【正文】 自主或不自主的來上幾句講座中聽來的話。這次課程主要圍繞三方面展開討論：1，社會核心價值體系的內(nèi)涵； 2，社會主義歷史發(fā)展的必然； 3，踐行社會主義核心價值體系通過這次學(xué)習(xí)我明白了社會主義核心價值體系以馬克思主義為 指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為基礎(chǔ)，并堅(jiān)持社會主義榮辱觀。第二課，馬克思主義與人文精神。我們要避免抽象化的、空洞化的、庸俗化的、形式化的學(xué)習(xí)馬克思主義。主講人袁聚祥。但我國教育業(yè)存在著一系列的問題，如：缺乏國際知名的一流大學(xué)；高等教育不能適應(yīng)社會的需要；國家教育結(jié)構(gòu)布局不合理；教育資金來源單一；高層次教師匱乏。我校提出特色立校。主講人 專家。鄧小平提出了經(jīng)濟(jì)體制和政治體制你的改革，提出了走中國特色的社會主義。她主要圍繞河北工共青團(tuán)史、新時期高校共青團(tuán)地位及作用、團(tuán)學(xué)干部的休養(yǎng)等三方面為我們講座。作為新時期的團(tuán)學(xué)干部，我們應(yīng)有擔(dān)當(dāng)有學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)品格還有學(xué)習(xí)能力。我們被分為幾個組，在我的組里一個我認(rèn)識的同學(xué)也沒有，但一種神奇的力量把我們凝聚在一起，為了一個非常簡單的目的努力，那就是不甘落后。當(dāng)來到了大釗紀(jì)念館的門前我深深地為他那威嚴(yán)所折服。5月31 日，青年馬克思培訓(xùn)班開了閉幕儀式，突然有那么些不舍，臨走的時候朱勇教授給了我們四點(diǎn)建議：1，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。3，處理好利益得失的關(guān)系并教育我們要善于吃小虧。第三篇：青馬學(xué)習(xí)心得參考青年馬克思主義學(xué)習(xí)心得通過兩年的青年馬克思主義培訓(xùn)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我對黨的社會主義理論思想的變化有了一定的認(rèn)識和了解，并且了解到改革給我們帶來了思想變化。只有深入實(shí)踐，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，才能從種種思想羈絆中解放出來，正確認(rèn)識改革和改革帶來的思想變化。神州大地百業(yè)待舉，廣大干部、群眾強(qiáng)烈要求糾正“文化大革命”的錯誤，徹底扭轉(zhuǎn)十年內(nèi)亂造成的嚴(yán)重局勢，使中國從危難中重新奮起。其中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，四項(xiàng)基本原則是政治保證，改革開放是強(qiáng)大動力。深刻的思想變化改革的歷史進(jìn)步性，毋庸置疑地決定并確證了人們思想變化的進(jìn)步性。進(jìn)入新時期以后，人民群眾迫切需要從理論和實(shí)踐上回答中國的社會主義事業(yè)怎樣繼續(xù)前進(jìn)的問題。一種信念樹立得是否深刻、是否堅(jiān)定，不僅取決于理論的支持程度，也取決于實(shí)際的支持程度，可以肯定地說，隨著改革開放的不斷深化，共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好愈來愈成為社會心理和社會輿論中的熱烈高昂的主旋律。民族精神空前振作。由于中華民族在近代曾經(jīng)備嘗蹂躪和屈辱，所以民族自豪感在中國人民中間有著格外特殊的意義。其二是競爭意識。其四是民主法制意識。對于廣大人民群眾來說，這是豐碑，證明中國共產(chǎn)黨不愧是中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的要求、中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向、中國最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表；這是教材，告訴我們只有堅(jiān)持改革開放才能取得物質(zhì)文明和精神文明的全面進(jìn)步；這是號角，鼓舞我們沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路繼續(xù)奮勇向前。森林是綠的，但是會有敗葉；大江是清的，但是會有泥沙?！蔽覀兛偛荒芤?yàn)橛形鄯x和血而拒絕代表新生和希望的嬰孩罷，也不能把污穢和血說成是分娩的本質(zhì)和主流罷？除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)看到：“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程。我們說目前思想道德領(lǐng)域存在的一些問題是前進(jìn)中出現(xiàn)的問題，根據(jù)就在這里。完全可以肯定，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，隨著社會主義精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)，消極的思想道德現(xiàn)象將越來越少，積極的思想道德現(xiàn)象將越來越多，思想道德建設(shè)的前景無須悲觀。人生觀主要是指人們對人生問題總的看法，包括人生的意義、目的、態(tài)度和理想等。其次，世界觀決定著人們的人生觀。一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的思維方式，有什么樣的人生態(tài)度和價值取向。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到大量的例子。從這些事例可以看出，不同的世界觀、人生觀、價值觀，給人們和社會帶來的影響是截然不同的。深入認(rèn)識馬克思主義基本思想，認(rèn)真貫徹社會主義理論，將馬克思主義思想精神貫徹到我們的實(shí)際生活當(dāng)中。首先進(jìn)行青馬在線學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時，我們可以尋找一個平衡點(diǎn)，不要輕易放棄工作。首先，堅(jiān)定的學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論的信念。要培養(yǎng)比較寬闊的視野，善于學(xué)習(xí)，靈活工作。而自己也應(yīng)該以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要以突出愛國為點(diǎn)，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀。也明確知道了自己要成為一名合格“青馬人”應(yīng)該如何努力的方向。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。在這堂課上我了解了我們大學(xué)生所應(yīng)有的責(zé)任及應(yīng)該為成為一個合格的青年馬克思主義者而奮斗，我們應(yīng)該具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。主要從三個方面，即網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的失衡，網(wǎng)絡(luò)文明的呼喚來給我們闡釋了如何做到網(wǎng)絡(luò)文明。電子雜志。最后，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。首先有利于引領(lǐng)多樣化的社會思潮，其次提供社會團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，最后為構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)大的精神動力。盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”