【摘要】一句話語文S版六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作者聞一多聞一多簡(jiǎn)介聞一多(1899-1946),本名聞家驊,字友三,生于湖北黃岡浠水,中國(guó)現(xiàn)代偉大的愛國(guó)主義者,堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士,中國(guó)民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)共產(chǎn)黨的摯友,新月派代表詩人和學(xué)者。1925年3月在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作《七子之歌》
2024-11-17 10:21
【摘要】語文S版六年級(jí)語文上冊(cè)第三單元15為了五美元的禮物幣bì攬lǎn紉rèn攥zuàn——生字認(rèn)讀檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)硬幣攥著縫紉攬入懇切遺棄虔誠(chéng)奢
【摘要】自相矛盾(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。(2)想想文章講了一件什么事。(3)劃出不理解的詞語。自讀要求戳矛盾楚賣銳戳穿矛盾楚國(guó)賣矛銳利
2024-12-12 17:20
【摘要】語文百花園二一、溫故知新1.理解與運(yùn)用:體會(huì)出句中帶點(diǎn)詞語所采用的打比方修辭方法,把句子描繪的情景表現(xiàn)得更加具體形象。1、到了中午,天安門廣場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。2、每一聲炮響,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。3、說說是用什么比喻什么?第1個(gè)句子中,采用“海洋”來比喻天安門廣場(chǎng)上
2024-12-13 16:16
【摘要】引用名句名言讀句子,體會(huì)引用名句名言的好處。(1)自己讀讀課本中的三個(gè)例句,想一想每句話的意思及引用名言的好處。(2)同桌之間交流交流?!袢松怨耪l無死,留取丹心照汗青。這句話出自文天祥的《過零丁洋》一詩,意思是:自古人生在世,誰沒有一死呢?為國(guó)捐軀,死得其所,留下這顆赤誠(chéng)之心光照青史吧!
2024-12-13 10:18
【摘要】27試飛?宋慶齡,海南文昌縣人。1893年1月27日生于上海。宋慶齡青年時(shí)代追隨偉大革命先行者孫中山先生,致力于民主革命事業(yè),1915年與孫中山結(jié)婚。她七十年如一日,把畢生精力獻(xiàn)給中國(guó)人民民主和社會(huì)主義事業(yè),獻(xiàn)給世界和平和人類進(jìn)步事業(yè)。宋慶齡是中華人民共和國(guó)的締造者之一,中華人民共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士,保衛(wèi)世界和平事業(yè)的久經(jīng)考驗(yàn)的前驅(qū)
2024-12-12 17:14
【摘要】《一句話》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“緘、霹、靂”3個(gè)生字,理解緘默、霹靂、鐵樹開花“等詞語。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,理解“一句話”的含義,感悟作者熱愛祖國(guó)的情感。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想感情。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)結(jié)合課文內(nèi)容,體會(huì)“一句話”的含義
2024-12-08 03:33
【摘要】《開國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)3個(gè)生字,理解20個(gè)詞語,學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。2、過程與方法:有感情地朗讀課文,背誦6~8自然段。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想,感受開國(guó)大典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國(guó)的思想感情,了解新中國(guó)成立的偉大意義。
2024-12-08 03:32
【摘要】海倫.凱勒1.繼續(xù)培養(yǎng)默讀習(xí)慣,不動(dòng)唇,不指讀。2.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。3.想一想課文寫了關(guān)于安妮老師的哪幾件事情?pàyēmǐnqī帕金斯拉耶文憐憫欺騙tiǎotiāofèifǔ
2024-11-17 14:34
【摘要】你們知道安徒生嗎?說說你知道的安徒生。。世界上最優(yōu)的童話大師安徒生,出生于丹麥中部的小城奧登塞。其童話真正達(dá)到了“同時(shí)適合六歲與六十歲人閱讀”的境界。安徒生終生未成家室,1875年8月4日病逝于朋友麥爾喬家中。他創(chuàng)作的文學(xué)種類很多,但以童話聞名于世界,在他的一生中共計(jì)寫下了168篇童話。作者簡(jiǎn)介
2024-12-11 05:49
【摘要】花邊餃子里的愛讀準(zhǔn)下列字音餃子拮據(jù)葷菜肉餡清晰筷子威風(fēng)凜凜說說下列詞語的意思拮據(jù)破天荒威風(fēng)凜凜?拮據(jù):比喻生活困難。?破天荒:以前沒有這類事情,第一次出現(xiàn)。?威風(fēng)凜凜:形容權(quán)勢(shì)顯赫令人
2024-11-17 14:30
【摘要】明于謙于謙:字廷益,號(hào)節(jié)庵,漢族,浙江錢塘人。明代名臣、政治家、軍事家、詩人,與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。曾在皇帝被瓦剌(là)族俘(fú)獲的情況下率軍民奮力抗擊,轉(zhuǎn)危為安,成為民族英雄。作者簡(jiǎn)介石灰吟【明】于謙千
【摘要】提燈女神——南丁格爾課文主要寫了什么?課文主要寫了南丁格爾從小立志做一名護(hù)士,長(zhǎng)大后不顧家人的反對(duì),毅然選擇了當(dāng)時(shí)被人們瞧不起的護(hù)士職業(yè),并在護(hù)士這個(gè)平凡而偉大的崗位上用自己的生命、智慧、愛心做出杰出貢獻(xiàn)并被人們尊稱為“提燈女神”。課文介紹了南丁格爾的哪些事跡??南
2024-12-13 16:17
【摘要】《為了五美元的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“幣,攥,紉,攬”4個(gè)生字,讀讀記記“維持生計(jì),硬幣,攥著,縫紉,縫縫補(bǔ)補(bǔ),攬入,生計(jì),懇切,遺棄,虔誠(chéng),奢望,期盼,夢(mèng)寐以求,日夜操勞”等詞語。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,感悟魯本對(duì)母親誠(chéng)摯的愛。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生樹立熱愛父母、長(zhǎng)輩的精神品質(zhì)。
2024-12-08 11:36
【摘要】月下槳聲初讀課文,認(rèn)識(shí)生字,了解文章大意狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟吠裸鯽撩襟讀一讀你能用它們組詞么?(1)你能再說出含有“千”和“萬”的詞語嗎?(千言萬語千秋萬代千頭萬緒千辛萬苦千山萬水)(2)青山綠水這
2024-11-17 10:22