骨干教師，我一直履行骨干教師的義務(wù)，在教育教學(xué)中勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，工作中任勞任怨。除此之外，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。這項(xiàng)培訓(xùn)我共參與了十四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)的任務(wù)，參訓(xùn)教師達(dá)1000人次。除了教學(xué)工作，又擔(dān)任班主任。（1）負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。(5)學(xué)校各種活動(dòng)的攝像、照相工作：拍攝、剪輯、制作、發(fā)