道德講堂教材二-預(yù)覽頁
【正文】 會提起這些事的，我這么大歲數(shù)了，快退休了，也不圖什么，不想宣揚(yáng)自己?？菰锛拍潜Ｐl(wèi)工作的特點(diǎn)，繁瑣細(xì)致則是保衛(wèi)工作的特征，而王密發(fā)對工作的極其認(rèn)真負(fù)責(zé)在行里更是有目共睹，曾榮獲三次“省級先進(jìn)工作者”的光榮稱號，兩次被評為“牡丹江先進(jìn)工作者”，至于在本行獲得的榮譽(yù)證書，更是不勝枚舉?；仞伾鐣?甘于奉獻(xiàn)的赤子情懷早在1975年就加入中國共產(chǎn)黨的王密發(fā)，對人民，對社會總有一種更難以言表的赤子情懷，而且，回饋社會已經(jīng)成了一種潛移默化的習(xí)慣，深深的烙印在王密發(fā)的一言一行?？捎H可敬的“密發(fā)叔”，在普通的崗位成就了不普通的成績，為綏芬河支行的固若金湯立下了汗馬功勞。在各行各業(yè)廣泛建設(shè)道德講堂，是中央和省市縣文明委確定的一項(xiàng)重要工作。要按照“就近就便、整合資源、示范帶動、有序推進(jìn)”的原則，把活動載體設(shè)計(jì)好，把組織工作做到位，把道德理念講透徹，使“道德講堂”成為廣大干部職工易于參與、樂于接受的平臺和載體，滿足廣大干部職工的需求，真正使廣大干部職工受到教育。要堅(jiān)持把“道德講堂”建設(shè)與學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，與“我推薦、我評議身邊好人”等道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動結(jié)合起來，與各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，按照“管理常態(tài)化、地點(diǎn)固定化、形式多樣化、流程儀式化、隊(duì)伍社會化”的要求，持之以恒，長效運(yùn)作，構(gòu)建單位上下積極參與的良好工作格局，營造“建設(shè)道德講堂、接受道德教育、爭當(dāng)?shù)赖履７丁钡臐夂穹諊?。工區(qū)養(yǎng)護(hù)總里程為199公里，其中管養(yǎng)省道滿包線（S211）51公里，武海線（S311）148 公里，全線養(yǎng)護(hù)大橋3 座，中橋6 座，小橋27 座，涵洞 267道，隧道1座。2000年工區(qū)被包頭市九原區(qū)評為“十星級文明企業(yè)”，2001年獲得“市級文明單位”稱號，2002年被市交通局評為公路兩 1改兩加強(qiáng)實(shí)績突出單位，2002—2003年被市交通局黨委評為先進(jìn)基層黨組織，2007年被市交通局授予評為精神文明建設(shè)工作先進(jìn)集體，2009年被市交通局評為全市公路養(yǎng)護(hù)綜合評比先進(jìn)單位，受到了各種表彰和獎勵。在具體實(shí)踐中，包頭市公路養(yǎng)護(hù)處第二養(yǎng)護(hù)工區(qū)著力加強(qiáng)工區(qū)養(yǎng)護(hù)管理人員、公路養(yǎng)護(hù)工程施工人員、公路養(yǎng)路人員的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支愛崗敬業(yè)、高效文明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)的養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍，情系公路，服務(wù)社會?！暗赖轮v堂”內(nèi)容豐富，引人入勝，激勵干部職工學(xué)習(xí)身邊道德楷模，爭做德才兼?zhèn)渎毠??；顒蛹粲埃旱谖迤旱赖轮v堂“道德講堂”活動總結(jié)2013學(xué)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造“道德講堂”育人氛圍，把此項(xiàng)活動納入重要議事日程，成立由林錦容校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。二、關(guān)注德育，加強(qiáng)“道德講堂”文化建設(shè)，落實(shí)“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻(xiàn)上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。此次啟動儀式正式拉開了我?！暗赖轮v堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。（2）讓每一個班級充滿書香。在讀書活動的基礎(chǔ)上，開展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。三、主題活動，豐富“道德講堂”實(shí)踐內(nèi)涵“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手，實(shí)踐道德校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺，讓學(xué)生做一個具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目
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