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骨干教師年度考核述職報(bào)告-預(yù)覽頁

2024-11-05 04:16 上一頁面

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【正文】 此,所帶的班級(jí)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),也得到了學(xué)生和家長的理解和支持。今后將一如既往的勤勉工作,為學(xué)校教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。忠誠于人民的教育事業(yè)。在培訓(xùn)期間,認(rèn)真聆聽了許多教授、專家、優(yōu)秀教師的專題報(bào)告和講座。三、加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量在任青西小學(xué)副校長期間,認(rèn)真履行職責(zé),做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作。積極承擔(dān)區(qū)教育局組織的新分配教師的崗前培訓(xùn)任務(wù)。共同研究教學(xué)中存在的問題,激發(fā)教師自醒、自悟,形成積極向上的教研氛圍,使教師的教學(xué)水平不斷提高。除在本區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)外,2005年暑期還被教育科學(xué)出版社聘請(qǐng)為培訓(xùn)專家參與了對(duì)全國課程改革試驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)工作。每年在學(xué)校聽課120節(jié)以上,學(xué)習(xí)并充分肯定老師們?cè)谡n堂教學(xué)中的閃光點(diǎn),對(duì)于存在的問題幫助老師分析原因,尋找解決問題的辦法,盡可能使老師們的教學(xué)水平有所提高。我雖然做了一些工作,但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距,我要以此次述職為契機(jī),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,再創(chuàng)輝煌。具體工作表現(xiàn)在如下方面認(rèn)真貫徹《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,建立健全制度,加強(qiáng)常規(guī)管理。領(lǐng)導(dǎo)班主任做好學(xué)生操行、《學(xué)生手冊(cè)》、每學(xué)年的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。負(fù)責(zé)開展校容校貌校風(fēng)的建設(shè)。協(xié)調(diào)幫助學(xué)校各部門積極開展學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育活動(dòng),熱情接待家長來訪,指導(dǎo)班級(jí)開好家長會(huì)議,組織班主任做好家訪工作。在語文教學(xué)方面刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù),努力提高教育水平。牢牢遵循學(xué)校的校訓(xùn),教學(xué)生“學(xué)一點(diǎn)知識(shí),做一個(gè)好人”把對(duì)學(xué)生的品德教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴地融入到語文教學(xué)中,常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學(xué)生。與任課教師、家長密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長的力量,創(chuàng)造教育合力。在今后的工作中,我會(huì)針對(duì)自身存在的問題更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,更新自己的觀念,補(bǔ)缺補(bǔ)差,更虛心聽取他人建議,多請(qǐng)教,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提升自己的工作水平。在工作上更加兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,全面貫徹黨的教育方針;教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)心、熱愛學(xué)生,為人師表。二、做一個(gè)富有愛心的教師。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。三、做一個(gè)科研型教師。現(xiàn)在正在進(jìn)行“有效教學(xué)行動(dòng)與策略”的課題研究,并擔(dān)任鎮(zhèn)級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。曾參加了市級(jí)課件評(píng)比,并獲獎(jiǎng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,引導(dǎo)青年教師成長。除擔(dān)任語文工作外,還服從組織分配,承擔(dān)數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等各科教學(xué)任務(wù)。骨干教師考核述職報(bào)告3xx年8月,經(jīng)xx區(qū)教育局選派,我和其他五位同仁一起來到潔白美麗的xx縣支教,擔(dān)任xx縣民族中學(xué)政治和語文教師。但是,在這些困難面前,我憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)民族地區(qū)同胞的無限深情,堅(jiān)守自己的教育教學(xué)的那份執(zhí)著,頑強(qiáng)的克服了這些困難,并且很快踐行到具體的教育教學(xué)之中。在政治學(xué)習(xí)方面,除了按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議,還通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的民族政策、黨的民族教育政策等,以保持堅(jiān)定的立場,并且融入到日常的教育教學(xué)之中。通過這些方法,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變,逐漸學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,自己思考,自主學(xué)習(xí)的能力有所增強(qiáng)。在教研活動(dòng)中積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,一位老師參加州級(jí)錄像課賽課獲得好評(píng)并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場作課;同時(shí),利用周末時(shí)間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議、修改課件,這位老師代表xx縣參加州級(jí)說課獲得二等獎(jiǎng)。一年來,每天堅(jiān)持不懈,形成了25萬余字的xx教育日志。回想一年來的工作,我做了很多,但還不夠;我想了很多,但還欠缺。我不敢說優(yōu)勢,只說聊可安慰之處:有較好的語文素養(yǎng)。,并有一套行之有效的應(yīng)對(duì)方法。包括語文。第五篇:骨干教師考核述職報(bào)告骨干教師考核述職報(bào)告1述職人***, 1971 年出生,小學(xué)高級(jí)教師。做一個(gè)高素質(zhì)教師。堅(jiān)持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生、教育學(xué)生。班主任工作千頭萬緒。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我經(jīng)常翻閱教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法,及有關(guān)教育教學(xué)理論書籍,上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,不斷充電,提高理論水平。不僅傳授給學(xué)生知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在課堂教學(xué)中,我嘗試使用多媒體技術(shù),制作課件,優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),增加了課堂密度,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也提高了教學(xué)效率。在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。六、做一個(gè)勇挑重?fù)?dān)的教師。幾年來,我先后獲得六年級(jí)語文,一年級(jí)語文,二年級(jí)語文 ,四年級(jí)數(shù)學(xué),六年級(jí)科學(xué)鎮(zhèn)統(tǒng)考第一名獎(jiǎng)。本人對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)功底以及傳輸知識(shí)的渠道,包括口頭表達(dá),文字表達(dá),肢體表達(dá),情感表達(dá)及書寫表達(dá)等綜合素養(yǎng)充滿信心。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及議論文寫作模板方面有了一套操作性強(qiáng)、得分率較高的個(gè)性化辦法?,F(xiàn)所帶高三5,班風(fēng)純正,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,每次考試。一年來,在局校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我順利完成支教工作。同時(shí),面對(duì)xx縣民族中學(xué)的具體校情、生情,不管是學(xué)校安排的什么崗位,我都能積極主動(dòng)的去適應(yīng),特別是面對(duì)藏單班的學(xué)生,我更是在思想上引導(dǎo)他們,在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)他們,在生活上關(guān)心他們,做出一位支教老師應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。二、鉆研業(yè)務(wù),發(fā)揮輻射初到雪域高原,來到完全陌生的環(huán)境,需要我重新開始去適應(yīng)這里的39。通過這些方法,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所改變,逐漸學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,自己思考,自主學(xué)習(xí)的能力有所增強(qiáng)。在教研活動(dòng)中積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,一位老師參加州級(jí)錄像課賽課獲得好評(píng)并被選拔到瀘定參加現(xiàn)場作課;同時(shí),利用周末時(shí)間為數(shù)學(xué)組的一位老師的說課提出建議、修改課件,這位老師代表xx縣參加州級(jí)說課獲得二等獎(jiǎng)。一年來,每天堅(jiān)持不懈,形成了25萬余字的xx教育日志?;叵胍荒陙淼墓ぷ?,我做了很多,但還不夠;我想了很多,但還欠缺。在擔(dān)任hx中學(xué)政教處主任以來,主抓學(xué)生的思想政治教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化及時(shí)慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀(jì)學(xué)生的教育工作。定期或不定期邀請(qǐng)公安、司法、交通、消防等部門派員來校對(duì)師生進(jìn)行法紀(jì)教育、交通安全和消防教育。搞好政教處內(nèi)部的思想建設(shè)和組織建設(shè),注意收集和交流德育工作信息。在教學(xué)過程中把學(xué)生的“學(xué)”放在首位,以學(xué)生為主體,大膽創(chuàng)新。在擔(dān)任班主任工作中,一方面,吸取以往教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn);另一方面,誠懇接受校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責(zé)任心和愛心為基石,以細(xì)心和耐心求實(shí)效。班級(jí)工作也取得了一定成績,所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,班級(jí)管理井然有序,班級(jí)凝聚力較強(qiáng)?!竟歉山處熆己耸雎殘?bào)告】相關(guān)文章:
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